Материалы методических объединений
методическая разработка по алгебре

Принято                                                                                                             «УТВЕРЖДАЮ»

На заседании НМС школы                                                            Директор МБОУ СОШ №14

Протокол № 1 от 30.08.19                                                             _________________________

                                                                                                         «____» ___________ 20____г.

ПЛАН НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА 2019/20 УЧЕБНЫЙ ГОД

Методическая тема: Создание образовательного пространства школы, обеспечивающего выполнение требований федерального государственного образовательного стандарта.

Цель: Обеспечение научно-методических условий для реализации ФГОС ООО,СОО.

Задачи:

1. Повысить квалификацию педагогов по проблемам:

• переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые компетентности обучающихся):

• проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у школьников системы ключевых компетенций;

• произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС;

• внедрить в практику работы всех учителей МО, направленные на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы
• накопить дидактический материал, соответствующий новым ФГОС;
• освоить технологию создания компетентностно – ориентированных заданий;
• совершенствовать формы работы с одаренными учащимися;

• осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих

обучающихся;

• осуществлять логопедическую  поддержку с детьми ОВЗ;
• совершенствовать формы работы с обучающимися ОВЗ и детьми инвалидами;

2.  Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:

• Выступления на методических советах;
• Выступления на педагогических советах;
• Работы по теме самообразования;
• Творческими отчетами;
• Открытыми уроками для учителей-предметников;
• Проведением недели естественно - научного цикла;
• Обучением на курсах повышения квалификации;
• Участием в конкурсах педагогического мастерства;
• Участием в вебинарах.
• Повышения качества обучения через владение компьютерными

технологиями и применение инновационных технологий обучения.

3.  Изучать и внедрять новые технологии обучения.

4.  Продолжить внедрять здоровье сберегающие технологии в УВП.

5.  Вести целенаправленную работу среди учащихся по подготовке и успешной сдачи ОГЭ и ЕГЭ, ГВЭ.

План работы МО учителей естественно-математического цикла

в 2019-2020 учебном году.

Справка по итогам проверки рабочих и контрольных тетрадей учащихся пятых классов по математике

 Цель: соблюдение учащимися единого орфографического режима; правильность оформления тетрадей; периодичность проверки рабочих  и контрольных тетрадей; объективность выставления оценок и качество проверки тетрадей учителем математики.  

Объект проверки: тетради по математике учащихся пятых классов (рабочие, для контрольных работ).

Сроки проверки: 25.11.2019г. - 28.11.2019г.

          В соответствии с планом ВШК в ноябре 2019 года была проведена проверка тетрадей учащихся 5 классов по математике. В результате проверки выяснилось, что в целом состояние тетрадей по математике удовлетворительное. Единый орфографический режим большинством учащихся выполняется. Тетради подписаны в соответствии с требованиями к оформлению, но 5 «е» в классе у троих надпись на обложке нет (Сильбисал Айда-Сай, Лана Оюна, Монгуш Долума). Качество проверки  ученических работ удовлетворительное. Тетради

аккуратные у 75% учащихся, 93,8% в обложках. Надпись на обложке выполнена единообразно во всех классах.классификация ошибок соответствует нормативным документам, учителя указывают на ошибки в контрольной работе и показывают правильное решение (Абасова Н.С. и Ендан С.А. ), а у одного учителя математики (Светлякова Н.В.) не всегда указывает ошибки.

Работа над ошибками выполняется регулярно всеми. На основании требований к ведению тетрадей между разными заданиями по математике необходимо пропускать две клеткиследует контролировать соблюдение этого правила, так как не все учащиеся его придерживаются. На основании требований к ведению тетрадей подчеркивания необходимо выполнять аккуратно простым карандашом, с применением линейки, не все учащиеся соблюдают и выполняют подчеркивания без линейки ручкой. Всем нормам ведения тетрадей соответствуют тетради следующих классов:  5 «а» и 5 «е». Однако многие тетради учащихся 5 «в»  и 5 «д» класса ведутся неаккуратно, допускаются грубые зачеркивания и исправления, рисунки и подчеркивания производятся небрежно, без использования линейки, что придает работе неопрятный вид. У учащихся  5 «б» классе Очур-оол Эльдар, Конгар-оол Ай-Хаан, Клюева Никита и Ушакова М.  и 5 «г» классе Седип Х.. Шынгыр-оол С.. не сформировано бережное отношение к тетради и к записям в ней. В 5 «е» классе у одного ученика Лангаа Э. тетрадь очень грязно и порвано.  

 Объективность выставления оценок на должном уровне у всех учителей. Учитывая результаты проверки, изложенные в справке, в целях улучшения уровня обученности учащихся учителям рекомендовать:

• Качественно проверять тетради учащихся;
• классифицировать ошибки;
• объективно выставлять оценки;
• в 5 «е» классе  учащийся Лангаа Э. должен завести новую тетрадку.

Руководитель МО учителей естественно-математического цикла: Ендан С.А.

28.11.2019г