контрольно измерительные материалы по алгебре 7 класс
методическая разработка по алгебре (7 класс) на тему

Контрольные измерительные материалы

По алгебре  (углубленное изучение)

Для  7  класса

промежуточная аттестация

Спецификация

контрольных измерительных материалов для проведения

в 2018 году диагностической работы

в рамках промежуточной аттестации

по   алгебре

7   класс

1. Назначение КИМ – оценить уровень подготовки обучающихся 7 класса по предмету «алгебра», выявить наиболее трудные для усвоения элементы содержания.
2. Документы, определяющие содержание КИМ:

• ФГОС НОО или ООО или СОО;
• Основная образовательная программа НОО или ООО или СОО;
• Программа по алгебре
•  авторы:_Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк. И др

3. Продолжительность работы – 90 мин.
4. Структура диагностической работы и система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

5. Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале.

Ответы:

Письменная работа по алгебре для учащихся  __7_классов в рамках промежуточной аттестации   (повышенный уровень).

Ф.И. учащегося______________________________________ класс_________________

Вариант 1.

1. Вычислить:   а) 7 : - 9 : ;     б) ;

2. Найти значение выражения:    при а = -2,5;

3. Упростить:  а)  8;    б)  10х

  в)  .

4. Решить уравнения.   а) ;   в)  -5.

5. При каких значениях у выражение   - принимает наибольшее значение? Найдите это значение.

6. Решить систему уравнений :;

7. Постройте график уравнения  2х +3у = 5.  Найдите на графике точки, у которых абсцисса ордината равны по модулю.

8. Разность квадратов двух натуральных чисел равна 64, а разность самих чисел равна 2. Найдите эти числа.

Письменная работа по алгебре для учащихся  __7_классов в рамках промежуточной аттестации   (повышенный уровень).

Ф.И. учащегося______________________________________ класс_________________

Вариант 2.

1. Вычислить:   а) 6 : - 8 : ;     б) ;

2. Найти значение выражения:    при а = - 2,5;

3. Упростить:  а)  10;    б)  0,5а

  в)  .

4. Решить уравнения.   а) ;   в)  -3.

5. При каких значениях у выражение   - принимает наибольшее значение? Найдите это значение.

6. Решить систему уравнений :;

7. Постройте график уравнения  4х +3у = 7.  Найдите на графике точки, у которых абсцисса ордината равны по модулю.

8. Разность квадратов двух натуральных чисел равна 25, а сумма  этих чисел равна 25. Найдите эти числа