КТП 5 класс Зубарева И.И. 6 часов в неделю
календарно-тематическое планирование по алгебре (5 класс) по теме

Попова Ольга Владимировна

В помощь учителям

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 5_klass_-_6_chasov.docx35.36 КБ

Предварительный просмотр:

МАТЕМАТИКА 5 КЛАСС

Планирование учебного материала

по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича

(6 часов в неделю. Всего 204 часа)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

№ урока

№ §

Содержание

учебного материала

Кол-во

часов

Сроки изучения

Планир.

Скоррект.

Глава 1. Натуральные числа

53

1

§ 1

Введение. Натуральные числа. Арабские и римские цифры

1

2

§ 1

Десятичная система счисления

1

3

§ 1

Десятичная система счисления

1

4

§ 2

Числовые и буквенные выражения

1

5

§ 2

Числовые и буквенные выражения

1

6

§ 2

Числовые и буквенные выражения

1

7

§ 3

Язык геометрических рисунков

1

8

§ 3

Язык геометрических рисунков

1

9

§ 3

Язык геометрических рисунков

1

10

§ 4

Прямая. Отрезок. Луч.

1

11

§ 4

Прямая. Отрезок. Луч.

1

12

§ 5

Сравнение отрезков. Длина отрезка.

1

13

§ 5

Сравнение отрезков. Длина отрезка.

1

14

§ 6

Ломаная.

1

15

§ 6

Ломаная.

1

16

§ 7

Координатный луч

1

17

§ 7

Координатный луч

1

18

§ 7

Подготовка к контрольной работе

1

19

§ 7

Контрольная работа № 1 по теме: «Десятичная система счисления. Основные геометрические понятия»

1

20

§ 7

Работа над ошибками. Решение задач по теме: «Десятичная система счисления. Основные геометрические понятия»

1

21

§ 8

Округление натуральных чисел

1

22

§ 8

Округление натуральных чисел

1

23

§ 9

Прикидка результатов действия

1

24

§ 9

Прикидка результатов действия

1

25

§ 9

Прикидка результатов действия

1

26

§ 10

Сложение и вычитание многозначных чисел

1

27

§ 10

Умножение многозначных чисел

1

28

§ 10

Деление многозначных чисел

1

29

§ 10

Деление многозначных чисел

1

30

Подготовка к контрольной работе

1

31

Контрольная работа № 2 по теме: «Действия с многозначными числами»

1

32

Работа над ошибками. Обобщающий урок-соревнование по теме: «Действия с многозначными числами»

1

33

§ 11

Прямоугольник

1

34

§ 11

Прямоугольник

1

35

§ 12

Формулы

1

36

§ 12

Формулы

1

37

§ 13

Законы арифметических действий

1

38

§ 13

Законы арифметических действий

1

39

§ 13

Законы арифметических действий

1

40

§ 14

Уравнения

1

41

§ 14

Уравнения

1

42

§ 14

Уравнения

1

43

§ 15

Упрощение выражений

1

44

§ 15

Упрощение выражений

1

45

§ 15

Упрощение выражений

1

46

§ 15

Упрощение выражений

1

47

§ 16

Математический язык

1

48

§ 16

Математический язык

1

49

§ 17

Математическая модель

1

50

§ 17

Математическая модель

1

51

Подготовка к контрольной работе

1

52

Контрольная работа № 3 по теме: «Прямоугольник. Арифметические законы»

1

53

Обобщающий урок. Работа над ошибками. Решение задач по теме: «Прямоугольник. Арифметические законы»

1

Глава 2. Обыкновенные дроби

41

54

§ 18

Деление с остатком

1

55

§ 18

Деление с остатком

1

56

§ 18

Деление с остатком

1

57

§ 19

Обыкновенные дроби

1

58

§ 19

Обыкновенные дроби

1

59

§ 19

Обыкновенные дроби

1

60

§ 20

Отыскание части от целого

61

§ 20

Отыскание части от целого

62

§ 20

Отыскание целого по его части

1

63

§ 20

Отыскание целого по его части

1

64

§ 21

Основное свойство дроби

1

65

§ 21

Основное свойство дроби

1

66

§ 21

Основное свойство дроби

1

67

§ 21

Основное свойство дроби

1

68

§ 22

Правильные и неправильные дроби

1

69

§ 22

Правильные и неправильные дроби

1

70

§ 22

Смешанные числа

1

71

§ 22

Смешанные числа

1

72

§ 23

Окружность и круг

1

73

§ 23

Окружность и круг

1

74

§ 23

Окружность и круг

1

75

Подготовка к контрольной работе

1

76

Контрольная работа № 4 по теме «Понятие обыкновенных дробей»

1

77

Работа над ошибками. Решение задач по теме «Понятие обыкновенных дробей»

1

78

§ 24

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

1

79

§ 24

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

1

80

§ 24

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

1

81

§ 24

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

1

82

§ 24

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

1

83

§ 25

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

84

§ 25

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

85

§ 25

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

86

§ 25

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

87

§ 25

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

88

§ 26

Умножение обыкновенной дроби на натуральное число

1

89

§ 26

Умножение обыкновенной дроби на натуральное число

1

90

§ 26

Деление обыкновенной дроби на натуральное число

1

91

§ 26

Деление обыкновенной дроби на натуральное число

1

92

Подготовка к контрольной работе

1

93

Контрольная работа № 5 по теме: «Действия с обыкновенными дробями»

1

94

Обобщающий урок. Работа над ошибками. Решение задач по теме: «Действия с обыкновенными дробями»

1

Глава 3. Геометрические фигуры

28

95

§ 27

Определение угла. Развернутый угол

1

96

§ 27

Определение угла. Развернутый угол

1

97

§ 28

Сравнение углов наложением

1

98

§ 29

Измерение углов

1

99

§ 29

Измерение углов

1

100

§ 29

Измерение углов

1

101

§ 30

Биссектриса угла

1

102

§ 30

Биссектриса угла

1

103

§ 31

Треугольник. Виды треугольников

1

104

§ 31

Треугольник. Виды треугольников

1

105

§ 31

Треугольник. Виды треугольников

1

106

§ 32

Площадь треугольника

1

107

§ 32

Площадь треугольника

1

108

§ 32

Площадь треугольника

1

109

§ 33

Свойство углов треугольника

1

110

§ 33

Свойство углов треугольника

1

111

§ 34

Расстояние между точками. Масштаб

1

112

§ 34

Расстояние между точками. Масштаб

1

113

§ 35

Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые

1

114

§ 35

Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые

1

115

§ 35

Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые

1

116

§ 36

Серединный перпендикуляр

1

117

§ 36

Серединный перпендикуляр

1

118

§ 37

Свойство биссектрисы угла

1

119

§ 37

Свойство биссектрисы угла

1

120

Подготовка к контрольной работе

1

121

Контрольная работа № 6 по теме: «Геометрические фигуры»

1

122

Работа над ошибками. Решение задач по теме: «Геометрические фигуры»

1

Глава 4. Десятичные дроби

52

123

§ 38

Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей

1

124

§ 38

Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей

1

125

§ 39

Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д.

1

126

§ 39

Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д.

1

127

§ 39

Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д.

1

128

§ 40

Перевод величин из одних единиц измерения в другие

1

129

§ 40

Перевод величин из одних единиц измерения в другие

1

130

§ 40

Перевод величин из одних единиц измерения в другие

1

131

§ 40

Перевод величин из одних единиц измерения в другие

1

132

§ 41

Сравнение десятичных дробей

1

133

§ 41

Сравнение десятичных дробей

1

134

§ 41

Сравнение десятичных дробей

1

135

§ 42

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

136

§ 42

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

137

§ 42

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

138

§ 42

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

139

Подготовка к контрольной работе. Решение задач по теме «Десятичные дроби»

1

140

Контрольная работа № 7 по теме: «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей »

1

141

Работа над ошибками. Решение задач по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей »

1

142

§ 43

Умножение десятичных дробей

1

143

§ 43

Умножение десятичных дробей

1

144

§ 43

Умножение десятичных дробей

1

145

§ 43

Умножение десятичных дробей

1

146

§ 43

Умножение десятичных дробей. Решение задач

1

147

§ 43

Умножение десятичных дробей. Решение задач

1

148

§ 44

Степень числа

1

149

§ 44

Степень числа

1

150

§ 44

Степень числа

1

151

§ 45

Среднее арифметическое

1

152

§ 45

Деление десятичной дроби на натуральное число

1

153

§ 45

Деление десятичной дроби на натуральное число

1

154

§ 45

Деление десятичной дроби на натуральное число

1

155

§ 46

Деление десятичной дроби на десятичную дробь

1

156

§ 46

Деление десятичной дроби на десятичную дробь

1

157

§ 46

Деление десятичной дроби на десятичную дробь

1

158

§ 46

Деление десятичной дроби на десятичную дробь

1

159

Подготовка к контрольной работе

1

160

Контрольная работа № 8 по теме: «Умножение и деление десятичных дробей»

1

161

Работа над ошибками. Обобщающее повторение по теме «Умножение и деление десятичных дробей»

1

162

§ 47

Понятие процента

1

163

§ 47

Понятие процента

1

164

§ 48

Задачи на проценты. Нахождение процента от числа.

1

165

§ 48

Задачи на проценты. Нахождение процента от числа.

1

166

§ 48

Задачи на проценты. Нахождение процента от числа.

1

167

§ 48

Задачи на проценты. Нахождение процента от числа.

1

168

§ 48

Нахождение числа по его проценту

1

169

§ 48

Нахождение числа по его проценту

1

170

§ 48

Нахождение числа по его проценту

1

171

§ 49

Микрокалькулятор

1

172

§ 49

Микрокалькулятор

1

173

§ 49

Микрокалькулятор

1

174

Обобщающий урок по теме «Проценты»

1

Глава 5. Геометрические тела

12

175

§ 50

Прямоугольный параллелепипед

1

176

§ 51

Развертка прямоугольного параллелепипеда  

1

177

§ 51

Развертка прямоугольного параллелепипеда  

1

178

§ 51

Развертка прямоугольного параллелепипеда  

1

179

§ 51

Развертка прямоугольного параллелепипеда  

1

180

§ 52

Объём прямоугольного параллелепипеда

1

181

§ 52

Объём прямоугольного параллелепипеда

1

182

§ 52

Объём прямоугольного параллелепипеда

1

183

§ 52

Объём прямоугольного параллелепипеда

1

184

Подготовка к контрольной работе

1

185

Контрольная работа № 9 по теме: «Проценты. Прямоугольный параллелепипед»

1

186

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач по теме «Проценты. Прямоугольный параллелепипед»

1

Глава 6. Введение в вероятность

6

187

§ 53

Достоверные, невозможные и случайные события

1

188

§ 53

Достоверные, невозможные и случайные события

1

189

§ 53

Достоверные, невозможные и случайные события

1

190

§ 54

Комбинаторные задачи

1

191

§ 54

Комбинаторные задачи

1

192

§ 54

Комбинаторные задачи

1

Повторение

12

193

Повторение. Натуральные числа

1

194

Повторение. Обыкновенные дроби

1

195

Повторение. Десятичные дроби

1

196

Повторение. Решение задач на проценты

1

197

Повторение. Решение задач на проценты

1

198

Повторение. Геометрические фигуры

1

199

Подготовка к контрольной работе

1

200

Итоговая контрольная работа по курсу математики 5 класса

1

201

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Решение задач

1

202

Решение занимательных задач

1

203

Решение задач повышенной трудности

1

204

Итоговый урок-игра по курсу математики 5 класса

1


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по геометрии , 11 класс, базовый уровень, 2 часа в неделю.

Использовалась программа общеобразовательных учреждений ГЕОМЕТРИЯ 10-11 классы. Составитель: Т.А. Бурмистрова. Москва «Просвещение», 2010 год.Программа включает три раздела:поясни­тельную записк...

Рабочая программа по физической культуре для 5 - 11 классов при 3-х часах в неделю

Рабочая программа по ФК для 5 - 11 классов разработана с учётом климатпческих условий региона, материально-технической базой школы, календарём городских соревнований в зачёт городской Спартакиады школ...

Рабочая программа по математике 5 класс (надомное обучение, 3 часа в неделю)

Данная программа соответствует федеральному государственному стандарту и расчитана на учеников 5 класса. находящихся на индивидуальном обучении. 3 часа в неделю, итого 102 часа в год....

Рабочая программа по английскому языку для 9 классов (общеобразовательный уровень) 3 часа в неделю (всего 105 часов)

Рабочая программа по английскому языку для 9 класса. (УМК О. В. Афанасьева Английский язык. 9 класс 5 год обучения)...

Рабочая программа по геометрии для 10 класса профильный уровень 3 часа в неделю, автор Атанасян

Рабочая программа по геометрии для 10 класса профильный уровень 3 часа в неделю, автор учебника  Атанасян Л.С....

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА технологии В 6 КЛАССЕ (коррекционный класс VIII вида) (8 часов в неделю)

Рабочая программа разработана в соответствии с Программами специальной (коррекционной) образовательной школы 8 вида под редакцией В.В.Воронковой 2010 года по учебнику Картушиной Г.Б., Мозговой Г.Г. (М...