Конспект урока "Решение уравнений"
план-конспект занятия по алгебре (6 класс) на тему

Годынюк Ирина Сергеевна

учитель математики

ГБОУ СОШ № 416

Петродворцового района Санкт-Петербурга

класс 6

Тема урока «Решение уравнений»

Цели урока:

1. Образовательная: повторение и обобщение знаний в области решения уравнений;

2. Воспитательная: воспитание терпеливости, культуры оформления решения уравнений, упорства в достижении цели;

3. Развивающая: развитие внимания, математической грамотной речи, логического мышления, способности самостоятельно решать учебные задачи.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашней работы.

№ 1342. Поменялись тетрадями.

ж) z=15, з) с=-3, и) K=-10, к) а=0, л) n= 12, м) z= -0,4

Подведем итоги: без ошибок  - «5»

                             1 ошибка - «4»

                             2 ошибки - «3»

В это время 3 ученика выполняют работу по карточкам.

Индивидуальная работа.

Ученик 1: Реши уравнение 5х+4=х-15

Ученик 2: Реши уравнение 2х-4=х+6

Ученик 3: Реши уравнение 3х-6=2х-4

3. Устная работа.

1. Целевая установка

Сегодня на уроке мы продолжим решать уравнения, применяя изученные правила.

2. Устный счет

3. Актуализация знаний (слайд 2)

1. Что такое уравнение?

2. Что такое корень уравнения?

3. Что значит решить уравнение?

4. Если перед скобками стоит минус….

5. Алгоритм решения уравнения.

Найди ошибку: (слайд 3)

4. Давайте еще раз вспомним по какому плану мы решаем уравнение?

В тетрадь: 30.04.2015 Классная работа

№ 1 Реши уравнение (слайд 4)

№ 2 Работа в парах

Решаем уравнения. Взаимопроверка друг с другом. Раздатка.

Проверка по ответам на доске.

5. Домашнее задание: повторить параграф 40-42 № 1358,1369

6. Выполнение тестовой работы на листочках.

7. Подведение итогов урока.

Какими правилами мы сегодня на уроке пользовались для решения уравнений?

Все ли у вас получилось?