Математический бой
план-конспект урока по алгебре (7 класс)

Математический бой

в 6 и 7 кл.

Цель урока: повторить решение уравнений. Вычислить приемы, раскрытие скобок. Заинтересовать обучающихся в изучении предмета.  Обогатить знания обучающихся новыми сведениями.

Оборудование: рисунки домика на курьих ножках. Дракона с 5-ю головами. Дерево знаний. Яблоки, вырезанные из цветной бумаги. Портреты ученых Пифагора и Евклида. Текст  стихотворения
Льва Квитко «Лемеле».

 Ход урока.

1. Распределение команд по жребию (использовать указательный камень на развилке дорог).
2. Соревнование команд.
3. Итоги урока.

1. Разминка.

ВИКТОРИНА

• Петух стоя на 1 ноге весит 5 кг. Сколько кг. Он весит стоя на 2 ногах?    (5 кг.)
• Что тяжелее: тонна железа или тонна пуха? (весят одинаково)
• Расшифруйте ребусы:

                      3буна                                                              па3от

сви100к                                                      ко100чка

                      т6лъ                                                                8лъэс

                      7пэ                                                                  3бжьый

4. Чей портрет?

Показывают два портрета ученых – математиков Пифагора и Евклида. Надо угадать какой портрет соответствует каждому из них.

5. Сколько букв в «МАТЕМАТИКА»  (10)
6. Сколько цифр в «МАТЕМАТИКА» (ни одной)
7. Назовите математические фигуры, которые вы знаете.
8. Как называют закон a+b=b+a? (переместительный закон сложения)
9. Один человек купил 3 коз за 3 рубля. По чему пошла каждая коза? ( по земле)
10.  Скажите высказывания о математике.

2.  Бой со сказочными персонажами.

Первая команда – 6 класс.  Вторая команда – 7 класс.

Вывешивается рисунок домика на курьих ножках,  из которого выглядывает Баба яга и Дракон с 5-ю головами. На них записаны задания:

Баба яга                                                         Дракон

• 7(Х+10)                                                 (8-5У)*5
• У:15=3                                                  а+51=114
• 534-х=60                                                35у=735
• 9у=189                                                   в:11=121

3. Конкурс художников.

Нарисовать с закрытыми глазами человечка (голова, туловище, руки, ноги).

4. Конкурс чтецов.

Прочитать с выражением незнакомый текст.

Стихотворение «Лемеле» Льва Квитко.

Мама сказала:

-Ты мне услужи,

Сестру уложи.

Дрова наколоть

Не забудь, мой сынок.

Поймай петуха

И запри на замок.

Сестренка, тарелки,

Петух и дрова…

У ЛЕМЕЛЕ только

Одна голова!-

Схватил он сестренку

И запер в сарай.

Сказал он сестренке:

-Ты здесь поиграй!

Дрова он усердно

Помыл кипятком,

Четыре тарелки

Разбил молотком.

Но долго пришлось

С петухом воевать:

Ему не хотелось

Ложиться в кровать.

5. Составить слова.

Составить слова с числительным сто.  Какая команда составит больше слов?

ТАБЛО: Дерево знаний.

Итоги игры подводим на таблице с рисунком дерева с расходящимися влево и вправо ветвями. Вместо баллов на ветви прикреплялись яблоки. В течение всех конкурсов  на глазах у ребят дерево дало плоды.

Подсчитываем баллы для каждой команды. Но все выиграли, так как  на дереве знаний выросли яблоки для каждой команды.