Конспект урока по теме "Признаки параллелограмма". 8 класс
план-конспект урока по алгебре (8 класс) по теме

ФИО (полностью)

Стрепетова Татьяна Васильевна

Место работы

МБОУ «Новониколаевская СОШ № 3» Новониколаевского района Волгоградской области

Должность

Учитель математики

Предмет

математика

Класс

8

Тема и номер урока в теме

«Четырехугольники» № 4/14

Базовый учебник

«Геометрия», 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И. 15-е изд., М.:"Просвещение", 2005

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент.

Проверяет готовность учеников к уроку, оценивает уровень готовности.

2

2

Сообщение темы урока, целей урока.

Презентация. 

Слайд 1.

Учитель сообщает тему урока,  опираясь на презентацию, объявляет цель урока, ставит перед учениками задачи.

Учащиеся записывают тему урока в тетрадь.

Воспринимают информацию, сообщенную учителем.  

2-3

3

Актуализация знаний учащихся, полученных ими по теме «Параллелограмм».

Презентация. 

Слайд 2.

Учитель демонстрирует слайд и задает вопросы учащимся на повторение материала о понятии параллелограмма, о его свойствах. Затем ставит проблемный вопрос перед учащимся о понятии признака параллелограмма. Помогает учащимся сформулировать понятие признака.

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы (текущий контроль в форме фронтального опроса). Выдвигают гипотезу понятия признака параллелограмма.

3-5

4

Устная работа.

Презентация. 

Слайд  3.

Слайд 4.  

Слайд 5.

Организует устную работу учащихся по решению задач, условие которых показано на слайдах № 3-5.

Учащиеся решают задачи, опираясь на свойства параллелограмма. Вспоминают понятие периметра четырехугольника, признак параллельности прямых.

6

5

Изучение нового материала.

Презентация. 

Слайд 6.

Ресурс 1.

Учитель знакомит учащихся с признаками параллелограмма, предлагает учащимся записать краткие формулировки этих признаков в тетради (слайд 6).

Демонстрирует учащимся  ресурс 1 из ЕК ЦОР, который содержит доказательство признаков параллелограмма, при  необходимости комментирует его.

Записывают в тетрадь формулировки признаков параллелограмма, выполняют необходимые построения.

Знакомятся с новым материалом, используя ресурс 1 из ЕК ЦОР, содержащий доказательства признаков паралеллограмма  и объяснение учителя.

10

6

Закреплениеизученного материала. 

Презентация. 

Слайд 7.

Ресурс 2.

Учитель предлагает учащимся решить задачи на применение признаков,  свойств параллелограмма, опираясь на демонстрируемые ресурсы.

Ресурс 2

содержит модуль из 5 заданий. На данном уроке рассматриваются решения задач 1, 2, 5. Учитель объясняет, что задачи 1 и 2 решаются устно, а задача 5 выполняется письменно в тетрадях.

Учащиеся решают задачу, условие которой записано  в презентации (слайд 7), один учащийся работает у доски.

Из ресурса 2, содержащего модуль из 5 задач, учащиеся устно выполняют задания 1 и 2, задание 5 выполняют в тетрадях, один учащийся работает у доски.

11

7

Итоги урока. Домашнее задание.

Презентация. 

Слайд 8.

Подводит итоги. Оценивает. Задаёт домашнее задание, опираясь на слайд презентации.

Записывают домашнее задание.

3

№ ресурса в уроке

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Признаки параллелограмма.

Информационный  ресурс

Электронная лекция

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1d3c1-0a01-01b2-012c-b585a172aee1/%5BG79_05-02-043%5D_%5BML_003%5D.swf

2

Признаки параллелограмма.

Информационный

Презентация PowerPoint

Презентация. 

3

Признаки и свойства параллелограмма.

Контрольный ресурс

Модуль из 5 заданий.

http://fcior.edu.ru/card/3973/ponyatie-vypuklogo-mnogougolnika-chetyrehugolnik-parallelogramm-ego-vidy-priznaki-svoystva-k1.html