пояснительная записка к аттестационной контрольной работе 5класс
методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме

Пояснительная записка

Аттестационная контрольная работа (в форме тестирования) составлена в соответствии с действующей программой по математике на основании государственного образовательного стандарта общего образования и предназначена для проведения промежуточной аттестации по математике в 5 классе.

Цель:  установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; установление соответствия  уровня ЗУН обучающихся требованиям государственного образовательного стандарта общего образования.

Задачи: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса математики 5 класса:

1. действия с десятичными дробями;
2. решение уравнений;
3. нахождение дроби и процента от числа;
4. решение текстовых задач;
5. построение и определение вида угла, сравнение углов;
6. вычислительные навыки.

Аттестационная контрольная работа по математике в 5 классе содержит 4 варианта. Каждый вари ант включает 14 тестовых заданий и состоит из трех частей, которые отличаются уровнем сложности и формой заданий, в каждом виде заданий есть задания обязательного уровня и более сложные.

       В закрытых заданиях (А1- А9) учащимся предлагаются готовые ответы, из которых один верный. Надо обвести кружком букву, соответствующую верному ответу. Если была допущена ошибка, при выборе ответа, то надо аккуратно зачеркнуть отмеченную цифру и обвести другую. Правильный ответ на каждое из заданий А1- А9 оценивается од ним баллом.

       В открытых заданиях (В1 – В3) учащимся предлагается самим записать краткое  решение в специально отведенном для этого месте. При этом от учащихся не требуется ни подробная запись решения задач, ни объяснение выбранного решения. В случае записи неверного решения необходимо зачеркнуть его, и записать рядом другое. Правильный ответ на каждое из заданий В1 – В3 оценивается двумя баллами.

       В заданиях с записью полного решения (С1 - С2) учащиеся должны записать ход решения задач с необходимыми пояснениями. Правильный ответ на каждое из заданий С1 – С2 оценивается тремя баллами.

На выполнение аттестационной контрольной работы отводится 45 минут.

По результатам работы каждому учащемуся выставляется оценка по матема тике, которую учитель заносит в классный журнал на соответствующую страницу в колонку с надписью «Итоговое  контрольное тестирование». Четвертная оценка по мате матике выставляется с учетом оценки за итоговое тестирование.

Решения аттестационной работы

Часть А

Часть В

Часть С

Критерии оценивания

Система начисления баллов за правильно выполненные задания приведена в табл. 1

Таблица 1

Шкала перевода баллов, набранных учащимся, оценке по 5-балльной системе приведена в табл. 2.

Таблица 2

Учащиеся выполняют задания на полученных бланках. Исправления и зачеркивания, ес ли они сделаны аккуратно, не являются основанием для снижений оценки.

    Из заданий А1- А9 должно быть правильно выполнено не менее 7 заданий (не менее 7 баллов). Если учащийся указал правильный ответ к заданию первой или второй части, то за это начисляется соответственно 1 или 2 балла согласно табл. 1. Если указанный ответ является неправильным, то баллы за это задание не начисляются. Правиль ность выполнения заданий третьей части оценивает учитель в соответствии с крите риями и схемой оценивания заданий, которую учитель составляет самостоятельно согласно критериям оценивания. Критерии оценивания приведены в табл. 3.

Таблица 3

Примечание: Для получения оценки  «5» ученик  может решить  на выбор любое из заданий части С. Учитель может скорректировать  предлагаемую шкалу оценок с учетом особенностей данного класса.