Урок математики в 5 классе по теме: "Проценты" по учебнику Н. Я. Виленкин и др
презентация урока для интерактивной доски по алгебре (5 класс) на тему

Урок математики в 5-м классе

по теме "Проценты"( по учебнику Н. Я. Виленкин и др.)

Цель и задачи:

Образовательные: 

• Ознакомить учащихся с понятием «проценты»
• Научить обозначать, читать и находить процент чисел и величин, переводить процент в десятичную дробь и обратно.

Развивающие:

• Совершенствовать вычислительные навыки

Воспитательные:

развитие навыков самостоятельной работы при выполнении различных заданий на уроке

Оборудование урока:

Учебник  Математика -5, Н. Я. Виленкин и др .

Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска,

Ход урока

Организационный момент .Проверка готовности к уроку, наличие учебных принадлежностей

1. Актуализация и контроль.
   1) Проверка домашней работы. 2 ученика устно .
   2)Устный счет. Сообщение темы урока
   На интерактивной доске:
   1. Найдите сотую часть чисел: 
   300        800        1500        50        15        34,1                180,5                7
   2. Найдите сотую часть величин:
   1м        1км        1а        1га

-Ребята сотая часть числа имеет свое название, решив следующую анаграмму,   получите это слово и узнаете тему нашего сегодняшнего урока.( на экране показывается в случайном порядке буквы для слова «процент»,  переставив буквы получем слово «процент»)

3. Изучение нового материала

Итак, в первом и во втором задании мы находили сотую часть числа, значит находили 1процент. Для процента существует отдельный знак %.

Слово процент в жизни  широко используется. Давайте попробуем привести примеры,  где мы сталкиваемся с понятием  процента?

Подсказка примеры на доске.

Обсуждение как они это понимают, что берется за целое.

Краткий материал из истории

Работа по учебнику стр.236-237. Основные определения также есть на доске.

1. Закрепление изученного материала
   Выполнение упражнений, с подробными комментариями
   №1561
   №1562
   №1563
   №1565 (по ссылке переходим на проверкузаданий)

4.Обучающий тест

1. Процент- это:

а) тысячная часть числа;      б) сотая часть числа;

в) десятая часть числа.

     2. 8% - это:

а) 0,08;         б) 0,8;            в) 0,008;            г)  0,0008.

     3. 0,269 –это:

а) 269%;      б) 2,69%;        в) 26,9%;           г) 0,269%.

     4. 25% класса –это:

а) половина учеников класса;    б) четверть учеников класса

в) пятая часть класса;                 г) двадцать пятая часть класса.

     5.  0,05 – это:

а)  5%;          б) 50%;           в) 500%;             г) 0,5%.

5. Домашнее задание п.40, №1598,1599 стр.242

6. Итоги урока. Выставление оценок.
Рефлексия: 
-С каким новым понятием мы познакомились на уроке?

-Что такое "процент"?

-Как его найти?

-Где используется процент?

-Преодолели мы возникшие трудности?

-Чему научились?

      -Каким образом проценты перевести в дробь и наоборот?