Урок алгебры и начал анализа в 11 классе с использованием ЦОР и ЭОР по теме "Иррациональные уравнения"
презентация к уроку по алгебре (11 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

Устные упражнения: 1. Найдите: а) б) в) г)

Слайд 3

Устные упражнения: 2. Решите уравнения: х 5 -32=0; х 6 = 64; х 3 =-4; х 4 =-10; х=2 х= ± 2 нет корней

Слайд 4

Устные упражнения: 3. Решите уравнения: а) ; б) ; в) ; г) ; х=1 нет корней х=49 х=-0,216

Слайд 5

Устные упражнения: 4. Какие из чисел -1; 0; 1; являются решениями уравнения 9х 2 – 10х + 1 = 0

Слайд 6

Устные упражнения: 5. Определить вид уравнения: а) 2х – 7 = 0; б) 3х 2 +5х – 10 = 0; в) г) sin x + sin 2x = 0 ; д) линейное квадратное дробно-рациональное тригонометрическое

Слайд 7

Иррациональные уравнения урок алгебры и начала анализа в 11 классе по учебнику А.Н.Колмогорова, 2007 г.

Слайд 8

ввести понятие иррационального уравнения; рассмотреть методы решения иррациональных уравнений. Цели урока:

Слайд 9

Иррациональные уравнения (используем единую коллекцию цифровых образовательных ресурсов)

Слайд 10

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Примем царственную позу, добиваясь хорошей осанки. Три раза вдохнём. Массажируем кончики пальцев каждой руки. Поставьте указательный палец на точку между бровями и массажируйте три раза.

Слайд 11

Работа с учебником Алгебра и начала анализа 10 -11, А.Н.Колмогоров, 2007г. № 417(б) № 419(б) № 418(б)

Слайд 12

Иррациональные уравнения (модули 9, 10)

Слайд 13

Задание на дом: № 417(в,г), № 418(в,г), № 419(в,г)

Слайд 14

Итог урока: Что нового мы узнали сегодня на уроке? Алгоритм решения иррациональных уравнений.

Слайд 15

До свидания!