Презентация к уроку алгебры в 9 классе по теме "Перестановки" раздела "Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятности"
презентация к уроку по алгебре (9 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Простейшими комбинациями, которые можно составить из элементов конечного множества, являются перестановки . Определение

Слайд 3

Пусть имеются три книги. Обозначим их буквами a , b и с. Эти книги можно расставить на полке по-разному. Если первой поставить книгу a , то возможны такие расположения книг: abc , acb . Если первой поставить книгу b , то возможными являются такие расположения: bac, bca . И наконец, если первой поставить книгу с, то получим такие расположения: cab , cba . Каждое из этих расположений называют перестановкой из трёх элементов. Пример.

Слайд 4

Определение Перестановкой из n элементов называется каждое расположение этих элементов в определённом порядке. Число перестановок из n элементов обозначают символом (читается «Р из n »).

Слайд 5

Пусть мы имеем n элементов. На первое место можно поставить любой из них. Для каждого выбора первого элемента на второе место можно поставить один из оставшихся n -1 элементов. Для каждого выбора первых двух элементов на третье место можно поставить один из оставшихся n -2 элементов и т.д. В результате получим, что Р n = n ( n - 1) ( n – 2) … 3 ·2·1 = n ! (читается « n факториал»). Например, 2!= 2 ·1=2 ; 5!= 5 ·4·3·2·1= 120. По определению считают, что 1!=1.

Слайд 6

Таким образом, число всевозможных перестановок из n элементов вычисляется по формуле: = n != 1 · 2 · 3 · … · ( n-2)(n-1)n

Слайд 7

Пример 1. Сколькими способами могут быть расставлены 8 участников финального забега на восьми беговых дорожках?

Слайд 8

Решение. Число способов равно числу перестановок из 8 элементов. По формуле числа перестановок находим, что P 8 =8!=1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 ·8 = 40 320. Значит, существует 40 320 способов расстановки участников забега на восьми беговых дорожках.

Слайд 9

Пример 2. Сколько различных четырёхзначных чисел, в которых цифры не повторяются, можно составить из цифр 0, 2, 4, 6?

Слайд 10

Решение. Из цифр 0, 2, 4, 6 можно получить Р 4 перестановок. Из этого числа надо исключить те перестановки, которые начинаются с 0, так как натуральное число не может начинаться с цифры 0. Число таких перестановок равно Р 3. Значит, искомое число четырёхзначных чисел (без повторения цифр), которые можно составить из цифр 0, 2, 4, 6, равно Р 4 - Р 3 = 4! – 3! = 24 – 6 = 18.

Слайд 11

Пример3. Имеется девять различных книг, четыре из которых – учебники. Сколькими способами можно расставить эти книги на полке так, чтобы все учебники стояли рядом?

Слайд 12

Решение. Сначала будем рассматривать учебники как одну книгу. Тогда на полке надо расставить не девять, а шесть книг. Это можно сделать Р 6 способами. В каждой из полученных комбинаций можно выполнить Р 4 перестановок учебников. Значит, искомое число способов расположения книг на полке равно произведению Р 6 · Р 4. Получаем: Р 6 · Р 4 = 6! · 4! = = 17 280.

Слайд 13

Задачи на закрепление пройденного материала. Сколькими способами могут встать в очередь в билетную кассу: 1) 3 человека; 2) 5 человек? Сколько существует вариантов рассаживания вокруг стола: 1) 6 гостей на 6 стульях; 2) 7 гостей на 7 стульях? Сколькими способами можно с помощью букв K, L, M и N обозначить вершины четырехугольника? Сколько различных пятизначных чисел, все цифры которых различны, можно записать с помощью цифр 4, 5, 6, 7 и 8? Сколькими способами можно расставить на полке 8 книг, среди которых 2 книги одного автора, которые при любых перестановках должны стоять рядом? В расписании на понедельник шесть уроков: алгебра, геометрия, биология, история, физкультура, химия. Сколькими способами можно составить расписание уроков на этот день так, чтобы два урока математики стояли рядом?

Слайд 14

Вычислить: