Конспект урока в 8 классе по теме "Квадратные уравнения"
план-конспект урока по алгебре (8 класс) на тему
Конспект открытого урока в 8 классе по теме "Квадратные уравнения"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 142.5 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА В 8 КЛАССЕ
по теме «Повторение решения квадратных уравнений».
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с дидактической игрой «Математическое лото» и срезом знаний.
Цели урока:
Образовательные : - обобщить и систематизировать материал по этой теме
- провести диагностику усвоения системы знаний и умений
- формирование навыков решения квадратных уравнений более высокого уровня
Воспитательные : - воспитывать ответственное отношение к труду
- умение преодолевать учебные трудности
- умение работать в коллективе
Развивающие : - развитие познавательного интереса учащихся
- развитие памяти, наблюдательности
- развитие логического мышления
- повысить интерес учащихся к нестандартным и более сложным задачам, сформировать у них положительный мотив учения.
Оборудование к уроку: учебник, тетрадь, раздаточный материал с элементами дидактической игры, раздаточный материал с заданиями среза знаний, стенд с таблицей квадратов, стенд с формулами квадратных уравнений.
План урока:
№ | Этапы урока | Время |
1 | Мотивационная беседа с учащимися | 1 мин |
2 | Подготовка к основному этапу занятий. Устные упражнения. | 5 мин |
3 | Актуализация опорных знаний | 7 мин |
4 | Игровые действия, в процессе которых раскрывается познавательное содержание | 10 мин |
5 | Обобщение и систематизация знаний | 10 мин |
6 | Итог урока | 1 мин |
7 | Домашнее задание | 1 мин |
8 9 | Контроль и самопроверка знаний в виде среза знаний Рефлексия | 10 мин |
Ход урока:
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЛОТО
1 ВАРИАНТ.
2х2 – 18 = 0 | 3 ; 2 |
Х2 + 2х = 0 | 0 |
4х2 =0 | + 3 ; - 3 |
Х2 – 5х + 6= 0 | -4 |
У2 + 8у + 16 = 0 | 0 ; -2 |
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЛОТО
2 ВАРИАНТ
9х2 – 4 = 0 | 0 ; 3/2 |
2Х2 - 3х = 0 | 0 |
2 =7х2+2 | 1 |
Х2 +7х -44= 0 | 2/3 ; - 2/3 |
-2У2 + 4у - 16 = 0 | 4 ; -11 |
Самостоятельная работа .
Вариант № 1
5х2+14х -3 =0
|
36х2 – 25 = 0 |
4х2 = 16х |
(х -3)2 -2(х-3) – 15 =0 |
- линейные уравнения - квадратные уравнения - дробно рациональные уравнения |
Самостоятельная работа .
Вариант № 2
7х2-18х-9=0 |
64х2 -9 =0 |
8х2=72х |
(х+3)2+3(х+3) -10 =0 |
- линейные уравнения - квадратные уравнения - дробно рациональные уравнения |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План конспект урока по математике "Решение квадратных уравнений по формулам" для 8 класса
Ислледование количества корней квадратного уравнения в зависимости от знака дискриминанта D и нахождение их с помощью формул....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/10/picture-120864-1352541579.jpg)
конспект урока по теме: "Решение показательных уравнений и неравенств". алгебра 11 класс
Используется дифференцированный метод обучения....
Конспект урока по математике по теме "Уравнение" 6 класс
Краткий конспект урока-рефлексии по теме "Уравнения" в 6 классе по учебнику Мордковича...
Конспект урока 8 класс алгебра тема Квадратные уравнения
Конспект урока 8 класс алгебра тема Квадратные уравнения...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/03/picture-373384-1388766238.jpg)
конспект урока по теме: "Решение показательных уравнений", 11 класс.
С целью развития познавательного интереса к предмету предложен следующий план урока:- "Ты - мне, я - тебе".- "Думать, мыслить, не зевать. Быстро всё в уме считать".- "Кто быстрей?"- "На ЕГЭ идти готов...
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/13/picture-41368.jpg)
Конспект урока по теме "Решение логарифмических уравнений и неравенств", 11 класс
Конспект урока "Решение логарифмических уравнений и неравенств", 11 класс, подготовка к контрольной работе. Завершающий урок по изучению темы " Логарифмы. Решение логарифмических уравнений и неравенст...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/03/picture-462356-1404415590.jpg)
Конспект урока по теме "Определение квадратного уравнения.Неполные квадратные уравнения."
Урок по теме"Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения." является уроком изучения нового материала ,содержит достаточно насыщенный теотетический материал,рекомендован ...