7 класс Алгебра
методическая разработка по алгебре (7 класс)

7 класс (входная контрольная работа)

Вариант 1

1. Найдите значение выражения: а)      б)   .                                    
2. Решите уравнение: а)  - 2,4х + 0,6 = - 4,2;    б)   7 · ( 2х – 1,5) = 2,1.
3. На машину погрузили   а ящиков с виноградом по 20 кг в каждом и b ящиков с персиками по 12 кг в каждом. Составьте выражение для нахождения массы всех фруктов, погруженных на машину, и найдите её значение, если а =15, а b = 20.
4. Постройте в координатной плоскости прямоугольник АВСD, если А (- 1; 3),               В ( 1; 3), С ( 1; - 1),  D (- 1; - 1) и найдите его площадь.  (За единичный отрезок принять 2 клетки.)
5. Картофель, выращенный фермером, был продан за три дня. В первый день было продано 25% всего картофеля, во второй – 60% всего картофеля, а в третий – остальные  1,5 т.  Определите массу картофеля, выращенного фермером.
6. Вычислите:  ) : ( -1,9)

__________________________________________________________________

7 класс (входная контрольная работа)

Вариант 2.

1. Найдите значение выражения:  а)  ;    б)  2,4  · ( ).
2. Решите уравнение:  а)  - 3,6х + 0,8 = - 6,4;   б) 6 · (3х – 0, 7) = 4,8.
3. Один килограмм масла стоит m рублей, а один килограмм творога  n рублей. Составьте выражение для нахождения стоимости 3 кг масла  и 2 кг творога вместе. Найдите значение этого выражения, если m =160 рублей, а   n = 80 рублей. 
4. Постройте в координатной плоскости прямоугольник АВСD, если А ( - 1; - 2),      В ( - 1; 2),  С ( 2; 2),  D (2;  - 2) и найдите его площадь.  (За единичный отрезок принять 2 клетки.)
5. Туристы были в пути три дня. В первый день они преодолели 30% всего пути, во второй – 50% всего пути, а в третий – последние 49 км. Найдите длину всего  пути.
6. Вычислите:   (1,8 · 0,4 - : ( - 0,8).

_____________________________________________________________________________________