Дидактические материалы. Повторение. Алгебра и начала анализа 11 класс
методическая разработка по алгебре (8 класс) по теме

8 класс. Алгебра. ( Нестандартный урок ).

Тип урока: урок – проверки и закрепления знаний.

Тема урока:"Квадратные уравнения".

Цель урока:

1)  обобщить  и углубить знания , отработать навыки решения квадратных уравнений;

2) Побудить учащихся к самоконтролю и взаимоконтролю своей деятельности;

3) Учить слушать и уважать друг друга.

Образовательные технологии: работа в парах сменного состава.

Ход урока.

1. Повторение теоретического материала, необходимого для решения квадратных уравнений,
2. Объяснение плана проведения нестандартного урока,
3. Подведение итогов.  

• Повторение: определение квадратного уравнения, приведённого квадратного уравнения, способы решения неполного квадратного уравнения, формулы решения квадратного уравнения общего вида и уравнения с чётным вторым коэффициентом, количество корней уравнения в зависимости о значения дискриминанта.
• Указание: учащиеся работают в парах сменного состава.

Всем учащимся выдана карточка с квадратным уравнением и лист с таблицей заполнения результатов, первое, решённое уравнение поверяет учитель у каждого учащегося ( 15 минут на первую часть урока ),затем учащиеся в паре сменного состава меняются карточками, причём решение своего  уравнения учащийся проверяет каждый раз у одноклассника,  с которым в данный момент работает в паре, результаты проверки заносятся в таблицу.

Таблица результатов решения и проверки.

Задания к уроку. ( Карточки ).

1. "Произведение равно нулю".

1. 
2. 
3. .

2. Неполные квадратные уравнения.

3. Уравнение общего вида.

8. 
9. 
10.  .

4. Приведённое квадратное уравнение.

5. Сводящиеся к приведённому квадратному уравнению.

6. Дискриминант равен нулю.

15)

16)

7. Второй коэффициент – чётный.

17)

18)

19)

8. С иррациональными корнями.

20)

21) .

9. Дискриминант  - отрицательный.

22)

23) .

10. С дробными коэффициентами.

24)

25) .

11. Сводящиеся к квадратным.

26) ;

27)

28)

29)

30) .

Подведение итогов.

* В конце урока таблица результатов собирается. Оценки учащиеся получают в зависимости от количества верно выполненных заданий.

* Домашнее задание, аналогичное заданиям, выполненным на уроке.