Отработка практических  навыков вычислительной техники с десятичными дробями и умение применять их в решении задач.

Активизация 2-х  линий мотивов:  у одной группы  учащихся -  наличие  познавательного  интереса, у 2-й группы  учащихся  -  включение в активную  познавательную  деятельность– послепроизвольный  эффект.

Совершенствование ЗУНов по данной теме, вариативность заданий, предложенных учителем.

Овладение способами мыслительных операций в режиме частично-поисковой деятельности.

Успешное применение   навыков вычислительной  техники  в действиях с десятичными  дробями  при решении задач.

Самостоятельная деятельность учащихся в освоении новых способов применения ЗУН.

цель

мотив

содержание

средства

результат

контроль

Создание условий для развития вычислительных навыков.

Стимулирование познавательного интереса учащихся к теме,  подчеркивая  практическую и личную значимость для ученика.

Учитель предлагает материал, предусматривающий отработку ЗУНов  в различных  диапазонах сложности.

Учитель использует частично-поисковый метод для организации  самостоятельной активно-познавательной деятельности  учащихся:  применяет уровневую дифференциацию при отработке и закреплении  ЗУНов.

Фиксирование достижений в овладении ЗУНами.

Проверка качества усвоения материала.