Технологическая карта урока "Решение систем двух линейных уравнений методом подстановки"
материал по алгебре (7 класс)

Этап урока

Оценка

Организационный момент

Устный счет

Изучение нового материала

Решение заданий

Итоговая:

№ п/п

Этап

УУД

Деятельность

ЭОР

Время

учитель

учащиеся

1.

Организационный момент

личностные

развитие познавательного интереса, мобилизация внимания, уважение к окружающим;

Приветствует учащихся; проверяет готовность класса к уроку; озвучивает тему и цели урока

Приветствуют учителя, подготавливаются к уроку, слушают и обсуждают тему урока

—

1

2.

Изучения нового материала

коммуникативные

выявление проблемы, поиск и оценка способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

планирование своей деятельности для решения поставленной задачи

Вводит алгоритм решения системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными методом подстановки

Конспект.

—

10

3.

Закрепление материала

коммуникативные

выявление проблемы, поиск и оценка способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

планирование своей деятельности для решения поставленной задачи

Организация коллективной и индивидуальной работы учащихся

Выполняют задания у доски и в рабочих тетрадях, участвуют в работе по коррекции ошибок

№ 12.2 – 12.4 (а, б) (в,г индивидуально)

—

25

4.

Рефлексия деятельности

личностные

нравственно-этическая ориентация

регулятивные

оценка промежуточных результатов и саморегуляция для повышения учебной мотивации

Подводит итоги урока

Проставляют оценки в карточки, делают выводы о достигнутых результатах

Прило-жение 1

3

5.

Домашнее задание

Задает дозированное домашнее задание

с. 47 – 51, № 12.1, 12,2-12.4 (б).

Записывают домашнее задание в дневник

—

1