План работы заместителя директора по ВР
рабочая программа

Разделы

Организационно-управленческая работа

Сентябрь

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Работа с классными руководителями

1. Совещание с классными руководителями. Должностные обязанности классного руководителя.

Единые требования к организации воспитательного процесса.

Требования к ведению школьной документации (рабочие планы, тетради классных руководителей, карты сопровождения, дневники наблюдения, отчетная документация).

1 неделя

Протокол

2.  Планирование работы с классным коллективом в соответствии годового плана воспитательной работы. Организация конкурса «Лучший класс!»

1 неделя

Положение

Работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Должностные обязанности воспитателей.

Единые требования к организации воспитательного процесса. Требования к ведению школьной документации (рабочие программы, планы воспитательной работы, журналы ГПД, вечерних групп интерната, мониторинги изучения личностных результатов, дневники наблюдения отчетная документация).

1 неделя

Протокол

2. Планирование воспитательной работы. Комплектование ГПД, вечерних групп интерната, организация режимных моментов.

Проведение 1 этапа конкурса «Клумба моей мечты».

1 неделя

Положение

3. Методическая помощь молодым специалистам и вновь принятым педагогам.

1-4 неделя

Журнал

Индивидуальная работа с педагогами

1. Педагогическое консультирование (по запросу)

1-4

неделя

Журнал

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Должностные обязанности педагогов дополнительного образования.

2. Требования к ведению школьной документации (требования к рабочим программам, графики рабочего времени, отчетная документация).

3.        Организация кружков и спортивных секций, наполняемость групп.

1 неделя

    Приказ

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка с воспитателями по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждая пятница

План

Работа с учащимися

Организация КТД

По годовому плану воспитательной работы

Работа с органами школьного ученического совета

1. Заседание школьного ученического самоуправления. Выборы ШУС.

2 неделя

Протокол

2. Планирование работы ШУС.

2 неделя

План

3. Организация подвижных игр на переменах волонтерскими отрядами.

4. Выпуск буклетов для родителей «Детям – ваше внимание и заботу».

2 неделя

Положение

5. Подготовка ШУС к общешкольным мероприятиям, КТД.

6. Утверждение положения школьного конкурса «Лучший класс».

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

По мере необходимости

Журнал

2. Работа с учащимися «Группы риска».

постоянно

Журнал

Работа с родителями

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами, реабилитационными центрами

1. Создание общешкольного родительского комитета.

3 неделя

Протокол

2. Планирование и организация деятельности общешкольного родительского комитета.

3 неделя

Протокол

3. Планирование работы по взаимодействию с детскими домами.

4 неделя

План

4. Работа по всеобучу.

1-4 неделя

Журнал по всеобучу

5. Обследование классными руководителями, социальным педагогом жилищно-бытовых условий социально незащищенных и малообеспеченных семей, семей «Группы риска».

1-4 неделя

Акты посещения, документы кл. рук.

6. Работа с неблагополучными семьями.

1-4 неделя

Протокол совета по профилак.

7. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

4 неделя

Протокол совета по профилак.

Работа с внешкольными организациями

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Предварительные беседы, сбор информации, заключение договоров, планирование работы, составление графиков.

1-2 неделя

Наличие договоров, совместных планов

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя, внеурочной деятельности.

1. Проверка рабочих программ работы с классным коллективом классных руководителей. Выполнение единых требований к составлению программ.

1-2 неделя

Справка

2. Проверка воспитательных программ ГПД, вечерних групп интерната. Выполнение единых требований к составлению программ.

1-2 неделя

Справка

3. Проверка планов работы социального педагога.

2 неделя

Справка

4. Проверка программ дополнительного образования.

3 неделя

Справка

5. Проверка плана работы ШУС.

3 неделя

Справка

6. Проверка социального паспорта школы

3 неделя

Наличие

7. Проверка журналов.

4 неделя

Справка

Разделы

Организационно-управленческая работа

Октябрь

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Работа с классными руководителями

1. Выявление обучающихся с девиантным поведением, семей группы «Риска». Планирование работы с обучающимися и семьями.
2. Итоги 1 этапа конкурса «Лучший класс!»

1 неделя

Протокол

План  

Работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Изучение уровня воспитанности учащихся, заполнение мониторингов воспитанности обучающихся школы.

2 неделя

Мониторинги

2. Организация индивидуально-дифференцированного подхода с воспитанниками во внеурочное время.

2 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с педагогами

1. Педагогическое консультирование (по запросу)

По мере необходимости

Журнал

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Практическая направленность кружковой работы.

3 неделя

   Протокол

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждая пятница

План

Работа с учащимися

Организация КТД

По годовому плану воспитательной работы

Работа с органами школьного ученического совета

1. Методическая учеба куратора, актива ШУС.

2 неделя

Журнал

2. Проверка состояния классных кабинетов, внешний вид обучающихся. Рейд по проверке учебников.

2-3 неделя

Справка

3. Заседание ШУС. Итоги школьного конкурса «Лучший класс»

4 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

1-4 неделя

Журнал

2. Работа с учащимися «Группы риска».

1-4 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительский лекторий по плану педагога-психолога классных руководителей.

октябрь

План

2. Взаимодействие с детскими домами по вопросам обучения и воспитания детей-сирот.

2 неделя

Собеседование

3. Создание общешкольного родительского комитета.

2 неделя

Протокол

4. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

3 неделя

Протокол

5. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

1-4 неделя

Журнал

6. Родительские собрания «Итоги четверти».

4 неделя

Протокол

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Организация посещения воспитанниками культурных учреждений города.

1-4 неделя

План

2. Организация посещения воспитанниками учреждений города по комплексной безопасности.

3-4 неделя

План

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Проверка состояния работы педагогов-организаторов.

1 неделя

Справка

2. Организация работы с детьми, находящимися в сложной жизненной ситуации. Планирование и проведение индивидуальной работы с учащимися «Группы риска».

2 неделя

Справка

3. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении классных часов в начальной школе.

2 неделя

Справка

4. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении внеклассных занятий, режимных моментов в начальной школе.

3 неделя

Справка

5. Адаптация учащихся 5 классов. Преемственность в воспитании учащихся 4-5 классов.

4 неделя

Справка

6. Проверка отчетной документации классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, социальных педагогов за первую четверть.

4 неделя

Анализ ВР

Разделы

Функциональные задачи

Ноябрь

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Цель: Организация взаимодействия классного коллектива, групп продленного дня

Организационно-управленческая работа с классными руководителями

1. Совещание: «Внеурочная деятельность обучающихся  в рамках введения ФГОС»

1 неделя

Протокол

Организационно-управленческая работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Совещание: «Внеурочная деятельность обучающихся  в рамках введения ФГОС».
2. Анализ уровня воспитанности учащихся школы на начало года.

1 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с педагогами

1. Собеседование с воспитателями по результатам диагностики воспитанности учащихся.

1-4

неделя

Корректировка плана

2. Собеседование с педагогами по сдаче отчетной документации за 1 четверть.

1 неделя

Анализ

3. Психолого-педагогическое консультирование (по запросу)

1-4 неделя

Журнал

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Совещание: «Индивидуально-дифференцированный подход к учащимся на занятиях дополнительного образования».

2 неделя

Протокол

3. Занятость учащихся в дополнительном образовании.

3 неделя

Справка

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждый понедельник

План

Организация КТД

По годовому плану воспитательной работы

Работа с органами школьного ученического совета

1. Рейд «Всеобуч». Проверка школьной формы. Выявление прогульщиков по неуважительной причине

2 неделя

Информация на линейке

2. Рейд по проверке дневников учащихся

3 неделя

Информация на линейке

    3.Проведение конкурса на лучший классный уголок.

3 неделя

Информация на линейке

    4. Проведение игр с детьми начальной школы на переменах.

ноябрь

Информация на линейке

     5.Заседание ШУС. Итоги школьного конкурса «Лучший класс»

4 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

1-4 неделя

Журнал

2. Индивидуальная работа с учащимися «Группы риска».

1-4 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительские лектории (по планам педагога-психолога, классных руководителей)                

ноябрь

План

2. Участие родителей в мероприятии «Мама, папа и я – спортивная семья».

3 неделя

Сценарий

3. Проведение совместно с родителями праздника «День матери».

3 неделя

Сценарий

4. Работа общешкольного родительского комитета

3 неделя

Протокол

5. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

4 неделя

Протокол

6. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

1-4 неделя

Журнал

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Организация посещения воспитанниками культурных учреждений города.

2-4 неделя

План

пед. орг.

2. Организация проведения бесед с учащимися школы специалистов города по пропаганде и профилактике ЗОЖ.

2-4 неделя

План

пед. орг.

3. Посещение воспитанниками школы мероприятий ГДТЮ, СЮН, ГДМ, ДК «Юбилейный»

2-4 неделя

План

пед. орг.

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Применение здоровьесберегающих технологий в проведении классных часов в классах со СД.

2-4 неделя

Справка

2. Применение здоровьесберегающих технологий в проведении внеклассных занятий в группах со СД.

2-4 неделя

Справка

3. Применение здоровьесберегающих технологий в проведенияи прогулок в вечерних группах интерната.

3 неделя

Справка

4. Систематичность посещаемости занятий доп. образования. Проверка ТБ на занятиях в кружках и секциях. Выполнение требований ЗОЖ.

3 неделя

Справка

5. Проверка состояния работы ШУС.

4 неделя

Справка

6. Адаптация учащихся 1 класса и вновь поступивших уч-ся.

4 неделя

Справка

7. Проверка журналов.

4 неделя

Справка

Разделы

Функциональные задачи

Декабрь

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Цель: Организация взаимодействия классного коллектива, групп продленного дня

Организационно-управленческая работа с классными руководителями

1. Совещание: «Организация и формы проведения классных часов. Работа с документацией классного руководителя».

1 неделя

Протокол

2. Итоги конкурса «Лучший класс!» за 2 четверть.

4 неделя

Справка

Организационно-управленческая работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. «Современные требования и подходы к работе по развитию самостоятельности воспитанников, коррекция их эмоционально-волевой сферы»
2. «Организация и проведение самоподготовки в ГПД».

1 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с педагогами

1. Психолого-педагогическое консультирование (по запросу)

1-4 неделя

Журнал

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Совещание: «Планирование участие в ежегодной городской выставке «Творчества юных», областному фестивалю «Мы все можем!

2 неделя

Протокол

2. Самостоятельность при выполнении учащимися творческих работ.

3 неделя

Справка

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждый понедельник

План

Работа с учащимися

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия групп уч-ся по интересам

2. Результаты сдачи отчетов по воспитательной работе за первое полугодие.

4 неделя

Анализ

Организация КТД

По годовому плану воспитательной работы

Работа с органами школьного ученического совета

1. Организация работы декады по семейному воспитанию, «Мастерская Деда Мороза».

1,3 неделя

Протокол

2. Рейд «Всеобуч». Проверка дневников учащихся

2 неделя

Протокол

3. Школьный конкурс «Украсим группу к Новому году»

3 неделя

Положение

4. Подготовка к празднику «Новогодняя елка».

1-3 неделя

Анализ

5. Заседание ШУС. Итоги школьного конкурса «Лучший класс»

4 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

1-4 неделя

Журнал

2. Индивидуальная работа с учащимися «Группы риска».

1-4 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительские лектории (по планам педагога-психолога, классных руководителей)        

декабрь

План

2. Проведение совещания родительского комитета по вопросам подготовки новогодних праздников.

2 неделя

Протокол

3. Взаимодействие с детскими домами по вопросам обучения и воспитания детей-сирот.

3 неделя

Журнал

4. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

4 неделя

Протокол

5. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

1-4 неделя

План Журнал

6. Организация проведения классных родительских собраний «Итоги 2 четверти».

4 неделя

Справка

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Организация посещения воспитанниками культурных учреждений города.

1-4 неделя

План

пед. орг.

2. Организация посещения воспитанниками спортивных соревнований».

1-4 неделя

План

пед. орг.

3. Организация посещения воспитанниками музеев города

декабрь

План

пед. орг.

4. Посещение воспитанниками школы Нижнетагильского цирка

декабрь

План

пед. орг.

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении классных часов в 7 классах.

2-3 неделя

Справка

2. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении внеклассных занятий, режимных моментов в 7 классах.

1-2 неделя

Справка

3. Проверка соблюдения ТБ во время проведения массовых мероприятий.

4 неделя

Справка

4. Проверка отчетной документации классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования за вторую четверть.

4 неделя

Справка

Разделы

Функциональные задачи

Январь

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Цель: Организация взаимодействия классного коллектива, групп продленного дня

Организационно-управленческая работа с классными руководителями

1. Совещание: «Организация работы классного руководителя по профилактике вредных привычек».

2 неделя

Протокол

Организационно-управленческая работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Совещание: «Развитие санитарно-гигиенических навыков у воспитанников с ОВЗ».

2 неделя

Протокол

2. Круглый стол «КТД – как ведущий метод воспитания в коррекционной школе».

3 неделя

Материалы

Индивидуальная работа с педагогами

1. Психолого-педагогическое консультирование (по запросу)

2-4 неделя

Журнал

2. Оказание методической помощи молодым специалистам воспитателей-стажистов.

2-4 неделя

Взаимодействие

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Совещание: «Соблюдение педагогами дополнительного образования ТБ во время проведения занятий».

3 неделя

Протокол

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждый понедельник

План

2. Досуг детей в вечерних группах интерната

2 неделя

Справка

Работа с учащимися

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия групп уч-ся по интересам

3. Соблюдение санитарно-гигиенических требований учащимися и воспитателями при организации питания.

3 неделя

Справка

Организация общешкольных коллективных творческих дел

1. Декадник «Пожарная безопасность»

2-3 неделя

План

2. Веселые старты для учащихся младших классов «Зимушка-зима!»

3 неделя

Сценарий

3. Декадник «Скажем вредным привычкам – НЕТ!»

3-4 неделя

План

4. «Зарничка» для учащихся СД

4 неделя

Сценарий

Работа с органами школьного ученического совета

1. Рейд по проверке состояния учебников.

2 неделя

Информа

ция на линейке

2. Рейд по проверке дневников учащихся.

3неделя

Информа

ция на линейке

3. Подготовка к соревнованиям «Лыжня России».

4 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

2-4 неделя

Журнал

2. Индивидуальная работа с учащимися «Группы риска».

2-4 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительский лекторий: «Семейные традиции и их роль в воспитании детей с ОВЗ».

2 неделя

План

2. Проведение совещания родительского комитета «Взаимодействие общественной организации «Городской родительский комитет» по вопросу работы с малообеспеченными и неблагополучными семьями».

3 неделя

Протокол

3. Взаимодействие с детскими домами по вопросам обучения и воспитания детей-сирот.

2-4 неделя

Журнал

4. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

4 неделя

Протокол

5. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

2-4 неделя

План Журнал

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Посещение воспитанниками школы музея изобразительных искусств.

2 неделя

План

пед. орг.

2. Посещение воспитанниками школы мероприятий кинотеатра «Красногвардеец», «Киномакс».

3 неделя

План

пед. орг.

3. Посещение воспитанниками школы представления кукольного театра.

     4 неделя

План

пед. орг.

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Проверка выполнения программ классными руководителями по профилактике вредных привычек. Посещение классных часов.

2-3 неделя

Справка

2. Проверка организации работы воспитателей по развитию санитарно-гигиенических навыков у воспитанников.

3-4 неделя

Справка

3. Проверка соблюдения ТБ во время проведения занятий дополнительного образования.

3-4 неделя

Справка

4. Адаптация учащихся 1 класса и вновь принятых учащихся.

4 неделя

Справка

5. Проверка журналов.

4 неделя

Справка

Разделы

Функциональные задачи

Февраль

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Цель: Организация взаимодействия классного коллектива, групп продленного дня

Организационно-управленческая работа с классными руководителями

1. Совещание: «Организация работы классного руководителя по патриотическому воспитанию».

1 неделя

Протокол

Организационно-управленческая работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Совещание: «Организация работы по патриотическому воспитанию во внеурочное время».

1 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с педагогами

1. Психолого-педагогическое консультирование (по запросу)

1-4 неделя

Журнал

2. Оказание методической помощи молодым специалистам воспитателей-стажистов.

1-4 неделя

Взаимодействие

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Совещание: «Состояние подготовки к ежегодной городской выставке «Творчества юных», областному фестивалю «Мы все можем!».

2 неделя

Протокол

2. Подготовка к участию в областном конкурсе мод.

1-4 неделя

Собеседование

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждый понедельник

План

2. Санитарное состояние классных комнат, ГПД, спального корпуса.

2 неделя

Справка

3. Оперативное совещание «Поведение воспитанников в столовой».

3 неделя

Справка

Работа с учащимися

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия групп уч-ся по интересам

4. Работа с учащимися по программе «Здоровье».

4 неделя

Справка

Организация общешкольных коллективных творческих дел

1. Месячник по военно-патриотическому воспитанию.

1-4 неделя

План

2. Лыжня России.

1 неделя

3. День рождение родной школы.

1 неделя

Сценарий

4. Спортивное соревнование «Валенки» для старшеклассников.

2 неделя

Сценарий

5. День Защитников Отечества.

3 неделя

Сценарий

6. Масленица.

4 неделя

Сценарий

Работа с органами школьного ученического совета

1. Подготовка к проведению месячника «Защитники Отечества»

1 неделя

Протокол

2. Подготовка к участию в городской выставке «Творчество юных» в ГДТЮ.

3 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

1-4 неделя

Журнал

2. Индивидуальная работа с учащимися «Группы риска».

1-4 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительский лекторий: «О вреде чрезмерной опеки детей со стороны родителей. Воспитание и развитие без насилия».

2 неделя

План

2. Проведение совещания родительского комитета.

3 неделя

Протокол

3. Взаимодействие с детскими домами по вопросам обучения и воспитания детей-сирот.

1-4 неделя

Журнал

4. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

3 неделя

Протокол

5. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

1-4 неделя

План Журнал

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Посещение воспитанниками драматического театра.

2 неделя

План

пед. орг.

2. Посещение воспитанниками школы мероприятий кинотеатра «Красногвардеец», «Киномакс».

3 неделя

План

пед. орг.

3. Посещение воспитанниками школы мероприятий в ГДТЮ.

3 неделя

План

пед. орг.

4. Посещение воспитанниками школы циркового представления.

     4 неделя

План

пед. орг.

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении классных часов в 8 классе.

1 неделя

Справка

2. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении внеклассных занятий, режимных моментов в 8 классе.

1 неделя

Справка

3. Проверка выполнения воспитательских программ воспитателями ГПД, вечерних групп.

2 неделя

Справка

4. Проверка режимных моментов в ГПД, вечерних группах.

2 неделя

Справка

5. Наполняемость воспитанниками занятий кружков, спортивных секций.

3 неделя

Справка

6. Проверка состояния профилактической работы с детьми «Группы риска».

4 неделя

Справка

ИПР

7. Проверка журналов.

4 неделя

Справка

Разделы

Функциональные задачи

Март

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Цель: Организация взаимодействия классного коллектива, групп продленного дня

Организационно-управленческая работа с классными руководителями

1. Совещание: «Взаимодействие классного руководителя с семьей воспитанников СКОУ».

1 неделя

Протокол

Организационно-управленческая работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Совещание: «Взаимодействие воспитателей с родителями воспитанников».

1 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с педагогами

3. Психолого-педагогическое консультирование (по запросу)

1-4 неделя

Журнал

4. Оказание методической помощи молодым специалистам воспитателей-стажистов.

1-4 неделя

Взаимодействие

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Совещание: «Анализ достижений учащихся и педагогов СКОУ в участии в ежегодной городской выставке «Творчества юных».

4 неделя

Протокол

2. Участие в ежегодной городской выставке «Творчества юных».

3-4 неделя

Анализ

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждый понедельник

План

2. Участие воспитателей в ежегодной городской выставке «Творчества юных».

2 неделя

Справка

Организация общешкольных коллективных творческих дел

1. Спортивные соревнования «А ну-ка, девушки!»

1 неделя

Сценарий

2. Праздник 8 Марта

1 неделя

Сценарий

3. Декадник семейного воспитания «Семья – ячейка общества»

2-3 неделя

План

4. Товарищеская встреча по баскетболу среди учащихся школы №1 и учащихся школы №2

2 неделя

Сценарий

Работа с органами школьного ученического совета

1. Проведение рейда по проверке внешнего вида учащихся.

2 неделя

Информация на линейке

2. Участие в городской выставке «Творчество юных» в ГДТЮ.

3 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

1-3 неделя

Журнал

2. Индивидуальная работа с учащимися «Группы риска».

1-3 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительский лекторий: «Подростки и проблема наркотиков. Семья и профилактика зависимости от психоактивных веществ в подростковом возрасте».

2 неделя

План

2. Проведение совещания родительского комитета «Взаимодействие семьи и школы (плюсы, минусы в работе)».

3 неделя

Протокол

3. Проведение родительской конференции по профориентации учащихся школы с приглашением СПО, НПО города.

2 неделя

План

4. Взаимодействие с детскими домами по вопросам обучения и воспитания детей-сирот.

1-3 неделя

Журнал

5. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

3 неделя

Протокол

6. Организация проведения классных родительских собраний «Итоги 3 четверти».

3 неделя

Справка

7. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

1-3 неделя

План Журнал

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Посещение воспитанников школы культурных учреждений города.

1-3 неделя

План

пед. орг.

2. Посещение воспитанников школы мероприятий ГДТЮ.

1-2 неделя

План

пед. орг.

3. Посещение воспитанников школы соревнований команды «Старый соболь»

1-3 неделя

План

пед. орг.

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении классных часов в 9 классах.

1 неделя

Справка

2. Индивидуально-дифференцированный подход в проведении внеклассных занятий, режимных моментов в 9 классах.

2 неделя

Справка

3. Проверка режимных моментов в ГПД, вечерних группах.

1 неделя

Справка

4. Выполнение программ педагогами дополнительного образования.

3 неделя

Справка

5. Проверка отчетной документации классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования за 3 четверть.

4 неделя

Анализ

Разделы

Функциональные задачи

Апрель

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Цель: Организация взаимодействия классного коллектива, групп продленного дня

Организационно-управленческая работа с классными руководителями

1. Совещание: «Организация работы классного руководителя по социальной адаптации учащихся СД».

1 неделя

Протокол

Организационно-управленческая работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Совещание: «Организация работы по социальной адаптации с воспитанниками СД во внеурочное время».

1 неделя

Протокол

Индивидуальная работа с педагогами

1. Психолого-педагогическое консультирование (по запросу)

1-4 неделя

Журнал

2. Оказание методической помощи молодым специалистам воспитателей- стажистов.

1-4 неделя

Взаимодействие

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Совещание: «Анализ достижений учащихся и педагогов СКОУ в участии в областном фестивале «Мы все можем».

3 неделя

Протокол

2. Участие в областном фестивале «Мы все можем».

2 неделя

Анализ

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждый понедельник

План

2. Участие воспитателей в областном фестивале «Мы все можем».

1 неделя

Справка

Организация общешкольных коллективных творческих дел

1. Декадник экологического

воспитания «Цвети, Земля!»

1-2 неделя

План

2. Веселые старты между учащимися школы №15 и учащимися школы №16

1 неделя

Сценарий

3. Декадник героико-патриотического воспитания

«Поклонимся великим тем годам!»

4 неделя

План

4. Легкоатлетическая эстафета среди учащихся школы

3 неделя

Сценарий

Работа с органами школьного ученического совета

1. Рейд по проверке санитарно-гигиенических навыков во время приема пищи.

1 неделя

Информация на линейке

2. Участие в областном фестивале «Мы все можем».

2 неделя

Протокол

3. Рейд по проверке сохранности учебников.

3 неделя

Информация на линейке

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

1-4 неделя

Журнал

2. Индивидуальная работа с учащимися «Группы риска».

1-4 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительский лекторий: «Психосексуальное развитие и взаимоотношения полов (половое созревание и юношеская сексуальность, ухаживание и любовь, подготовка к браку и половое просвещение)».

2 неделя

План

2. Проведение совещания родительского комитета по вопросам подготовки и проведения праздника «Последний звонок» и «Выпускной вечер».

3 неделя

Протокол

3. Взаимодействие с детскими домами по вопросам обучения и воспитания детей-сирот.

1-4 неделя

Журнал

4. Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

3 неделя

Протокол

5. Организация проведения классных родительских собраний в 9 классах.

4 неделя

Справка

6. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

1-4 неделя

План Журнал

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Посещение воспитанников школы мероприятий ГДТЮ.

1-4 неделя

План

пед. орг.

2. Посещение воспитанниками школы мероприятий кинотеатра «Красногвардеец», «Киномакс».

1-4 неделя

План

пед. орг.

3. Посещение воспитанников школы соревнований команды «Старый соболь»

2-3 неделя

План

пед. орг.

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Организация работы классного руководителя с учащимися СД по социальной адаптации. Посещение классных часов.

1 неделя

Собеседование

Справка

2. Проверка выполнения воспитательских программ воспитателями ГПД, вечерних групп интерната.

2 неделя

Справка

3. Проверка режимных моментов в ГПД, вечерних группах.

3 неделя

Справка

4. Проверка наполняемости воспитанников занятий кружков, спортивных секций.

3 неделя

Справка

5. Проверка состояния профилактической работы с детьми «Группы риска».

4 неделя

ИПР

6. Проверка журналов

4 неделя

Справка

Разделы

Функциональные задачи

Май

Срок

Результат

         Вид документа

Работа с кадрами

Цель: Организация взаимодействия классного коллектива, групп продленного дня

Организационно-управленческая работа с классными руководителями

1. Совещание: «Работа классного руководителя по профориентации учащихся 5 – 9 классов».

1 неделя

Протокол

2. Работа с учащимися группы «Риска» (занятость на каникулах).

4 неделя

ИПР

3. Итоги конкурса за 4 четверть «Лучший класс!».

4 неделя

Анализ

4. «Организация летнего отдыха обучающихся».

4 неделя

Справка

Организационно-управленческая работа с воспитателями ГПД, вечерних групп интерната

1. Совещание: «Организация работы по профориентации с воспитанниками 5 – 9 классов».

1 неделя

Протокол

2. Организация работы воспитателей к проведению 2 этапа школьного конкурса «Смотр кабинетов».

3 неделя

Положение

Индивидуальная работа с педагогами

1. Психолого-педагогическое консультирование (по запросу)

1-4 неделя

Журнал

2. Оказание методической помощи молодым специалистам воспитателей-стажистов.

1-4 неделя

Взаимодействие

Работа с педагогами дополнительного образования

1. Совещание: «Подготовка и проведение   школьной выставки детских творческих работ».

1 неделя

Протокол

2. Творческий отчет педагогов дополнительного образования «Итоги года».

4 неделя

Анализ

Инструктивно-методическая работа с педагогами

1. Оперативка по планированию воспитательной работы на неделю.

Каждый понедельник

План

2. Проверка соблюдений ТБ во время проведения прогулок.

2 неделя

Справка

3. Мониторинг воспитанности учащихся.

4 неделя

Анализ

Организация общешкольных коллективных творческих дел

1. Праздник «День Победы»

1 неделя

Сценарий

2. Военно-спортивная эстафета

2 неделя

Сценарий

3. Декадник профориентационной работы «Мир профессий»

2-3 неделя

План

4. Праздник «Последний звонок»

4 неделя

Сценарий

5. Спортивный праздник, посвященный окончанию учебного года

4 неделя

Сценарий

6. День защиты детей.

1 неделя

Сценарий

7. Выпускной бал.

2 неделя

Сценарий

Работа с органами школьного ученического совета

1. Организационные мероприятия по уборке территории участка школы и пришкольного интерната.

1 неделя

Информация на линейке

2. Подготовка к школьной выставке детского творчества.

1 неделя

Протокол

3. Рейд по проверке состояния ученических дневников.

2 неделя

Анализ

Индивидуальная работа с воспитанниками

1. Психолого-педагогическое консультирование воспитанников.

1-4 неделя

Журнал

2. Индивидуальная работа с учащимися детских домов.

1-4 неделя

Индивид. планы

Работа с родителями

Цель: организация взаимодействия родителей со школой на основе единой педагогической

позиции

Организация взаимодействия с родителями, детскими домами

1. Родительский лекторий: «Формирование моральных чувств: понятия своего долга и своих обязанностей, личной ответственности».

2 неделя

План

2. Проведение совещания родительского комитета: «Итоги года».

2 неделя

Протокол

3. Взаимодействие с детскими домами по вопросам обучения и воспитания детей-сирот.

1-4 неделя

Журнал

4.  Приглашение родителей учащихся «Группы риска» на заседание совета по профилактике правонарушений.

3 неделя

Протокол

5. Организация проведения общешкольного собрания.

3 неделя

Справка

6. Семейное консультирование специалистов школы (по запросу).

1-4 неделя

План Журнал

Работа с внешкольными организациями

Цель: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия с общественными и социальными институтами

Организация взаимодействия с внешкольными организациями

1. Посещение воспитанников школы мероприятий городских учреждений культуры и спорта.

1-4 неделя

План

пед. орг.

Контроль

Качество планирования воспитательной работы в классах, группах, кружках и секциях.

Организация работы ШУС.

 Качество проведения   режимных моментов, классных часов, часов воспитателя.

1. Контроль за соблюдением ТБ обучающимися во второй половине дня.

1 неделя

Справка

2. Итоги работы воспитателей по подготовке и участию во 2 этапе школьного конкурса «Смотр кабинетов».

3 неделя

Справка

3. Проверка состояния профилактической работы с детьми «Группы риска».

Итоги работы за год.

4 неделя

Справка

4. Проверка отчетной документации классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования за четвертую четверть, учебный год.

4 неделя

1 неделя июня

ИПР

5. Анализ воспитательной работы.

4 неделя

1 неделя июня

Справка