обобщающий урок по теме рациональные числа
презентация к уроку алгебры (6 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

12-13 в.в. 14-16 в.в. 19-21 в.в. 3 в. 2 век до н.э лента времени отрицательных чисел

Слайд 3

Любое отрицательное число нуля. Любое положительное число нуля. Любое отрицательное число положительного Из двух отрицательных чисел больше то, у которого модуль < > < меньше ЛИСТ ТЕОРИИ

Слайд 4

0 Е А -1,5 -39 И -51,5 В Ы -51,456 -0,1 М -1,99 Т Е -0,3 -51,1 Ч О -0,01 М П В Е О Р Л А Е И Б Я -2 11,9 -0,05 -1,8 -11,58 3 -0,1 -11,6 0,5 0 -1 0 расположите числа в порядке возрастания расположите числа в порядке убывания

Слайд 5

Рукопись Древней Греции Еще ||| в. древнегреческий математик ДИОФАНТ фактически пользовался правилом умножения отрицательных чисел. И когда приходилось умножать разность двух чисел на разность двух других чисел, то Диофант пользовался, правилом: « отнимаемое число, будучи умножено на отнимаемое , дает прибавляемое , а будучи умножено на прибавляемое , дает отнимаемое». Однако отдельно взятые отрицательные числа Диофант не признавал, и если при решении уравнений получались отрицательные корни, то он отбрасывал их как «недопустимые».

Слайд 6

5 8 Р И М Ф У 64 Щ -32 -65 6 32 1 Ю Е С Б О 0,6 Т В -0,2 Д 5 5,4 3 -5 2,5 8 С М О К Л У Е Г Ж

Слайд 7

Индийские математики признавали существование отрицательных чисел. Отрицательные числа ими толковались как долг , положительные как имущество . Но все же люди относились к ним с недоверием, считая их своеобразными, не совсем реальными. Индийский математик Бхаскара прямо писал: « Люди не одобряют отрицательных чисел…»

Слайд 8

х в а х в а х в а х в а 0 0 0 0 вставь нолик

Слайд 9

| Х | | У | К У Х К 0 К Х У 0 Х 0 У 0 К < < < < > > > У Х сравни

Слайд 10

-2 -8,1 2 0 0 -1 -9 -8 -1 3 4 0,99 1 -3 -0,31 Между какими целыми числами находится число?

Слайд 11

-99 -17 -45 0 0 -66 99 -67 -100 -98 -19 -18 -44 -43 -1 1 -2 -1 -65 -64 97 98 -68 -66 Вставь пропущенные числа соблюдая порядок отрицательных и положительных чисел

Слайд 12

ВЫЧИТАЕМОЕ И ПРИБАВЛЯЕМОЕ ЧЕРНЫЕ И КРАСНЫЕ ДОЛГ И ИМУЩЕСТВО ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ И ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ИТОГ УРОКА:

Слайд 13

Графический диктант. 1) Если модуль числа больше самого числа, то оно отрицательное. 2) Если модуль равен этому числу, то оно равно 0. 3) На координатной прямой между числами -4,5 и -2 лежат 2 целых числа. 4) Из двух чисел с разными знаками больше то, у которого модуль больше. 5) -4,5555 > - 4,5. 6) Если –х>0, то х<0. 7) Если х , то оно неотрицательно. 8) Большее из двух положительных чисел имеет больший модуль. 9) Любое отрицательное число меньше положительного. 10) Нуль больше любого неотрицательного числа.

Слайд 14

графический диктант