Защита творческого проекта (ФГОС- 7 класс)
проект по алгебре (7 класс) на тему

МБОУ «Сорская СОШ №3 с углублённым изучением отдельных предметов»

Республика Хакасия, г. Сорск

    16 декабря 2015 г.в 7Аклассе (ФГОС) был проведена открытая защита группового творческого  проекта «Клуб любителей математики».

Цель проекта:

• популяризация математических знаний, развитие интереса к процессу познания  и к предмету «математика» через проведение внеклассного мероприятия «Клуб любителей математики»;
• развитие коммуникативных качеств: дружелюбия, умения работать в команде.

.

    Проект подготовили и защищали Фефелова Алина, Тимофеева Юля.  

   Девочки разработали внеклассное мероприятие для проведения командной игры.    Презентация с анимационными эффектами сопровождала всю игру. Занимательный материал для игры и презентация разработана учащимися самостоятельно.       Математический материал составлен с помощью руководителя проекта.

    На тренинге командообразования  всех своих одноклассников девочки  заранее разделили на  4 команды, которые получили названия по выбранным фигурам: «Синие треугольники», «Зелёные квадраты», «Красные ромбы», «Жёлтые дельтоиды». Команды выбрали капитанов и счётчиков.

 Задания Алина и Юля подобрали  с учётом вкусов своих одноклассников. После разминки «Общие вопросы-творческий разогрев», командам  предложено первое задание из тренинга «Сумма углов треугольника». Ученикам 7А класса нравится на уроках геометрии решать задания тренинга, поэтому  к решению  конструкций из треугольников  (найти все неизвестные углы), приступили с большим энтузиазмом.  Дети отрабатывали  применение теоремы  о сумме  углов в треугольнике;  о свойстве внешнего угла треугольника, о смежных и вертикальных углах; о свойствах равнобедренного и равностороннего треугольников.

   Во время проведения следующих  этапов игры: «Математическая звёздная лужайка» и «Уравнения от А до Я» было решено около 60 уравнений разной степени сложности, начиная от линейных и заканчивая уравнениями, содержащими переменную под знаком модуля.

 Занимательный характер заключался в том, что некоторые ответы в уравнениях сложились в слова, значение которых надо было объяснить. Команды составили слова:

• лигер (самый крупный представитель семейства кошачьих лигер или лигр, — гибрид самца льва и самки тигра),
• мундиаль (чемпионат мира ФИФА, мундиаль официальное название — Кубок мира ФИФА, общепринятое сокращение — ЧМ) — международное соревнование по футболу. Чемпионат мира проводится управляющим органом мирового футбола ФИФА, и участвовать в нём могут мужские национальные сборные всех стран-членов ФИФА),
• дондурма (турецкое мороженое — дондурма густое и долго не тает, поэтому его ещё называют  мороженое –жвачка. Его вымешивают из козьего молока и порошка высушенных клубней орхидей. Родина десерта — юго-восточная часть Турции, где растут эти орхидеи),
• мафусаил (дерево вида «Сосна остистая межгорная»- одно из древнейших деревьев на Земле. Приблизительная оценка времени прорастания семени, из которого оно выросло, — 2831 год до нашей эры (по состоянию на 2015 год примерный возраст дерева, таким образом, составляет 4847 лет)

Итоги игры:

1 место- команда «Красные ромбы», капитан Сысоев Роман (34,5 балла).

2 место- команда «Жёлтые дельтоиды», капитан Яковлева Елизавета (31 балл).

3 место- команда «Зелёные квадраты», капитан Тимофеева Юлия (30 баллов).

4.место- команда «Синие треугольники», капитан Левченко Дмитрий (25 баллов).

   Творческий проект получил заслуженную оценку «5». Девочки ответили на вопросы, выслушали предложения и замечания.

Рефлексия.

Понаморёва Юля: «Мне очень понравилось работать с одноклассниками. Думаю, что в следующем году я смогу сделать проект по математике ещё интереснее».

Фефелова Алина: «»Было интересно и увлекательно, но в то же время и тяжело. Команды всё делали быстро, но иногда, торопясь быстрее ответить, выкрикивали, особенно Заикин Д. Я с удовольствие провела бы ещё такие игры, даже и не для защиты проекта»

Руководитель проектной работы: учитель математики Тахтаракова В.А.