Презентация к уроку График функции. 7 класс.
презентация к уроку по алгебре (7 класс)

Слайд 1

График функции МБОУ г. Мурманска СОШ №49, учитель математики М.В.Орехова. 7 класс

Слайд 2

Цели урока отработать навыки вычисления значений функции по заданному значению аргумента; ввести понятие графика функции; научиться строить графики функции по точкам; научиться читать графики функций.

Слайд 3

Домашняя работа. № 274 х -0,5 -3 0 4,5 9 у -1/ 3 -2 0 3 6

Слайд 4

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 1.Функция задана формулой У= Найти ее значение при х=-2. 1.Функция задана формулой У= Найти ее значение при х=-1. 2. Функция задана формулой У=3х-7 Найти значение аргумента, при котором значение функции равно нулю. 2.Функция задана формулой У=5-2х Найти значение аргумента, при котором значение функции равно нулю. 3.Запишите область определения функции, заданной формулой У= 3.Запишите область определения функции, заданной формулой У=5х+7. 4.Запишите область определения функции, заданной формулой У=3х-8. 4.Запишите область определения функции, заданной формулой у= 2 -0,5 Х=12 Х-любое число Х-любое число Х=3

Слайд 5

х -1 0 1 2 3 у Рассмотрим функцию ,заданную формулой У= где -1≤х≤3.Составим таблицу: 5 2.5 1 Задание

Слайд 6

-1 5 1 3 0 1 х у

Слайд 7

-1 5 1 3 х у 1 0

Слайд 8

Пример 1. График функции у = х(6-х), где-1 < х < 5.

Слайд 9

Пример 2 По графику функции найти а) значение функции при х=3, б) значения х ,при которых значение функции равно 7.

Слайд 10

Приборы и графики

Слайд 11

Прибор РОЭГРАФ для автоматического измерения РОЭ, кинетики оседания эритроцитов РОЭ-грамма пациента с аллергией Изменение динамики оседания эритроцитов.

Слайд 12

№ 285 Найдите значение функции, соответствующее значению аргумента -2,-1,0,1,5. 15

Слайд 13

№ 286 Заполните таблицу по графику функции х -3 -1,5 -0,5 0 0,5 3,2 у -2 0,5 1,5 1,8 2 -1 16

Слайд 14

№ 287 Найдите по графику :а) значения у при х=-3; -2; 0;2; 4; б) значения х ,которым соответствует у = -2; 0; 2; 3.

Слайд 15

Туристы в походе

Слайд 16

-1 5 1 3 0 1 t S

Слайд 17

1.Как то вечером Том Сойер и Гек Фин отправились погулять. Они шли со скоростью 4 км в час. Подойдя к трактиру ,они остановились. На крыльце стояли двое. В одном из них мальчики узнали индейца Джо. Постояв полчаса, Джо и незнакомец отправились в конюшню на окраине города. Том и Гек двигались за ними. Они шли тихо, не упуская двоих из виду. Мужчины скрылись в конюшне. Мальчики ждали целый час. Наконец Джо и незнакомец вышли. Глаза Джо сверкали. Том с Геком, забыв обо всем ,припустили наутек к дому. Они бежали со скоростью 6 км в час. Больше они к трактиру не ходили.

Слайд 18

2.. Однажды скалолаз решил забраться на высокую гору. Высота горы 6 км. Вначале гора была с выступом, поэтому скалолаз забрался на высоту в 4 км за 1 час. Затем он 30 мин отдыхал и полез дальше. Здесь скала была почти гладкая, поэтому он одолел ее за 1,5 ч.,пройдя 2 км. На вершине горы он отдыхал 1 ч.,затем начал спускаться. Спускаться было легче, поэтому все 6 км скалолаз преодолел за 1 час.

Слайд 19

Домашнее задание. Выучить определение графика функции. Решить №284,№288. Составить рассказ по графику на форзаце учебника.

Слайд 20

ДО СЛЕДУЮЩИХ ВСТРЕЧ!