Рабочая прграмма, 7 класс
календарно-тематическое планирование по алгебре (7 класс) по теме

№

Уро

ка

Тема урока

Кол-во ча

сов

Тип урока

Элементы содержания

Вид педагогической деятельности

Педагогические средства обучения

Универсаль

ные учебные действия

Формы организации деятельности уч-ся

Планируемые образова

тельные результаты

Использование ИКТ ресурсов

Дата проведе

ния

1. Математический язык. Математическая модель.  (17 часов)

Числовые и алгебраические выражения.

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

4.Проверка ЗУН

Числовые и алгебраические выражения, значение выражения, допустимые и недопустимые значения переменных.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться находить значение выраж, допустимые и недопусти-мые значения переменных.

Презентация

Что такое математический язык

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Математ.буквенное выражение, математ язык.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться переводить выражения на матем.язык.

Презентация

Что такое математическая модель

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

4.Проверка ЗУН

Виды матем.моделей, реальные ситуации.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться составлять и работать с матем.моделями.

Презентация

Линейное уравнение с 1 переменной

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

4.Проверка ЗУН

Определение, алгоритм решения.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться вычислять значения лин.ф-ции, строить графики.

Презентация

Координат-ная прямая

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Координатная прямая, корд.точки, виды промежутков.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться определять вид промежутка, изображать графически.

Презентация

Контрольная работа №1.

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Математический язык. Математическая модель ».

2. Линейная функция.  (18 часов)

Координат-ная плоскость

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Координатная плоскость, оси, корд.точки.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться определять корд.точки, отмечать точки по координатам.

Презентация

Линейное уравнение с 2 переменными и его график

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

4.Проверка ЗУН

Определение, график, решение.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться находить решение линейного

ур-я с 2 переменны-ми аналитически и графически.

Презентация

Линейная функция и ее график

5

1.Изучение нового матер.

2,3,4.Комбинированный.

5.Проверка ЗУН

Определение, график, взаимное расположение графиков.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа, тестовая работа.

Получат возможность научиться строить графики ; работать по графикам.

.

Презентация

Линейная функция у=kx

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Прямая пропорциональность, график, угловой коэфф.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться строить графики, работать по графикам.

Презентация

Взаимное расположние графиков линейных функций

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Взаимное расположние графиков линейных функций

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа;

Получат возможность научиться определять взаимное расположние графиков линейных функций

Презентация

Контрольная работа №2.

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Линейная функция».

3. Системы 2 линейных уравнений с 2 переменными. (16 часов)

Основные понятия

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Система уравнений, решение, графический метод решения.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться находить решения систем методом подбора и графически.

Презентация

Метод подстановки

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Система уравнений, решение методом подстановки..

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться находить решения систем методом подстановки.

Презентация

Метод алгебраического сложения

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

4.Проверка ЗУН

Система уравнений, метод алгебр.сложения.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться находить решения систем методом алгебр.сложения

Презентация

Системы 2 линейных уравнений с 2переменными как математические модели реальных ситуаций

5

1.Изучение нового матер.

2,3,4.Комбинированный.

5.Проверка ЗУН

Решение задач с помощью систем уравнений.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться решать задачи с помощью систем уравнений.

Презентация

Контрольная работа №3

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Системы линейных уравнений».

4. Степень с натуральным показателем и ее свойства. (10)

Что такое степень с натуральным показателем

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Степень, основание, показатель степени.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться вычислять значение степени по определению.

Презентация

Таблица основных степеней

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Степени числа 2,3,5,7,состав-ных чисел.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться пользоваться таблицей степеней.

Презентация

Свойства степени с натуральным показателем

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Свойства степени с натуральным показателем

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться применять свойства степени при вычислениях и упрощениях выражений.

Презентация

Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Свойства степени с натуральным показателем

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться применять свойства степени при вычислениях и упрощениях выражений.

Презентация

Степень с нулевым показателем

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Степень с нулевым показателем

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться вычислять степень с нулевым показателем.

Презентация

5. Одночлены. Операции над одночленами.  (9часов)

Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться находить значение одночлена, записывать в станд.виде.

Презентация

Сложение и вычитание одночленов

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Подобные одночлены, алгоритм сложения и вычитания одночленов.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять сложение и вычитание одночленов.

Презентация

Умножение одночленов. Возведение в степень

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Умножение одночленов. Возведение в степень

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять умножение одночленов,возведение в степень.

Презентация

Деление одночлена на одночлен

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Деление одночлена на одночлен

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять деление одночлена на одночлен.

Презентация

Контрольная работа №4

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Степень».

6. Многочлены. Арифметические операции над многочленами. (19 часов)

Основные понятия

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Многочлены, подобные члены многочлена, стандартный вид.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться находить значение многочлена, записывать в станд.виде.

Презентация

Сложение и вычитание многочленов

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Сложение и вычитание многочленов

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять сложение и вычитание многочленов.

Презентация

Умножение многочлена на одночлен

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Умножение многочлена на одночлен, вынесение общего множителя.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять умножение многочлена на одночлен.

Презентация

Умножение многочлена на многочлен

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Умножение многочлена на многочлен

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять умножение многочлена на многочлен.

Презентация

Формулы сокращенного умножения

5

1.Изучение нового матер.

2,3,4.Комбинированный.

5.Проверка ЗУН

Квадрат суммы, квадрат разности, разность квадратов, сумма кубов, разность кубов.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться применять формулы при вычислениях и упрощении выражений.

Презентация

Деление многочлена на одночлен

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Свойство деления суммы на число, правило деления многочлена на одночлен

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять деление многочлена на одночлен.

Презентация

Контрольная работа №5

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «МногочленыАрифметические операции над многоч-ленами».

7. Разложение многочленов на множители.  (23 часа)

Что такое разложение на множители и зачем оно нужно

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Разложение на множители, сокращение дробей.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа;

Получат возможность научиться выполнять разложение на множители

Презентация

Вынесение общего множителя за скобки

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Вынесение общего множителя за скобки, НОД, алгоритм отыскания НОД.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять . вынесение общего множителя за скобки

Презентация

Способ группировки

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Способ группировки, разложение на множители.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять разложение на множители способом группировки.

Презентация

Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенно-го умножения

5

1.Изучение нового матер.

2,3,4.Комбинированный.

5.Проверка ЗУН

Формулы сокр.умнож., разложение с помощью формул.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа, тестовая работа.

Получат возможность научиться выполнять разложение на множители с помощью формул сокр.умнож.

Презентация

Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Вынесение общего множителя за скобки, способ группировки, формулы сокр.умнож

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться выполнять разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов

Презентация

Сокращение алгебраических дробей

5

1.Изучение нового матер.

2,3,4.Комбинированный.

5.Проверка ЗУН

Алгебраическая дробь, сокращение дробей.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа, тестовая работа.

Получат возможность научиться сокращать алгебраические дроби.

Презентация

Тождества

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Тождества, тожд.равные выражения, тожд.преобразования.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться доказывать простейшие тождества.

Презентация

Контрольная работа №6

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Разложение многочленов на множители».

8. Функция у=х2 (11 часов)

Функция у=х2 и ее график

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

4.Проверка ЗУН

Парабола, ветви параболы, ось симметрии, вершина параболы, график.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа, тестовая работа.

Получат возможность научиться строить график функции и работать по графику.

Презентация

Графическое решение уравнений

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Графическое решение уравнений

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа

Получат возможность научиться решать уравнения графически.

Презентация

Что означает запись в математике у=f(x)

5

1.Изучение нового матер.

2,3,4.Комбинированный.

5.Проверка ЗУН

Кусочно-заданная функция, построение и чтение графика.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель

ные, коммутативные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост. работа, тестовая работа.

Получат возможность научиться выполнять построение графика кусочной функции и записывать свойства.

Презентация

9. Обобщающее повторение.  (13 часов)

Линейная функция, функция у=х2

2

1,2.Комбинированный

Функции, их графики, чтение графиков.

Репродуктивная с элемента-ми частично-поисковой

Фронтальная беседа, индивидуальная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация

Системы 2 линейных уравнений с 2 переменны-ми

3

1,2.Комбинированный

3.Проверка ЗУН

Решение систем 2 линейных уравнений и задач с помощью систем 2 линейных  уравнений.

Репродуктивная с элемента-ми частично-поисковой

Фронтальная беседа, индивидуальная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-

вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация

Одночлены

2

1,2.Комбинированный

Одночлены, действия с одночленами.

Репродуктивная с элемента-ми частично-поисковой

Фронтальная беседа, индивидуальная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация

Многочлены

2

1,2.Комбинированный

Многочлены, действия с многочленами.

Репродуктивная с элемента-ми частично-поисковой

Фронтальная беседа, индивидуальная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация

Формулы сокращенно-го умножения

3

1,2.Комбинированный

3.Проверка ЗУН

Формулы сокращенного умножения

Репродуктивная с элемента-ми частично-поисковой

Фронтальная беседа, индивидуальная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация

Итоговая контрольная работа№7

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по курсу алгебры.

№

уро

ка

Тема урока

Кол-во ча

сов

Тип урока

Элементы содержания

Вид педагогической деятельности

Педагогические средства обучения

Универсаль

ные учебные действия

Формы организации деятельности уч-ся

Планируемые образова

тельные результаты

Использование ИКТ ресурсов

Дата проведе

ния

1. Начальные геометрические сведения.  (10 часов)

Прямая и отрезок. Луч и угол.

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Начальные понятия планиметрии.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа;

Получат возможность научиться изображать и обозначать точку, прямую, луч, отрезок, угол;  опред.равные фигуры.

Презентация, электронные таблицы.

Сравнение отрезков и углов.

1

1.Изучение нового матер.

Сравнение отрезков и углов.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа;

Получат возможность научиться сравнивать отрезки и углы.

Презентация, электронные таблицы.

Измерение отрезков. Измерение углов.

3

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

3. Проверка ЗУН

Длина отрезка, единицы измерения, величина угла, виды углов.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самост.работа

Получат возможность научиться измерять отрезки и  углы.

Презентация, электронные таблицы.

Перпендикулярные прямые.

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Смежные и вертикальные углы, перпенд.прямые.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа;

Получат возможность научиться изображать Смежные и вертикальные углы, перпенд.прямые, св-ва смежных и верт.углов.

Презентация, электронные таблицы.

Решение задач

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

Начальные геом.понятия.

Репродуктивная с элемента-ми частично-поисковой

Фронтальная беседа, индивидуальная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидировать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация, электронные таблицы.

Контроль-ная работа №1

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Начальные геом.понятия

2.   Треугольники.(17 часов)

1 признак равенства треугольников

3

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный. 3. Проверка ЗУН

Треугольник, его элементы. 1 признак равенства треугольников.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться доказывать 1 признак равенства треугольни-ков, применять к решению задач.

Презентация, электронные таблицы.

Медианы, биссектрисы, высоты треугольни-ка

3

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный. 3. Проверка ЗУН

Медианы, биссектрисы, высоты треугольника, равнобедрен-ный треугольник

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться чертить медианы, биссектрисы, высоты треугольника, применять к решению задач св-ва равноб.треуг.

Презентация, электронные таблицы.

2 и 3 признаки равенства треугольников

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный. 4.Проверка ЗУН

2 и 3 признаки равенства треугольников

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться чертить медианы, биссектрисы, высоты треугольника, применять к решению задач.

Презентация, электронные таблицы.

Задачи на построение

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Окружность, круг, основные задачи на построение.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться чертить окружность, круг, выполнять задачи на построение

Презентация, электронные таблицы.

Решение задач

3

Уроки обобщения и систематизации знаний.

Признаки рав-ва треуг, равнобедр.треуг, основные задачи на построение.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация, электронные таблицы.

Контроль-ная работа №2

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Треугольни-ки»

2. Параллельные прямые.  (13 часов)

Признаки параллельности 2 прямых

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный. 4.Проверка ЗУН

Углы при параллельных прямых и секущей, признаки параллельности 2 прямых

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться распознавать виды углов, доказывать теоремы и применять к решению задач.

Презентация, электронные таблицы.

Аксиома параллельных прямых

5

1,3.Изучение нового матер.

2,4.Комбинированный. 5.Проверка ЗУН

Аксиома параллельных прямых. Свойства углов при паралл.прямых. Прямая и обратная теоремы.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться применять свойства углов при решении задач.

Презентация, электронные таблицы.

Решение задач

3

Уроки обобщения и систематизации знаний.

Признаки параллельности 2 прямых, Свойства углов при паралл.прямых. Аксиома параллельных прямых.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация, электронные таблицы.

Контроль-ная работа №3

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Параллель-ные прямые»

3. Соотношения между сторонами и углами треугольника.  (18 часов)

Сумма углов треугольни-ка

2

1.Изучение нового матер.

2.Комбинированный.

Сумма углов треугольника, внешний угол треугольника, виды треугольников.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться определять виды треугольни-ков, применять теоремы к решению задач.

Презентация, электронные таблицы.

Соотноше-ния между сторонами и углами треугольни-ка

3

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный.

Соотноше-ния между сторонами и углами треугольника, признак равнобедр.треугольника, неравенство треугольника.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться решать задачи, применяя признак равнобедр.

треугольника, неравенство треугольника.

Презентация, электронные таблицы.

Контроль-ная работа №4

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Соотноше-ния между сторонами и углами треугольни-ка»

Прямоугольные треугольни-ки

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный. 4.Проверка ЗУН

Свойства и признаки прямоугольных треугольников.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться применять свойства и признаки прямоугольных треуголь-ников.

Презентация, электронные таблицы.

Построение треугольни-ка по трем элементам

4

1.Изучение нового матер.

2,3.Комбинированный. 4.Проверка ЗУН

Перпендикуляр, наклонная, расстояние от точки до прямой, между параллельными прямыми.

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность научиться решать задачи на перпендику-ляр, наклонную, строить треугольники по 3 элементам.

Презентация, электронные таблицы.

Решение задач

3

Уроки обобщения и систематизации знаний.

Прямоугольные треугольники, сумма углов треугольника, построение треугольника по трем элементам

Объясни-тельно-иллюстративный

Беседа, работа с учебником, демонстра-

ция

Личностные, познаватель-ные, коммутатив-ные.

Коллективная работа, дифференцированная работа, устная работа; самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по теме, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по теме.

Презентация, электронные таблицы.

Контроль-ная работа №5

1

Проверка

ЗУН

Личностные, познавательные, коммуникативные

Письменная работа

Получат возможность проверить знания по теме «Соотноше-ния между сторонами и углами треугольника.  

4. Повторение. Решение задач.  (10 часов)

Треугольни-ки

5

Уроки обобщения и систематизации знаний.

Четырехугольники, площади, подобные треугольники, окружность.

Репродуктивная с элемента-ми частично-поиско-вой

Фронталь-ная беседа, индивидуа-льная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по темам, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по темам.

Презентация, электронные таблицы.

Параллель-ные прямые

5

Уроки обобщения и систематизации знаний.

Четырехугольники, площади, подобные треугольники, окружность.

Репродуктивная с элемента-ми частично-поиско-вой

Фронталь-ная беседа, индивидуа-льная

Коммуникативные, регулятив-ные

Дифференци-рованная работа, устный опрос,

самостоятельная работа.

Получат возможность закрепить знания по темам, ликвидиро-вать пробелы, углубить знания по темам.

Презентация, электронные таблицы.