Статья "Организация внеклассной работы по математике"
статья по алгебре на тему
В статье описан опыт проведения внеклассного мероприятия по математике.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 58.5 КБ |
![]() | 58.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Организация внеклассной работы по математике.
« Предмет математики настолько серьезен,
что надо не упускать случая, сделать его
занимательным».
Б.Паскаль.
Внеклассная работа дополняет обязательную учебную работу по математике и способствует более глубокому усвоению материала. В тоже время внеклассная работа может значительно повысить интерес учащихся к предмету, ведь, как известно, основной из причин плохой успеваемости является слабый интерес (а иногда и отсутствие всякого интереса) к математике. С этой целью в школе ежегодно проводится неделя математики.
Самым ярким, красочным и самым массовым мероприятием предметной недели является Весёлая Математическая Ярмарка.
Цели данного мероприятия:
- - повышение интереса учащихся к предмету;
- - развитие творческих способностей обучающихся;
- - социализация личности;
- - показать многогранность математики, что она может быть весёлой и забавной, в общем « математика повсюду – глазом только поведёшь и примеров сразу уйму, ты вокруг себя найдёшь».
Участники мероприятия: все учащиеся (1–11 классы) и работники школы. Ярмарка проводится после уроков.
В один из дней предметной недели после уроков вся территория школы превращается в весёлую Ярмарку: школа делится на участки, в каждом из которых на время ярмарки начинают работу весёлые математические аттракционы. Каждый посетитель Ярмарки может принять участие в работе любого аттракциона по желанию и заработать жетоны. Готовят и организовывают работу аттракционов учащиеся 10, 11 классов: оформляют рекламный щит, придумывают «ярмарочную зазывалку» (слоган) для своего аттракциона, печатают жетоны, готовят костюмы, соответствующие идее аттракциона (подготовительный период – 1 неделя).
После того, как все приготовления закончены, проводится Весёлая Математическая Ярмарка. К гостям выходит Царица Математика и объявляет о начале Ярмарки оглашением Указа:
О проведении Математической Ярмарки
I. Сей указ гласит о том, что в школьном царстве проводится Математическая Ярмарка. На ней вы найдёте всё! В торговых рядах предлагают вам свои услуги заморские купцы!
II. Работают аттракционы:
- Кооператив «Математическая рыбалка».
- Музыкально-математический салон
« Пой, ласточка, пой…» (Спеть песню с числом)
- Фитнес-клуб « Шевели мозгами!»
(Отгадывание кроссвордов, ребусов)
- Салон белой магии: составление индивидуального гороскопа.
- Аттракцион «Зоркий глаз»:
Сосчитай за 1 мин. от 1 до 60 по таблице.
- Литературно- математический салон «У Пифагора»:
назовите три пословицы или поговорки с числами.
- Конкурс математических буриме «Поэт».
- Математический тир.
III. «Наше Величество» повелевает вести себя так:
- будьте дерзкими, смекалистыми, пронырливыми;
- каждому иметь при себе ручку и бумагу;
- соблюдать очередь и порядок;
- не лезть через голову ближнего.
IV. Ярмарку отпраздновать нужно достойно, весело, дружно!
V. Повелеваю перерезать ленту сего праздника князю Великому - директору школы.
VI. Почётное право первыми посетить торговые ряды ярмарки предоставляется знатным вельможам школы - учителям!
Подпись: Царица Математика
После оглашения Указа Ярмарка начинает свою работу: все аттракционы начинают свою деятельность одновременно, учащиеся школы «рассеиваются» по всем аттракционам и, участвуя в их работе, зарабатывают жетоны.
Аттракционы:
- Кооператив « Золотая рыбка» (Математическая рыбалка)
В одном из школьных помещений оформляется озеро (на полу цветным мелом рисуется голубое озеро). Готовятся две удочки, у которых вместо крючков магниты; из жести вырезаются рыбки, к каждой из которых приклеен лист с примером или задачей (на обратной стороне). Каждый желающий вылавливает рыбку, выполняет задание, за правильный ответ получает жетон. Ведут аттракцион два мальчика: директор кооператива, который проверяет выполненные задания и выдаёт жетоны; рыбак, который оказывает помощь в ловле рыбы. Ведущие аттракциона соблюдают все атрибуты рыбалки – на гвозде висят сачок, рыбацкие сапоги, шляпа, весы. На рекламном щите слоган: « Только в нашем кооперативе самая удивительная рыба!».
- Музыкально-математический салон « Пой, ласточка, пой...»
(Спеть песню с числом) Ведущие этого аттракциона одеты в русские народные костюмы - две девочки и школьный баянист. На рекламном щите слоган: «Спой песню с числом - получи один жетон!» Учащиеся за каждую исполненную песню, в которой упоминается число, получают жетоны. (Приложение – фотография № 3)
- Фитнес – клуб « Шевели мозгами!»
(Отгадывание кроссвордов, ребусов) В месте, отведённом для этого аттракциона, вывешивается множество кроссвордов и ребусов с математическим содержанием, «цена», т.е. количество жетонов за разгадывание, зависит от степени сложности ребусов и кроссвордов.
(цена указана отдельно для каждого ребуса и кроссворда). Гости Ярмарки отгадывают ребусы и кроссворды, ведущие (два человека) проверяют по готовым ответам их решения и выдают жетоны за правильные ответы. (Приложение – фотография № 4)
- Салон белой магии: составление индивидуального гороскопа.
Аттракцион работает в кабинете информатики. Каждый желающий за один жетон, сообщив дату рождения, рост, вес, пол, получит полный гороскоп с расчётом и графиками жизненных биоритмов. Программа составления гороскопа скачена с сайта www.GrishaGames.Narod.ru, автор Добрушин Григорий. Ведущая аттракциона одета в костюм цыганки– гадалки. Её рабочее место украшено «оккультными» предметами: блестящий шар, куб, додекаэдр, свечи. Графики составленных жизненных биоритмов распечатываются на принтере и вручаются клиенту салона – и всё это за один жетон!
5. Аттракцион «Зоркий глаз»: ведущий предлагает посетителям аттракциона сосчитать за 1 мин. от 1 до 60 по таблице, которая представляет лист ватмана, разбитого на секторы. Числа в таблице расположены хаотично, т.е., чтобы соблюсти последовательность чисел, нужно быть предельно внимательным и сосредоточенным. За верное выполнение задания учащийся получает жетон.
6. Литературно- математический салон «У Пифагора».
Нужно назвать три пословицы или поговорки с числами и получить жетон.
На рекламном щите слоган: « Назови пословицу с числом – получи один жетон! Эй! Смелее подходи и пословицу скажи!»
Место проведения аттракциона оформляется портретом Пифагора, рисунками, на которых изображены цифры с «лицами и характерами». Все пословицы и поговорки с числами записываются ведущими аттракциона, и составляется их копилка.
7. Математический тир.
На рекламном щите слоган: «Проверь свой глазомер! »
Ведущие аттракциона заранее насыпают горох в 15 прозрачных пакетов, каждому пакету присваивается номер, все горошины заранее пересчитаны, пакеты подвешиваются на верёвке. Участникам предлагается угадать, сколько горошин в каком – либо пакете, угадавший получает жетон.
8. Аттракцион математических буриме « Поэт».
На рекламном щите слоган:
« Поэтом можешь ты не быть, а математиком - обязан!»
Посетителям ярмарки предлагается сочинить по заданным рифмам стихи с математическим содержанием. За каждое сочинённое стихотворение вручается жетон. На плакате записаны следующие рифмы:
Геометрия – симметрия Уравнение - напряжение
Двойка – головомойка Пифагор - забор
Умножение – головокружение Треугольник - разбойник
Дробь – сдобь Квадрат – фасад
Единица – озорница
Круг – друг
Синус – минус
Точка - дочка
Самые интересные стихи помещаются в школьной газете, которая выпускается по итогам недели математики.
Например: Вчера на геометрии изучали мы симметрию
А потом от умножения началось головокружение,
И от страха получил я двойку –
Дома ждёт головомойка!
Если верно я решил бы дробь,
Мама б мне купила, сдобь…Вкусно!..
Аттракционы, связанные с математикой, можно придумать самим.
Работа аттракционов продолжается 1,5 часа – 2 часа. За это время ребята накапливают определённое количество жетонов, которое позволяет им посетить импровизированный магазин, расположенный в самом удобном месте школы и что-нибудь там купить. Продавцами «работают» учащиеся 11 класса. Все товары, которыми торгует ярмарочный магазин за условную валюту – «жетон», предоставлены попечительским советом школы и спонсорами. Ассортимент следующий: обязательно соки и кулинарные изделия, канцелярские товары. Чем больше наименований товаров, которыми торгует магазин, тем интереснее. Цены за каждый вид товара устанавливают продавцы заранее и вывешивают ценники, чтобы у каждого посетителя Ярмарки была конкретная цель – сколько нужно заработать жетонов, чтобы что-то купить. Ярмарка заканчивает свою работу тогда, когда в магазине заканчивается товар.
Весёлая Математическая Ярмарка является самым запоминающимся событием недели, ведь только здесь каждый находит занятие по душе – кто-то сочиняет стихи, поёт песни, кто-то разгадывает ребусы или кроссворды, кто-то решает задачи и примеры, причём никто никого не заставляет это делать. На таком мероприятии раскрываются таланты и творческие способности детей, прививается устойчивый интерес к математике, и наконец, пробиваются «ростки» рыночных отношений, т.е. происходит социализация учащихся.
Аналогичное мероприятие можно провести в рамках любой предметной недели, достаточно проявить фантазию и придумать аттракционы, соответствующие учебному предмету.
Предварительный просмотр:
Организация внеклассной работы по математике.
« Предмет математики настолько серьезен,
что надо не упускать случая, сделать его
занимательным».
Б.Паскаль.
Внеклассная работа дополняет обязательную учебную работу по математике и способствует более глубокому усвоению материала. В тоже время внеклассная работа может значительно повысить интерес учащихся к предмету, ведь, как известно, основной из причин плохой успеваемости является слабый интерес (а иногда и отсутствие всякого интереса) к математике. С этой целью в школе ежегодно проводится неделя математики.
Самым ярким, красочным и самым массовым мероприятием предметной недели является Весёлая Математическая Ярмарка.
Цели данного мероприятия:
- - повышение интереса учащихся к предмету;
- - развитие творческих способностей обучающихся;
- - социализация личности;
- - показать многогранность математики, что она может быть весёлой и забавной, в общем « математика повсюду – глазом только поведёшь и примеров сразу уйму, ты вокруг себя найдёшь».
Участники мероприятия: все учащиеся (1–11 классы) и работники школы. Ярмарка проводится после уроков.
В один из дней предметной недели после уроков вся территория школы превращается в весёлую Ярмарку: школа делится на участки, в каждом из которых на время ярмарки начинают работу весёлые математические аттракционы. Каждый посетитель Ярмарки может принять участие в работе любого аттракциона по желанию и заработать жетоны. Готовят и организовывают работу аттракционов учащиеся 10, 11 классов: оформляют рекламный щит, придумывают «ярмарочную зазывалку» (слоган) для своего аттракциона, печатают жетоны, готовят костюмы, соответствующие идее аттракциона (подготовительный период – 1 неделя).
После того, как все приготовления закончены, проводится Весёлая Математическая Ярмарка. К гостям выходит Царица Математика и объявляет о начале Ярмарки оглашением Указа:
О проведении Математической Ярмарки
I. Сей указ гласит о том, что в школьном царстве проводится Математическая Ярмарка. На ней вы найдёте всё! В торговых рядах предлагают вам свои услуги заморские купцы!
II. Работают аттракционы:
- Кооператив «Математическая рыбалка».
- Музыкально-математический салон
« Пой, ласточка, пой…» (Спеть песню с числом)
- Фитнес-клуб « Шевели мозгами!»
(Отгадывание кроссвордов, ребусов)
- Салон белой магии: составление индивидуального гороскопа.
- Аттракцион «Зоркий глаз»:
Сосчитай за 1 мин. от 1 до 60 по таблице.
- Литературно- математический салон «У Пифагора»:
назовите три пословицы или поговорки с числами.
- Конкурс математических буриме «Поэт».
- Математический тир.
III. «Наше Величество» повелевает вести себя так:
- будьте дерзкими, смекалистыми, пронырливыми;
- каждому иметь при себе ручку и бумагу;
- соблюдать очередь и порядок;
- не лезть через голову ближнего.
IV. Ярмарку отпраздновать нужно достойно, весело, дружно!
V. Повелеваю перерезать ленту сего праздника князю Великому - директору школы.
VI. Почётное право первыми посетить торговые ряды ярмарки предоставляется знатным вельможам школы - учителям!
Подпись: Царица Математика
После оглашения Указа Ярмарка начинает свою работу: все аттракционы начинают свою деятельность одновременно, учащиеся школы «рассеиваются» по всем аттракционам и, участвуя в их работе, зарабатывают жетоны.
Аттракционы:
- Кооператив « Золотая рыбка» (Математическая рыбалка)
В одном из школьных помещений оформляется озеро (на полу цветным мелом рисуется голубое озеро). Готовятся две удочки, у которых вместо крючков магниты; из жести вырезаются рыбки, к каждой из которых приклеен лист с примером или задачей (на обратной стороне). Каждый желающий вылавливает рыбку, выполняет задание, за правильный ответ получает жетон. Ведут аттракцион два мальчика: директор кооператива, который проверяет выполненные задания и выдаёт жетоны; рыбак, который оказывает помощь в ловле рыбы. Ведущие аттракциона соблюдают все атрибуты рыбалки – на гвозде висят сачок, рыбацкие сапоги, шляпа, весы. На рекламном щите слоган: « Только в нашем кооперативе самая удивительная рыба!».
- Музыкально-математический салон « Пой, ласточка, пой...»
(Спеть песню с числом) Ведущие этого аттракциона одеты в русские народные костюмы - две девочки и школьный баянист. На рекламном щите слоган: «Спой песню с числом - получи один жетон!» Учащиеся за каждую исполненную песню, в которой упоминается число, получают жетоны. (Приложение – фотография № 3)
- Фитнес – клуб « Шевели мозгами!»
(Отгадывание кроссвордов, ребусов) В месте, отведённом для этого аттракциона, вывешивается множество кроссвордов и ребусов с математическим содержанием, «цена», т.е. количество жетонов за разгадывание, зависит от степени сложности ребусов и кроссвордов.
(цена указана отдельно для каждого ребуса и кроссворда). Гости Ярмарки отгадывают ребусы и кроссворды, ведущие (два человека) проверяют по готовым ответам их решения и выдают жетоны за правильные ответы. (Приложение – фотография № 4)
- Салон белой магии: составление индивидуального гороскопа.
Аттракцион работает в кабинете информатики. Каждый желающий за один жетон, сообщив дату рождения, рост, вес, пол, получит полный гороскоп с расчётом и графиками жизненных биоритмов. Программа составления гороскопа скачена с сайта www.GrishaGames.Narod.ru, автор Добрушин Григорий. Ведущая аттракциона одета в костюм цыганки– гадалки. Её рабочее место украшено «оккультными» предметами: блестящий шар, куб, додекаэдр, свечи. Графики составленных жизненных биоритмов распечатываются на принтере и вручаются клиенту салона – и всё это за один жетон!
5. Аттракцион «Зоркий глаз»: ведущий предлагает посетителям аттракциона сосчитать за 1 мин. от 1 до 60 по таблице, которая представляет лист ватмана, разбитого на секторы. Числа в таблице расположены хаотично, т.е., чтобы соблюсти последовательность чисел, нужно быть предельно внимательным и сосредоточенным. За верное выполнение задания учащийся получает жетон.
6. Литературно- математический салон «У Пифагора».
Нужно назвать три пословицы или поговорки с числами и получить жетон.
На рекламном щите слоган: « Назови пословицу с числом – получи один жетон! Эй! Смелее подходи и пословицу скажи!»
Место проведения аттракциона оформляется портретом Пифагора, рисунками, на которых изображены цифры с «лицами и характерами». Все пословицы и поговорки с числами записываются ведущими аттракциона, и составляется их копилка.
7. Математический тир.
На рекламном щите слоган: «Проверь свой глазомер! »
Ведущие аттракциона заранее насыпают горох в 15 прозрачных пакетов, каждому пакету присваивается номер, все горошины заранее пересчитаны, пакеты подвешиваются на верёвке. Участникам предлагается угадать, сколько горошин в каком – либо пакете, угадавший получает жетон.
8. Аттракцион математических буриме « Поэт».
На рекламном щите слоган:
« Поэтом можешь ты не быть, а математиком - обязан!»
Посетителям ярмарки предлагается сочинить по заданным рифмам стихи с математическим содержанием. За каждое сочинённое стихотворение вручается жетон. На плакате записаны следующие рифмы:
Геометрия – симметрия Уравнение - напряжение
Двойка – головомойка Пифагор - забор
Умножение – головокружение Треугольник - разбойник
Дробь – сдобь Квадрат – фасад
Единица – озорница
Круг – друг
Синус – минус
Точка - дочка
Самые интересные стихи помещаются в школьной газете, которая выпускается по итогам недели математики.
Например: Вчера на геометрии изучали мы симметрию
А потом от умножения началось головокружение,
И от страха получил я двойку –
Дома ждёт головомойка!
Если верно я решил бы дробь,
Мама б мне купила, сдобь…Вкусно!..
Аттракционы, связанные с математикой, можно придумать самим.
Работа аттракционов продолжается 1,5 часа – 2 часа. За это время ребята накапливают определённое количество жетонов, которое позволяет им посетить импровизированный магазин, расположенный в самом удобном месте школы и что-нибудь там купить. Продавцами «работают» учащиеся 11 класса. Все товары, которыми торгует ярмарочный магазин за условную валюту – «жетон», предоставлены попечительским советом школы и спонсорами. Ассортимент следующий: обязательно соки и кулинарные изделия, канцелярские товары. Чем больше наименований товаров, которыми торгует магазин, тем интереснее. Цены за каждый вид товара устанавливают продавцы заранее и вывешивают ценники, чтобы у каждого посетителя Ярмарки была конкретная цель – сколько нужно заработать жетонов, чтобы что-то купить. Ярмарка заканчивает свою работу тогда, когда в магазине заканчивается товар.
Весёлая Математическая Ярмарка является самым запоминающимся событием недели, ведь только здесь каждый находит занятие по душе – кто-то сочиняет стихи, поёт песни, кто-то разгадывает ребусы или кроссворды, кто-то решает задачи и примеры, причём никто никого не заставляет это делать. На таком мероприятии раскрываются таланты и творческие способности детей, прививается устойчивый интерес к математике, и наконец, пробиваются «ростки» рыночных отношений, т.е. происходит социализация учащихся.
Аналогичное мероприятие можно провести в рамках любой предметной недели, достаточно проявить фантазию и придумать аттракционы, соответствующие учебному предмету.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/24/picture-300109-1387883461.jpg)
Организация внеклассной работы по математике.
"Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая сделать его занимательным." Б.ПаскальВ этой статье описываются различные формы внеклассной работы....
Статья "Проектная деятельность как способ организации внеклассной работы по музыкальной литературе"
Уроки внеклассной работы по музыкальной литературе увлекательны, их дети ждут с нетерпением, и готовятся к ним. Каждый урок – совместное творчество педагога и ученика, и чем больше разнообразия, чем б...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/17/picture-542182-1645084683.png)
СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА
В статье рассматривается вопрос организации и проведения внеклассной работы по математике в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида. ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/28/picture-619077-1475056485.jpg)
Музыкально-литературная композиция как форма организации внеклассной работы в детской школе искусств (методические рекомендации для организации внеклассной работ в детских школах искусств)
Данная работа рассчитана на широкое применение в детских школах искусств, где присутствуют все условия для ее успешной реализации. Музыкально-литературная композиция объединяет в себе два прекра...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/10/picture-23388.jpg)
Статья по теме «Внеклассная работа по математике. Из опыта работы учителя высшей категории ГБОУ Гимназии №63 Калининского района Санкт-Петербурга».
В статье представлена информация о работе методического объединения математиков гимназии, о системе подготовки и проведения декады математики....
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/20/picture-1044347-1529484249.jpg)
Статья "Организация самостоятельной работы на уроках математики"
В статье говорится о важности самостоятельной работы обучающихся на уроках математики и приводятся примеры различных видов самостоятельных работ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/12/picture-1321212-1615543418.jpg)
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
В статье раскрыты определение и цели внеклассной работы с учащимися, её задачи, виды, формы, требования, также представлено исследование, проведённое в МБОУ Гимназии №31 города Кургана для выявления о...