конспект урока в 5 классе
план-конспект урока по алгебре (5 класс) на тему

Работа учителя

Работа учащихся

• Ребята, внимательно прочитайте слова великого писателя Л.Н.Толстого и ответьте на вопрос: «Какие слова в этом высказывании вам неизвестны.
• Вспомним материал 4 класса.

Задача 1. Девочка поделила между 4 подружками 8 конфет. По сколько конфет получила каждая подружка?

Задача2. Мама купила арбуз и надо разделить между 6 членами семьи. Как это сделать? Помогите маме.

Арбуз надо разрезать. А как разрезать, чтобы не обидеть никого.

А как называются эти равные части?

Правильно, молодцы, доли.

Доли иногда еще называют дробью или обыкновенной дробью.

Запишем тему урока:

Доли и обыкновенные дроби.

Задача3.Торт разрезали на 6 равных частей. За обедом съели 4 кусочка. Какая часть торта осталась, а какую съели?

Как эти числа записать?

А они записываются с помощью черточки

2/6 и 4/6. Такая запись числа называется дробью. В этой записи числа 2 и 4 называются числителями, число 6 знаменатель.

1.Что показывает число над дробной чертой? Под дробной чертой?

2. Что показывает числитель дроби?

3. Что показывает знаменатель дроби?

• Историческая справка.

4.Закрепление материала.

1. Начертите квадрат со стороной 3 см. Разделите этот квадрат на 9 равных частей.

Закрасьте 4/9. Запишите какая часть квадрата не закрашена?

2. Работа с учебником (стр. 140) Устно № 860

3. Письменно в тетрадях.

№ 886 В тетрадях с обсуждением

№ 890 самостоятельно

• Тест

5.Дом. задание.

П.23- прочитать и ответить на вопросы.

№№ 901, 901,907.

• Итоги урока.
• Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?
• Как называется число стоящее над чертой?
• Как называется число стоящее под дробной чертой?
• Как мы будем называть доли?

На сегодняшний урок ваш товарищ подготовил сообщение. Как вы думаете ему было сложно или нет? Попробуйте сами найти интересное про дроби, а я и вы на следующем уроке поделитесь своими знаниями. Это ещё одно задание.

Спасибо всем за урок.

Ребята читают и выделяют слова: знаменатель, дробь и числитель.

По 2 конфетке.

Ребята предлагают свои варианты.

Поровну

Доли

Дроби появились в глубокой древности, зарождение такого понятия было связано с различными разделами имущества, добычи. Египтяне знали одну единственную дробь 2/3 у них был специальный значок. Если египтянину нужно было использовать другие дроби, он применял дроби в числителе 1, например: 1/2; 1/8.

 У многих народов дроби назывались ломаными числами. Этот же термин использовал и автор первого русского учебника по математике Л.Ф. Магницкий.

Работа разрезной моделью.

Работа разрезной моделью.

Сообщение подготовил ученик.

Приложение

Одна шестая

Семь двадцатых

Сто пятнадцатых

Тринадцать двадцатых

треть