Рабочая программа по элективному курсу.
рабочая программа по алгебре (9 класс) на тему

                  Т.И. Кеденова

Саратан,2016 г

Программа элективного курса по математике для учащихся 9-го класса:

Пояснительная записка

Данный элективный курс рассчитан в первую очередь на учащихся, желающих расширить и углубить свои знания по математике, сделать правильный выбор профиля обучения в старших классах и качественно подготовиться к ЕГЭ и конкурсным экзаменам в вузы. Он поможет школьникам систематизировать полученные на уроках знания по различным темам  и открыть для себя новые методы их решения, которые не рассматриваются в рамках школьной программы.

Полный минимум знаний, необходимых для решения уравнений дробей, систем уравнений, формируется в течение нескольких  лет обучения в школе, поэтому представленный элективный курс рекомендуется для  9-го класса.

Представленный элективный курс содержит 7 тем. Первая тема «Обыкновенные и десятичные дроби» является обзорной. При ее раскрытии акцент должен быть сделан на выделение основных свойств. Следует также обратить внимание учащихся на важность умелого письменного оформления. Следующие темы - «Системы неравенств. Методы решения неравенств», «Графики функций и их свойства», «Многочлены. Преобразования выражений», «Числовые последовательности», «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятности», «Геометрия» - закрепляют и дополняют знания учащихся, полученные на уроках.

Всего на проведение занятий отводится 17 часов. Провести занятия можно в форме обзорных лекций с разбором ключевых задач или в форме семинаров, нацелив учащихся на предварительную подготовку и самостоятельный поиск материалов с их последующим обсуждением.

Цель курса: Формирование математической культуры решения дробей, систем уравнений, неравенств, задач комбинаторики и геометрии.

Задачи:

• Систематизировать ранее полученные знания по данным темам;
• Углубление и расширение знаний, полученных на уроках. познакомить учащихся с разными типами задач, особенностями методики и различными способами их решения;
• Реализовать межпредметные связи
• Умение применять полученные знания для решения практических примеров.
• Подготовка к обучению на профильном уровне.

Ожидаемые результаты:

После изучения курса учащиеся должны:

• Уметь определять тип данного примера (неравенства или уравнения), знать особенности методики ее решения, использовать при решении различные способы;
• Уметь применять полученные математические знания;
• Уметь использовать дополнительную математическую литературу.
• Приобрести навыки рассуждения, наблюдательности, умения проводить аналогии, обобщать, обосновывать, анализировать, делать выводы.

Тематическое планирование