Среднестатистический ученик
план-конспект урока по алгебре (7 класс) по теме

   Исследовательская работа на тему «Среднестатистический ученик   5-7 классов гимназии № 4»

Цель проекта: составить портрет среднестатистического ученика

Задачи проекта: проанализировать физиологические параметры; качество знаний; приоритетные предметы; уровень общения.

Реализация проекта осуществлялась ученицами 7б класса Некляевой  Полиной и Елесиной Миланой, которым на стадии сбора информации помогали ученики 7-х классов Шаталова И., Быкова В., Луценко В., Самотейкин В., Улитин А.,Новицкая К., Шевченко А., Шевырёв Д.

               Чтобы выяснить, какой  он – среднестатистический ученик, был составлен тест, содержащий 12 вопросов:

1. Пол

2. Имя

3. Рост (в сантиметрах)

4. Вес (в килограммах)

5. Цвет глаз

6. Цвет волос

7. Средний балл за второй триместр

8. Любимый предмет

9. Вредные привычки

10 . Количество друзей

11. Количество тех одноклассников, с кем нет желания общаться

12. Увлечения

           В анкетировании принимали участие ученики 6 и 7 классов в количестве 140 человек.

Данные об успеваемости учеников получили из рейтинговых таблиц успеваемости за 2 триместр.

Проведя опросы обучающихся, девочки приступили к обработке анкет.

В ходе работы использовались следующие статистические характеристики:

• Мода ряда чисел – число, наиболее часто встречающееся в данном ряду.
• Размах ряда чисел – разность между наибольшим и наименьшим из чисел ряда.
• Среднее арифметическое ряда чисел – отношение суммы этих чисел к числу слагаемых.
• Медиана ряда чисел – медиана соответствующего упорядоченного ряда.

       На основании исследовательской работы был получен среднестатистический портрет со следующими характеристиками:

Среди мальчиков                                                                     Среди девочек

      Результатом проведённой работы стала презентация «Среднестатистический ученик   5-7 классов гимназии № 4», внесено предложение ответить каждому на вопросы:

1. Каково значение твоего имени.

2. Соответствует ли значение твоего имени  твоему характеру.

     В презентации дана информация о последствиях вредных привычек, имеющихся у некоторых обучающихся, выявленные в ходе анкетирования.