Методическая разработка урока по алгебре "Умножение многочлена на одночлен"
методическая разработка по алгебре (7 класс) по теме
Урок по алгебре для 7 класса с презентацией
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 119 КБ |
![]() | 1.14 МБ |
Предварительный просмотр:
Тема. Умножение многочлена на одночлен.
(Урок систематизации и обобщения знаний)
Цель:
1. Отработка навыков умножения одночлена на многочлен в комбинации с нахождением суммы или разности многочленов. Развитие активной мыслительной деятельности.
2. Развивать наблюдательность и внимательность.
3. Воспитывать ответственное отношение к учебному труду.
Технологии:
1.ИКТ
2.Личностно-ориентированнные
3.Развивающие
4.Здоровьесбережения
Знания и умения:
Учащиеся должны знать правила умножения многочлена на одночлен и применять их на практике.
I. Организационный момент.
Сообщение темы и постановка целей.
- подготовка класса
- отсутствующие
- На этом уроке должны …
и в конце проверить ваши знания и умения.
II. Актуализация опорных знаний.
1. Проверка д/з
(Слайд 2,3,4)
№ 255 (2,4).
( m - n + p ) = –
m +
n –
p
( –5 ) (3+ 7
– x ) = –15
–35
+5x
№ 256 (2).
5b ( 15b + 3 ) = 75
+ 15
b
№ 259 (2).
( 4- 3b )2b – ( 3
- 4b )3b = 8
b – 6b
- 9
b + 12b
= -
b + 6b
Уравнение:
x( 2x+3 ) – x ( 3x – 5 ) = 12 + 2x – x
2x + 3x – 3x
+ 5x = 12 + 2x – x
– x + x
+ 8x – 2x = 12
6x = 12
x = 12 : 6; x = 2
Ответ: x = 2.
2. Устный счёт (математическое лото).
3.Решение практических заданий:
№ 258 (1)
№ 260 (3)
№ 261 (3)
№ 262 (1)
№ 258 (1)
6( 2t – 3n ) – 3( 3t – 2n ) = 12t – 18n – 9t +6n = 3t – 12n.
№ 260 (3)
Если а=10, b= –5, то 3ab( 4a– b
) + 4ab( b
– 3a
) =
= 12ab – 3ab
+ 4ab
- 12a
b = ab
= 10( - 5)
= 10( - 125) =
= - 1250.
№ 261 (3)
1,3 ( x – 0,7) – 0,12( x +10) – 5x = - 9,75;
1,3x – 0,91 – 0,12x – 1,2 – 5x = - 9,75;
- 3,82x = - 9,75 = 2,11;
- 3,82x = -7,64;
x = 2.
Ответ: x=2.
№ 262
Составление уравнения:
( x – 7) +1 =
x 4
2( x – 7) + 4 = 3(1 – x)
2( x – 7) + 4 = 3 – 3x
5x = 13
x =
x = 2
Ответ: x = 2.
4.Замени пропуски:
- 5x
y( 4xy - 3y
) = 20xy
- 15x
y
- 3ab( 2a
– 3b
+ 4ab) = 6a
b – 9ab
+12a
b
- 8abc( 7a
bc
- 6bc
c
+ 3a
b
c
) = 56a
b
c
- 48a
b
c
+ 24a
b
c
;
Резерв.(Слайд 5)
5. Решить уравнение:
1,3( 2x +4) – x( 2,6x – 5) = 2( 2x + 2,6)
2,6x +5,2 – 2,6x
+ 5x =4x +5,2
x = 0
Ответ: x=0.
6.Самостоятельная работа (Слайд6)
Iв IIв
- Упростите выражения:
а) – 0,5a( - 4a-6a +8) a) 0,2x( 5x
- 4x +3)
б) 5a( 3ab – 1) – 4b( a- b) б) 6xy( x – y) – 3y(x
- xy)
2. Найдите значение алгебраического выражения:
5a( a – 1) – 2a( 3a +2) при a= -2 3x( x- x) – 3x
(x – 5) при x= -0,2
3. Решите уравнение:
33x – 8( 3x – 2) = -7x – 5( 12 – 3x) 2( 2x +3) = 8( 1 – x) – 5( x – 2)
7.Проверка(Слайд7) (взаимопроверка)
8.Подведение итогов. Рефлексия.
Справились ли вы с задачами, поставленными в начале урока?
Что больше всего удалось на уроке?
Что понравилось?
Что было трудно?
Кто был самым активным на уроке?
Оценки.
9. Д/З №262 (2); № 261 (4); № 301 (4);
По желанию изготовить лото!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проверка д/з
Проверка д/з
Проверка д/з
Решить уравнение:
Самостоятельная работа
Проверка самостоятельной работы 1. 1. а) 2а 3 +3а 2 -4а а) х 3 -0,8х 2 +0,6х б) 11а 2 в-5а+4в 2 б) 3х 2 у-3ху 2 2. 14 2. 0,48 3. -76 3. 12/17
Подведение итогов. Рефлексия. Справились ли вы с задачами, поставленными в начале урока? Что больше всего удалось на уроке? Что понравилось? Что было трудно? Кто был самым активным на уроке? Оценки.
Домашнее задание №262 (2); № 261 (4); № 301 (4) По желанию изготовить лото!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/02/picture-54919.jpg)
Методическая разработка урока по волейболу в 5 классе на основе инновационной технологии спортивно-ориентированного физического воспитания. Методическая разработка урока по волейболу в 5 классе на основе инновационной технологии спортивно-ориентированн
урок по физической культуре с ипользованием инновационной технологии спортивно-ориентированного физического воспитания...
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/04/picture-95241.jpg)
методическая разработка урока алгебры в 7 классе по теме"Разложение многочлена на множители".
представлена методическая разработка урока - путешествия по теме "Разложение многочлена на множители" и призентация к нему....
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/04/picture-95241.jpg)
Методическая разработка урока алгебры в 7 классе по теме "Разложение многочлена на множители".
Представлена методическая разработка урока алгебры в 7 классе ао теме "Рапзложение многочлена на множители" и призентация к нему....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/04/picture-278054-1375618209.jpg)
методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Движения живых организмов" и презентация к ней. Методическая разработка урока биологии в 6 классе по теме "Дыхание растений, бактерий и грибов" и презентация к ней.
Методическая разработка урока с поэтапным проведением с приложениямиПрезентация к уроку биологии в 6 классе по теме "Почему организмы совершают движения? ".Методическая разработка урока с поэтап...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/07/picture-751488-1454862790.jpg)
Методическая разработка урока по алгебре для 7 класса по теме "Умножение многочлена на многочлен. Решение задач."
Методическая разработка содержит подробный конспект урока по теме. Прилагается презентация и все необходимые приложения....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/06/picture-1018820-1520284810.jpg)
Методическая разработка урока "Многочлены и действия с ними", алгебра, 7 класс
Методическая разработка урока "Многочлены и действия с ними", алгебра, 7 класс. В данной разработке представлен урок-обобщение по этой теме. На уроке применяется групповая форма работы....
Методическая разработка урока по алгебре 7 класса по теме " Умножение многочлена на многочлен".
Методическая разработка урока . Тема: " Умножение многочлена на многочлен"....