Теорема Виета
презентация к уроку по алгебре (8 класс) на тему

Слайд 1

Теорема Виета. Автор: Ликизюк Марина Ивановна

Слайд 2

Цель урока: доказать прямую теорему Виета; рассмотреть обратную теорему Виета; использовать теоремы при решении задач.

Слайд 3

Решим уравнение:

Слайд 4

Как называется квадратное уравнение такого вида? Приведенное Чему равна сумма и произведение корней данного уравнения? 5+2= 7 и 5*2= 10 Сравните полученные ответы с видом уравнения и сделайте выводы .

Слайд 5

Теорема Виета: Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а произведение корней равно свободному члену.

Слайд 6

1540- 1603 Франсуа Виет Французский математик, ввел систему алгебраических символов, разработал основы элементарной алгебры.Он был одним из первых, кто числа стал обозначать буквами, что существенно развило теорию уравнений. Виета часто называют « отцом алгебры»

Слайд 7

Справедливо и обратное утверждение: Если числа m и n таковы, что их сумма равна – p , а произведение равно q , то эти числа являются корнями уравнения

Слайд 8

№ х 1 х 2 х 1 + х 2 х 1 · х 2 Квадратное уравнение 1 - 3 5 2 4 7 3 0 7 4 - 0,5 -0,2 5 2 -8 2 - 15 х² - 2х - 15 = 0 11 28 х² - 11х + 28 = 0 7 0 х² - 7х = 0 - 0,7 0,1 х²+0,7х +0,1=0 - 6 - 16 х² + 6х - 16 = 0 Составьте квадратное уравнение, имеющее заданные корни х 1 и х 2

Слайд 9

практическое значение 4. Зная один из корней , найти другой. 5. Определить знаки корней уравнения. Для чего нужна теорема Виета? 1 . Она позволяет находить подбором корни квадратного уравнения. 2. По данным двум числам составлять квадратное уравнение . 3. Найти сумму и произведение корней квадратного уравнения, не решая его.

Слайд 10

Заполните пропуски По праву достойна в стихах быть воспета О свойстве корней теорема ___________ Что лучше, скажи, постоянства такого ? Умножишь ты корни, и дробь уж готова: В числителе « ____ », в знаменателе «а». И сумма корней тоже дроби равна. Хоть с минусом дробь эта, что за беда В числителе « ____ », а в знаменателе – « ____ ». Виета c b a

Слайд 11

Подведение итогов урока. 1. Какие уравнения называются приведенными? 2. Можно ли обычное квадратное уравнение сделать приведенным? 3. Сформулируйте теорему Виета. 4. Зачем нужна теорема Виета? 5. Сформулируйте обратную теорему теореме Виета

Слайд 12

Домашнее задание: № 581, № 596(а-в), ПРАВИЛА ВЫУЧИТЬ

Слайд 13

Успехов в учёбе!!!