Отзыв о работе
статья

Отзыв

о работе Медведева Сергея Федоровича,

учителя физической культуры

МБОУ «Тарбагатайская средняя общеобразовательная  школа»

Сергей Федорович творческий, инициативный, опытный педагог. Хорошо владея методикой преподавания физической культуры, зная возрастную психологию и умело применяя ее в своей педагогической деятельности, Медведев С.Ф. добивается высоких результатов обучения.

Добиваться высоких результатов обучения учителю позволяет внедрение передовых педагогических технологий. Это прежде всего личностно-ориентированные и здоровьесберегающие технологии.

Как учитель физической культуры, Сергей Федорович считает своей важнейшей задачей создание оптимальных условий для гармоничного развития индивидуальности каждого ученика.

Цель его педагогической деятельности – обеспечить сохранение и развитие здоровья детей в период школьного обучения. По мнению Сергея Федоровича, школа сегодня должна заниматься не только обучением детей, но и заботиться о воспитании физически, психологически и нравственно здоровой личности, и большая роль в этом отводится именно физической культуре. Физическая культура – это не только комплекс определенных двигательных умений и навыков, но и высокий личностный, нравственный уровень человека.

Медведев С.Ф. выступает на педсоветах, показывая, где могут быть использованы элементы физической культуры помимо самого урока физкультуры – на других уроках и переменах: физкультминуты, физкультпаузы, динамические (подвижные) перемены. Такой активный отдых призван решать целый ряд задач: предупреждение раннего умственного утомления и восстановление умственной работоспособности активизацией мозгового кровообращения и переключением внимания, устранение застойных явлений в кровообращении и дыхательной системе упражнениями в глубоком дыхании и в ритмичных чередованиях сокращений и расслаблений мышц, обеспечивающих аккомодацию глаза, устранение неблагоприятных последствий длительного растяжения и расслабления мышц спины, отвечающих за осанку и другое.

Таким образом, дифференцированный и индивидуальный подход учителя к детям в процессе обучения позволяет создать ситуацию успеха для ребят с разными физическими возможностями. Ситуации успеха способствуют формированию положительной мотивации к процессу обучения в целом, тем самым снижая эмоциональную напряжённость, улучшая комфортность взаимоотношений всех участников образовательного процесса, тем самым реализуя основы здоровьесберегающих технологий при организации учебно-воспитательного процесса.

В школе традиционными являются спортивные праздники, которые проводятся в течение учебного года. Каждый такой праздник становится ярким событием в жизни школьников. Во время праздника отмечаются лучшие спортивные достижения. Украшением праздника становятся показательные выступления спортсменов. Сценарий праздника разрабатывается Сергеем Федоровичем совместно с коллегами и учащимися.

Его ученики не только выполняют в свободное время определенные комплексы упражнений, закрепляют и совершенствуют полученные на уроках навыки, но и размышляют о значении физической культуры в жизни общества и в своей собственной жизни, читают, пишут рефераты и сочинения.

Залог успеха Сергея Федоровича – это каждодневный, кропотливый труд, результат которого – отточенность мысли учителя на уроке, заставляющих учеников работать творчески, с интересом, четко.

Руководитель районного МО ФК:                               /А.В. Константинов /