Кереш контроль эше (5 класс)
тест по алгебре (5 класс) на тему
5 класс укучылары өчен төзелгән кереш контроль эше буенча тест (татар телендә)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 211.5 КБ |
![]() | 199 КБ |
Предварительный просмотр:
Түбән Яке урта гомуми белем бирү мәктәбенең 5 нче класс укучысы______________________________________ кереш контроль эше.
“____” сентябрь 2014ел.
Вариант 1
1 нче өлеш1. Цифрлар ярдәмендә кырык дүрт мең кырык ничек языла?
А. | Б. | В. | Г. |
4440 | 44040 | 44004 | 44400 |
2.Иң зур санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
3ц | 30 кг | 3 т | 30 ц 3 кг |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
+438750 234567 673310 | +438750 234567 673317 | +438750 234567 672317 | +438750 234567 663317 |
4.Бирелгән саннарның тапкырчыгышы ничә урынлы булыр: 852 * 3
А. | Б. | В. | Г. |
3 | 5 | 4 | 2 |
5. Бирелгән саннарның өлеше ничә цифрдан торыр: 42248 : 2
А. | Б. | В. | Г. |
3 | 5 | 4 | 6 |
6. Бирелгән аңлатмада кайсы гамәл иң ахырдан эшләнер: 220 : (14 – 13) + 5 * 17
А. | Б. | В. | Г. |
тапкырлау | кушу | алу | бүлү |
7.Бирелгән рәсемдә ничә өчпочмак бар?
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 5 | 6 | 8 |
8.Яклары 3 см һәм 8 см булган турыпочмаклыкның мәйданын тап
А. | Б. | В. | Г. |
11 см | 22 см 2 | 24 см2 | 18 см |
9. Тигезләмәне чиш: 64 – х = 16
А. | Б. | В. | Г. |
24 | 48 | 4 | 3 |
10. Бирелгән 234 * 10 га аңлатмасы 234 * 9 га аңлатмасыннан ничәгә зуррак
А. | Б. | В. | Г. |
234 кә | 2340 ка | 2034 кә | 2304 кә |
11. Бер пәлтәне тегү өчен 3 м тукыма кирәк. 51 м тукымадан ничә пәлтә тегеп була?
А. | Б. | В. | Г. |
48 | 17 | 54 | 57 |
2 нче өлеш
12. Аралары 120 км булган ике шәһәрдән бер үк вакытта бер-берсенә каршы ике велосипедчы чыга. Берсенең тизлеге 25 км/сәг, ә икенчесенеке 15 км/сәг булса, алар күпме вакыттан соң очрашырлар?
13. Бирелгән 75012 санында меңлекләр классының дистә разрядын 5 берәмлеккә арттыралар. Нәтиҗәдә нинди сан килеп чыгар?
14. Бер тартмага 8 кг җиләк сыя. 104 кг җиләк ничә тартмага сыяр?
3 нче өлеш
15. 12 м лы таякны 8 тигез өлешкә бүлер өчен ничә тапкыр кисәргә туры килер?
Түбән Яке урта гомуми белем бирү мәктәбенең 5 нче класс укучысы______________________________________ кереш контроль эше.
“____” сентябрь 2014ел.
Вариант 2
1 нче өлеш1. Цифрлар ярдәмендә дүрт йөз ике мең егерме ничек языла?
А. | Б. | В. | Г. |
420002 | 402002 | 402200 | 402020 |
2.Бирелгән 30 054 кг га кайсы сан тигез?
А. | Б. | В. | Г. |
3т 54 кг | 300 т 54 кг | 30 т 54 кг | 30 т 504 кг |
3. Бирелгән аңлатмада нинди сан төшеп калган: 28015 * 7 = 196 ? 05
А. | Б. | В. | Г. |
0 | 1 | 2 | 3 |
4.Бирелгән саннарның тапкырчыгышы ничә урынлы булыр: 2572 * 3
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 5 | 6 | 7 |
5. Бирелгән 152 739 : 3 аңлатмасында беренче бүленүче саннар нинди разрядка керә?
А. | Б. | В. | Г. |
Йөзлекләр | Дистә меңнәр | Меңнәр | Берәмлек меңнәр |
6. Иң кечкенә дүрт урынлы санны 4 тапкыр зурайткач нинди сан килеп чыгар?
А. | Б. | В. | Г. |
400 | 1004 | 4000 | 40 000 |
7.Бирелгән рәсемдә ничә өчпочмак бар?
А. | Б. | В. | Г. |
3 | 4 | 5 | 6 |
8.Классның периметрын исәпләү өчен нинди зурлыкны кулланырга туры киләчәк?
А. | Б. | В. | Г. |
10 см | 10 дм | 10 м | 10 км |
9. Тигезләмәне чиш: х - 64 = 16
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 48 | 80 | 82 |
10. Бирелгән 57 * 3 га аңлатмасы 157 * 3 га аңлатмасыннан күпмегә кимрәк
А. | Б. | В. | Г. |
100 гә | 200 гә | 300 гә | 157 гә |
11. Маша 32 җиләкне ашый, Вера 4 тапкыр кимрәк ашаса, икесе бергә ничә җиләк ашарлар?
А. | Б. | В. | Г. |
36 | 38 | 28 | 40 |
2 нче өлеш
12. 75 төсле карандашларны 12 шәр карандаш сыя торган ничә тартмага тутырып булыр?
13. Маша 14 карандаш ала, аның карандашлары ручкага караганда 9 га күбрәк булып чыга. Маша ничә ручка ала?
14. Бирелгән 8, 3, 9, 0, 7, 1 цифрлары ярдәмендә иң бәләкәй алты урынлы санны яз.
3 нче өлеш
15. 10 сливаның авырлыгы 3 алма һәм 1 грушаныкы кебек. 2 слива һәм 1 алманың авырлыгы
1 грушаныкы кебек. 1 грушаның авырлыгы ничә сливаның авырлыгына туры килер?
Түбән Яке урта гомуми белем бирү мәктәбенең 5 нче класс укучысы______________________________________ кереш контроль эше.
“____” сентябрь 2014ел.
Вариант 3
1 нче өлеш1. 64 һәм 8 саннарының аермасы ничәгә тигез?
А. | Б. | В. | Г. |
60 | 8 | 56 | 72 |
2.Иң кечкенә санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
31ц | 3001 кг | 3 т | 30 ц 3 кг |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
+247842 742169 990001 | +247842 742169 990011 | +247842 742169 900111 | +247842 742169 901001 |
4. 2 кг – 20 г күпме булыр?
А. | Б. | В. | Г. |
220 г | 1980 г | 100 г | 180 г |
5. Самолет 3 сәг 15 мин оча. Самолет ничә минут оча?
А. | Б. | В. | Г. |
315 | 205 | 195 | 305 |
6. Бирелгән аңлатмада кайсы гамәл иң ахырдан эшләнер: 320 : (83 – 75) + 450 * 1
А. | Б. | В. | Г. |
тапкырлау | кушу | алу | бүлү |
7.Бирелгән рәсемдә ничә өчпочмак бар?
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 6 | 8 | 9 |
8.Яклары 12 см һәм 8 см булган турыпочмаклыкның периметрын тап
А. | Б. | В. | Г. |
20 см | 40 см 2 | 40 см | 20 см2 |
9. Бирелгән санның йөз меңнәр разрядында торган цифрны 7 берәмлеккә арттырдылар һәм 912 702 саны килеп чыга. Башта нинди сан бирелгән булган?
А. | Б. | В. | Г. |
912 772 | 212 702 | 212 902 | 982 702 |
10. Тышлыксыз китап 72 сум тора, тышлык китаптан 53 сумга кимрәк бәядән сатыла. Тышлыклы китап күпме торыр?
А. | Б. | В. | Г. |
125 | 91 | 19 | 100 |
11. Бирелгән 22 + 14 + 26 + 38 аңлатмасын нинди ысул белән исәпләргә җайлырак булыр?
А. | Б. | В. | Г. |
22 + 14 + 26 + 38 | 38 + ( 26 + 22 + 14) | (22 + 26) + ( 14 + 38) | (38 + 22) + ( 14 + 26) |
2 нче өлеш
12. 46 персикны һәр пакетка 7 шәр персик салыр өчен 6 пакет җитәме?
13. Сызымда ничә кисемтә бар?
14. 32 м лы тасма ике өлешкә киселә. Бер өлеше икенчесеннән 4 м га озынрак булса, кыскарак булган тасманың озынлыгын табыгыз?
3 нче өлеш
15. Саша 70 см лы ике тасманы 1 метрлы линейка ярдәмендә үлчәргә уйлый һәм беренче тасманы ул линейканың башыннан (0 дән) сузып сала, ә икенче тасманы ахырыннан (100 дән) суза. Линейканың ничә дециметр озынлыгы ике тасманың да астына туры килер?
Түбән Яке урта гомуми белем бирү мәктәбенең 5 нче класс укучысы______________________________________ кереш контроль эше.
“____” сентябрь 2014ел.
Вариант 4
1 нче өлеш 1. 98 не 7 гә бүлгәч:
А. | Б. | В. | Г. |
91 | 14 | 105 | 686 |
2.Иң зур санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
3000300 мм | 3000 м 3 см | 3 км | 30000 дц 3 см |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
- 43062 37538 15524 | - 43062 37538 5024 | - 43062 37538 5524 | - 43062 37538 5534 |
4. 2 т – 40 ц ның аермасы ?
А. | Б. | В. | Г. |
240 ц | 42 ц | 1960 ц | 160 ц |
5. 1 сәг 48 минутны минутларда күрсәтегез:
А. | Б. | В. | Г. |
148 | 118 | 108 | 648 |
6. Бирелгән аңлатмада гамәлләр тәртибе ничек булыр: 828 : (28 * 9 + 18 – 178)
А. | Б. | В. | Г. |
* , : , + , - . | + , * , - , : | * , + , - , : | : , * , + , - |
7.Бирелгән өлешләрнең кайсында җавапта дүрт урынлы сан килеп чыгар?
А. | Б. | В. | Г. |
1246 : 2 | 7788 : 22 | 6990 : 3 | 87879 : 33 |
8.Яклары 7 см һәм 5 см булган турыпочмаклыкның мәйданын тап
А. | Б. | В. | Г. |
12 см | 35 см 2 | 24 см2 | 24 см |
9. 24302 санының дистә меңнәр разрядын 3 кә арттыргач нинди сан килеп чыгар?
А. | Б. | В. | Г. |
54302 | 27302 | 24332 | 24602 |
10. Театрга керү билетлары 60 сум тора. 2400 сум акчага ничә билет алып була?
А. | Б. | В. | Г. |
60 | 80 | 24 | 40 |
11. “Алма, чия һәм кишер сокларыннан торган 300 л сок катнашмасын ясау өчен 90 л алма согы, 110 л кишер согы кирәк. Чия согын күпме салырга кирәк булачак?” менә шушы мәсьәләгә туры килүче схеманы сайлап алыгыз:
А. | Б. | В. | Г. |
2 нче өлеш 12. 6 өстәлне җыю өчен 48 винт кирәк. 10 өстәлне җыю өчен 85 винт җитәрме?
13. Рәсемдә ничә кисемтә бар?
14. Бер алмагачтан 17 кг алма, икенчесеннән 19 кг җыеп алалар һәм 12 кг сыя торган тартмаларга тутыралар. Барлыгы ничә тартма тутырыла?
3 нче өлеш
15. Вокзалда бер үк төрле вагонлы 2 состав тора. Беренче составта вагоннар саны икенчесенекенә караганда 12 гә күбрәк. Ике составтан да 6 шар вагон ычкындырсаң беренче составтагы вагоннар саны икенчесенекенә караганда 4 тапкыр күбрәк булачак. Һәр составта күпмешәр вагон булган.
Түбән Яке урта гомуми белем бирү мәктәбенең 5 нче класс укучысы______________________________________ кереш контроль эше.
“____” сентябрь 2014ел.
Вариант 5
1 нче өлеш 1. 17 һәм 4 нең тапкырчыгышы?:
А. | Б. | В. | Г. |
68 | 21 | 69 | 686 |
2.Иң кечкенә санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
3000300 мм | 3000 м 3 см | 3 км | 3000 дц 3 см |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
х 34200 50 1700000 | х 34200 50 1710000 | х 34200 50 171000 | х 34200 50 17100 |
4. 4 кг – 80 г ның аермасы ?
А. | Б. | В. | Г. |
3920 г | 320 г | 310 г | 3810 г |
5. 15 минут 15 секундтан күпмегә зуррак
А. | Б. | В. | Г. |
135 кә | 885 кә | 1485 кә | 985 кә |
6. Кайсы аңлатмада бүлүчене һәм өлешне тәшкил итүче цифрлар саны тигез?
А. | Б. | В. | Г. |
2268 : 54 | 4494 : 14 | 688 : 2 | 148 : 74 |
7. Бирелгән аңлатмада кайсы гамәл иң ахырдан эшләнер: 27 + 43 * 11 – 270 : 90
А. | Б. | В. | Г. |
тапкырлау | кушу | алу | бүлү |
8. Турыпочмаклыкның мәйданы 48 см2 һәм буе 6 см булса аның иңе күпме булыр?
А. | Б. | В. | Г. |
42 см | 8 см 2 | 12 см2 | 8 см |
9. Ниндидер санының берәмлек меңнәр разрядында торучы цифрын 3 кә арттыргач 153 942 саны килеп чыга. Бу нинди сан булган?
А. | Б. | В. | Г. |
156942 | 150942 | 153912 | 150642 |
10. Кызы 9 гөмбә, ә әнисе 7 гә күбрәк гөмбә тапса, икесе бергә алар күпме гөмбә җыйганнар?
А. | Б. | В. | Г. |
16 | 72 | 63 | 70 |
11. Сызымда ничә кисемтә бар
А. | Б. | В. | Г. |
6 | 8 | 10 | 7 |
2 нче өлеш
12. Бер костюмга 4 м тукыма кирәк, 73 м тукымадан 18 костюм тегеп буламы?
13. Тау итәгендә температура 210 С була. Турист әкренләп тауга менә башлый һәм температура өскә менгән саен түбәнәя һәм тау итәгеннән 4 км өстәрәк урында температура 20 0 С ка түбәнрәк була. Әгәр температура тигез аралыкта тигез зурлыкка кимесә тау итәгеннән 2 км ераклыкта температура күпме булган?
14. 3 чәчәктә 15 таҗ яфракчыклары булса, 9 чәчәктә ничә яфракчык булыр?
3 нче өлеш
15. Бер насос бер минутта 1 т су суыра. Ничә минут эчендә шундый 5 насос 5 т суны суырырлар?
5 класс укучысы _____________________________________________________ математикадан кереш контроль эше | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
15 |
5 класс укучысы _____________________________________________________ математикадан кереш контроль эше | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
15 |
5 класс укучысы _____________________________________________________ математикадан кереш контроль эше | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
15 |
Предварительный просмотр:
Вариант 1
1 нче өлеш
1. Цифрлар ярдәмендә кырык дүрт мең кырык ничек языла?
А. | Б. | В. | Г. |
4440 | 44040 | 44004 | 44400 |
2.Иң зур санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
3ц | 30 кг | 3 т | 30 ц 3 кг |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
+438750 234567 673310 | +438750 234567 673317 | +438750 234567 672317 | +438750 234567 663317 |
4.Бирелгән саннарның тапкырчыгышы ничә урынлы булыр: 852 * 3
А. | Б. | В. | Г. |
3 | 5 | 4 | 2 |
5. Бирелгән саннарның өлеше ничә цифрдан торыр: 42248 : 2
А. | Б. | В. | Г. |
3 | 5 | 4 | 6 |
6. Бирелгән аңлатмада кайсы гамәл иң ахырдан эшләнер: 220 : (14 – 13) + 5 * 17
А. | Б. | В. | Г. |
тапкырлау | кушу | алу | бүлү |
7.Бирелгән рәсемдә ничә өчпочмак бар?
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 5 | 6 | 8 |
8.Яклары 3 см һәм 8 см булган турыпочмаклыкның мәйданын тап
А. | Б. | В. | Г. |
11 см | 22 см 2 | 24 см2 | 18 см |
9. Тигезләмәне чиш: 64 – х = 16
А. | Б. | В. | Г. |
24 | 48 | 4 | 3 |
10. Бирелгән 234 * 10 га аңлатмасы 234 * 9 га аңлатмасыннан ничәгә зуррак
А. | Б. | В. | Г. |
234 кә | 2340 ка | 2034 кә | 2304 кә |
11. Бер пәлтәне тегү өчен 3 м тукыма кирәк. 51 м тукымадан ничә пәлтә тегеп була?
А. | Б. | В. | Г. |
48 | 17 | 54 | 57 |
2 нче өлеш
12. Аралары 120 км булган ике шәһәрдән бер үк вакытта бер-берсенә каршы ике велосипедчы чыга. Берсенең тизлеге 25 км/сәг, ә икенчесенеке 15 км/сәг булса, алар күпме вакыттан соң очрашырлар?
13. Бирелгән 75012 санында меңлекләр классының дистә разрядын 5 берәмлеккә арттыралар. Нәтиҗәдә нинди сан килеп чыгар?
14. Бер тартмага 8 кг җиләк сыя. 104 кг җиләк ничә тартмага сыяр?
3 нче өлеш
15. 12 м лы таякны 8 тигез өлешкә бүлер өчен ничә тапкыр кисәргә туры килер?
Вариант 2
1 нче өлеш
1. Цифрлар ярдәмендә дүрт йөз ике мең егерме ничек языла?
А. | Б. | В. | Г. |
420002 | 402002 | 402200 | 402020 |
2.Бирелгән 30 054 кг га кайсы сан тигез?
А. | Б. | В. | Г. |
3т 54 кг | 300 т 54 кг | 30 т 54 кг | 30 т 504 кг |
3. Бирелгән аңлатмада нинди сан төшеп калган: 28015 * 7 = 196 ? 05
А. | Б. | В. | Г. |
0 | 1 | 2 | 3 |
4.Бирелгән саннарның тапкырчыгышы ничә урынлы булыр: 2572 * 3
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 5 | 6 | 7 |
5. Бирелгән 152 739 : 3 аңлатмасында беренче бүленүче саннар нинди разрядка керә?
А. | Б. | В. | Г. |
Йөзлекләр | Дистә меңнәр | Меңнәр | Берәмлек меңнәр |
6. Иң кечкенә дүрт урынлы санны 4 тапкыр зурайткач нинди сан килеп чыгар?
А. | Б. | В. | Г. |
400 | 1004 | 4000 | 40 000 |
7.Бирелгән рәсемдә ничә өчпочмак бар?
А. | Б. | В. | Г. |
3 | 4 | 5 | 6 |
8.Классның периметрын исәпләү өчен нинди зурлыкны кулланырга туры киләчәк?
А. | Б. | В. | Г. |
10 см | 10 дм | 10 м | 10 км |
9. Тигезләмәне чиш: х - 64 = 16
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 48 | 80 | 82 |
10. Бирелгән 57 * 3 га аңлатмасы 157 * 3 га аңлатмасыннан күпмегә кимрәк
А. | Б. | В. | Г. |
100 гә | 200 гә | 300 гә | 157 гә |
11. Маша 32 җиләкне ашый, Вера 4 тапкыр кимрәк ашаса, икесе бергә ничә җиләк ашарлар?
А. | Б. | В. | Г. |
36 | 38 | 28 | 40 |
2 нче өлеш
12. 75 төсле карандашларны 12 шәр карандаш сыя торган ничә тартмага тутырып булыр?
13. Маша 14 карандаш ала, аның карандашлары ручкага караганда 9 га күбрәк булып чыга. Маша ничә ручка ала?
14. Бирелгән 8, 3, 9, 0, 7, 1 цифрлары ярдәмендә иң бәләкәй алты урынлы санны яз.
3 нче өлеш
15. 10 сливаның авырлыгы 3 алма һәм 1 грушаныкы кебек. 2 слива һәм 1 алманың авырлыгы
1 грушаныкы кебек. 1 грушаның авырлыгы ничә сливаның авырлыгына туры килер?
Вариант 3
1 нче өлеш
1. 64 һәм 8 саннарының аермасы ничәгә тигез?
А. | Б. | В. | Г. |
60 | 8 | 56 | 72 |
2.Иң кечкенә санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
31ц | 3001 кг | 3 т | 30 ц 3 кг |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
+247842 742169 990001 | +247842 742169 990011 | +247842 742169 900111 | +247842 742169 901001 |
4. 2 кг – 20 г күпме булыр?
А. | Б. | В. | Г. |
220 г | 1980 г | 100 г | 180 г |
5. Самолет 3 сәг 15 мин оча. Самолет ничә минут оча?
А. | Б. | В. | Г. |
315 | 205 | 195 | 305 |
6. Бирелгән аңлатмада кайсы гамәл иң ахырдан эшләнер: 320 : (83 – 75) + 450 * 1
А. | Б. | В. | Г. |
тапкырлау | кушу | алу | бүлү |
7.Бирелгән рәсемдә ничә өчпочмак бар?
А. | Б. | В. | Г. |
4 | 6 | 8 | 9 |
8.Яклары 12 см һәм 8 см булган турыпочмаклыкның периметрын тап
А. | Б. | В. | Г. |
20 см | 40 см 2 | 40 см | 20 см2 |
9. Бирелгән санның йөз меңнәр разрядында торган цифрны 7 берәмлеккә арттырдылар һәм 912 702 саны килеп чыга. Башта нинди сан бирелгән булган?
А. | Б. | В. | Г. |
912 772 | 212 702 | 212 902 | 982 702 |
10. Тышлыксыз китап 72 сум тора, тышлык китаптан 53 сумга кимрәк бәядән сатыла. Тышлыклы китап күпме торыр?
А. | Б. | В. | Г. |
125 | 91 | 19 | 100 |
11. Бирелгән 22 + 14 + 26 + 38 аңлатмасын нинди ысул белән исәпләргә җайлырак булыр?
А. | Б. | В. | Г. |
22 + 14 + 26 + 38 | 38 + ( 26 + 22 + 14) | (22 + 26) + ( 14 + 38) | (38 + 22) + ( 14 + 26) |
2 нче өлеш
12. 46 персикны һәр пакетка 7 шәр персик салыр өчен 6 пакет җитәме?
13. Сызымда ничә кисемтә бар?
14. 32 м лы тасма ике өлешкә киселә. Бер өлеше икенчесеннән 4 м га озынрак булса, кыскарак булган тасманың озынлыгын табыгыз?
3 нче өлеш
15. Саша 70 см лы ике тасманы 1 метрлы линейка ярдәмендә үлчәргә уйлый һәм беренче тасманы ул линейканың башыннан (0 дән) сузып сала, ә икенче тасманы ахырыннан (100 дән) суза. Линейканың ничә дециметр озынлыгы ике тасманың да астына туры килер?
Вариант 4
1 нче өлеш
1. 98 не 7 гә бүлгәч:
А. | Б. | В. | Г. |
91 | 14 | 105 | 686 |
2.Иң зур санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
3000300 мм | 3000 м 3 см | 3 км | 30000 дц 3 см |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
- 43062 37538 15524 | - 43062 37538 5024 | - 43062 37538 5524 | - 43062 37538 5534 |
4. 2 т – 40 ц ның аермасы ?
А. | Б. | В. | Г. |
240 ц | 42 ц | 1960 ц | 160 ц |
5. 1 сәг 48 минутны минутларда күрсәтегез:
А. | Б. | В. | Г. |
148 | 118 | 108 | 648 |
6. Бирелгән аңлатмада гамәлләр тәртибе ничек булыр: 828 : (28 * 9 + 18 – 178)
А. | Б. | В. | Г. |
* , : , + , - . | + , * , - , : | * , + , - , : | : , * , + , - |
7.Бирелгән өлешләрнең кайсында җавапта дүрт урынлы сан килеп чыгар?
А. | Б. | В. | Г. |
1246 : 2 | 7788 : 22 | 6990 : 3 | 87879 : 33 |
8.Яклары 7 см һәм 5 см булган турыпочмаклыкның мәйданын тап
А. | Б. | В. | Г. |
12 см | 35 см 2 | 24 см2 | 24 см |
9. 24302 санының дистә меңнәр разрядын 3 кә арттыргач нинди сан килеп чыгар?
А. | Б. | В. | Г. |
54302 | 27302 | 24332 | 24602 |
10. Театрга керү билетлары 60 сум тора. 2400 сум акчага ничә билет алып була?
А. | Б. | В. | Г. |
60 | 80 | 24 | 40 |
11. “Алма, чия һәм кишер сокларыннан торган 300 л сок катнашмасын ясау өчен 90 л алма согы, 110 л кишер согы кирәк. Чия согын күпме салырга кирәк булачак?” менә шушы мәсьәләгә туры килүче схеманы сайлап алыгыз:
А. | Б. | В. | Г. |
2 нче өлеш
12. 6 өстәлне җыю өчен 48 винт кирәк. 10 өстәлне җыю өчен 85 винт җитәрме?
13. Рәсемдә ничә кисемтә бар?
14. Бер алмагачтан 17 кг алма, икенчесеннән 19 кг җыеп алалар һәм 12 кг сыя торган тартмаларга тутыралар. Барлыгы ничә тартма тутырыла?
3 нче өлеш
15. Вокзалда бер үк төрле вагонлы 2 состав тора. Беренче составта вагоннар саны икенчесенекенә караганда 12 гә күбрәк. Ике составтан да 6 шар вагон ычкындырсаң беренче составтагы вагоннар саны икенчесенекенә караганда 4 тапкыр күбрәк булачак. Һәр составта күпмешәр вагон булган.
Вариант 5
1 нче өлеш
1. 17 һәм 4 нең тапкырчыгышы?:
А. | Б. | В. | Г. |
68 | 21 | 69 | 686 |
2.Иң кечкенә санны сайлап ал
А. | Б. | В. | Г. |
3000300 мм | 3000 м 3 см | 3 км | 3000 дц 3 см |
3. Кайсында дөрес исәпләнелгән
А. | Б. | В. | Г. |
х 34200 50 1700000 | х 34200 50 1710000 | х 34200 50 171000 | х 34200 50 17100 |
4. 4 кг – 80 г ның аермасы ?
А. | Б. | В. | Г. |
3920 г | 320 г | 310 г | 3810 г |
5. 15 минут 15 секундтан күпмегә зуррак
А. | Б. | В. | Г. |
135 кә | 885 кә | 1485 кә | 985 кә |
6. Кайсы аңлатмада бүлүчене һәм өлешне тәшкил итүче цифрлар саны тигез?
А. | Б. | В. | Г. |
2268 : 54 | 4494 : 14 | 688 : 2 | 148 : 74 |
7. Бирелгән аңлатмада кайсы гамәл иң ахырдан эшләнер: 27 + 43 * 11 – 270 : 90
А. | Б. | В. | Г. |
тапкырлау | кушу | алу | бүлү |
8. Турыпочмаклыкның мәйданы 48 см2 һәм буе 6 см булса аның иңе күпме булыр?
А. | Б. | В. | Г. |
42 см | 8 см 2 | 12 см2 | 8 см |
9. Ниндидер санының берәмлек меңнәр разрядында торучы цифрын 3 кә арттыргач 153 942 саны килеп чыга. Бу нинди сан булган?
А. | Б. | В. | Г. |
156942 | 150942 | 153912 | 150642 |
10. Кызы 9 гөмбә, ә әнисе 7 гә күбрәк гөмбә тапса, икесе бергә алар күпме гөмбә җыйганнар?
А. | Б. | В. | Г. |
16 | 72 | 63 | 70 |
11. Сызымда ничә кисемтә бар
А. | Б. | В. | Г. |
6 | 8 | 10 | 7 |
2 нче өлеш
12. Бер костюмга 4 м тукыма кирәк, 73 м тукымадан 18 костюм тегеп буламы?
13. Тау итәгендә температура 210 С була. Турист әкренләп тауга менә башлый һәм температура өскә менгән саен түбәнәя һәм тау итәгеннән 4 км өстәрәк урында температура 20 0 С ка түбәнрәк була. Әгәр температура тигез аралыкта тигез зурлыкка кимесә тау итәгеннән 2 км ераклыкта температура күпме булган?
14. 3 чәчәктә 15 таҗ яфракчыклары булса, 9 чәчәктә ничә яфракчык булыр?
3 нче өлеш
15. Бер насос бер минутта 1 т су суыра. Ничә минут эчендә шундый 5 насос 5 т суны суырырлар?
5 класс укучысы _____________________________________________________ математикадан кереш контроль эше | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
15 |
5 класс укучысы _____________________________________________________ математикадан кереш контроль эше | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
15 |
5 класс укучысы _____________________________________________________ математикадан кереш контроль эше | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
15 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/17/picture-223198-1363528492.png)
Татар теленннән кереш контроль эш, 5 нче сыйныф
5 нче сыйныфлар (рус төркеме) өчен татар теленннән кереш контроль эш ...
4 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теленнән кереш контроль эш
Башлангыч сыйныфларның рус төркемнәрендә укучы балалар өчен кереш язма эш тексты. Дәреслек авторы Хайдарова Р.З. Эшне башкару өчен кыскача инструкция һәм бәяләү нормалары тәкъдим ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/06/picture-826386-1475758109.jpg)
Кереш контроль эшләр
Кереш контроль эшләре 4 нче, 5 нче, 8 нче класслар өчен әзерләнгән. Кайбер биремнәрне үзгәртергә, төзәтмәләр кертергә мөмкин....
5 класста математикадан кереш контроль эше
Математикадан кереш контроль эше...