Материалы по алгебре и математике 5-8 класс
календарно-тематическое планирование по алгебре
Материалы по алгебре и математике в 5 - 8 классах в соответствии с требованиями ФГОС
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 algebra_8.doc | 0 байтов |
 1501-_matematika._6kl._kimy_2014_-96s.pdf | 0 байтов |
| itogovaya_rabota_5.pdf | 0 байтов |
| itogovye_raboty.pdf | 0 байтов |
| matematika._5_klass._kimy_k_uchebn._vilenkina_n.ya_._i_dr._popova_l.p.pdf | 0 байтов |
| ma_demo_2016_prof.pdf | 0 байтов |
| 1501-_matematika._6kl._kimy_2014_-96s.pdf | 0 байтов |
| vpr_7_klass.pdf | 0 байтов |
| matematika_6_rabochaya_programma.doc | 0 байтов |
| rabochaya_programma_matematika_5_klass.doc | 0 байтов |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические материалы к урокам алгебры в 8 классе с использованием смарт доски
Методические материалы к урокам алгебры в 8 классе с использованием смарт доски...
Контрольно-измерительные материалы по алгебре для учащихся 7 класса
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по алгебре для учащихся 7 класса (по учебнику Ш.А. Алимова). Тесты тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной програ...
Интегрированный урок по математике5 класс К 70-летью г. Воркута
Данный урок подготовлен к 70-летью г. Воркута для учеников 5 класса.Цели урока. Образовательный аспект: Обобщение зна...
Контрольно – измерительные материалы по алгебре в 7 классе
Контрольно – измерительные материалыпо алгебре в 7 классе Цель стартового (входного) контроля – определить степень устойчивости знаний обучающихся, выяснить причины потери знаний обучающих...
Контрольно – измерительные материалы по алгебре в 8 классе
Контрольно – измерительные материалыпо алгебре в 8 классе Цель стартового (входного) контроля – определить степень устойчивости знаний обучающихся, выяснить причины потери знаний обучающих...