Презентация по теме "Чтение и запись десятичных дробей".
презентация к уроку по алгебре (5 класс) на тему

Слайд 1

Учитель Исакова Н. А. МБОУ «СОШ №8» г. Ханты-Мансийск

Слайд 2

Математический диктант. Запишите в тетради (в столбик) смешанные числа. Три целых пять десятых Восемнадцать целых тридцать семь сотых Три целых одна сотая

Слайд 3

Две целых восемьсот тридцать две тысячных Семь целых одна тысячная Шесть целых шестьдесят одна десятитысячная

Слайд 4

Проверь и оцени себя. Чем «похожи»эти числа?

Слайд 5

Числа со знаменателем 10; 100; 1000 и т.д. можно записать без знаменателя

Слайд 6

Десятичные дроби. ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ Десятичные дроби КАК СРАВНИВАТЬ КАК ЧИТАЮТСЯ ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ КАК ЗАПИСЫВАЮТСЯ

Слайд 7

Девиз урока ЗНАНИЯ ИМЕЙ ОТЛИЧНЫЕ ПО ТЕМЕ: «ДРОБИ ДЕСЯТИЧНЫЕ»

Слайд 8

В 1585 г. фламандский ученый Симон Стевин (1548-1620) сделал важное открытие, о чем написал в своей книге "Десятая" Эта маленькая работа (всего 7 страниц) содержала объяснение записи и правил действий с десятичными дробями. Он писал цифры дробного числа в одну строку с цифрами целого числа, при этом нумеруя их. Например, число 12,761 записывалось так: 1207  6  1  12 или число 0,3752 записывалось так: 3  7  5  2  . Именно Стевина и считают изобретателем десятичных дробей

Слайд 9

Алгоритм записи десятичных дробей 1. Записываем целую часть 5 и ставим запятую; 2. После запятой ставим столько точек, сколько нулей в знаменателе дробной части; 3. С последней точки записываем числитель, начиная с последнего знака; 4. В пустые места записываем нули.

Слайд 10

15 4 , 100 15 = 4 Симон Стевин

Слайд 11

В десятичной дроби после запятой должно быть столько же цифр, сколько нулей в записи знаменателя обыкновенной дроби 2 нуля и 2 цифры 3 нуля и 3 цифры 4 нуля и 4 цифры 5 нулей и 5 цифр

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Физкультминутка

Слайд 15

Представьте в виде десятичной дроби:

Слайд 16

Проверь себя:

Слайд 17

Прочитайте десятичные дроби

Слайд 18

1,3= 10,1= 256,73= 1,01= 3,009= 1,021= Представьте в виде обыкновенной дроби

Слайд 19

Слайд 20

Рефлексия Сегодня на уроке я узнал… Я научился… Было трудно… Я смог…

Слайд 21

Домашнее задание: Творческий уровень: Написать сочинение или сообщение на тему «Для чего нужны десятичные дроби».