Рабочая программа по алгебре

7 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа по алгебре для 7 класса разработана на основе следующих нормативных документов:

1. ФГОС ООО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897);
2. Образовательная программа МБОУ СОШ №  (утверждена приказом директора от 28.08.2019г. №212);
3. Учебный план МБОУ СОШ № (утвержден приказом директора от 28.08.2019 г.  №212);
4. Годовой календарный график МБОУ СОШ №  (утвержден приказом директора от 13.06.2019 г, №175/1);

5. Примерная программа по алгебре.  Предметная линия учебников Ю. Н. Макарычева и других. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций / Н. Г. Миндюк. – 3-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2016 г. – 32с.

Для реализации данной программы используется учебно-методический комплекс под редакцией Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк и др.

Состав УМК:

1. Алгебра. 7 класс, учебник для общеобразовательных организаций (Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворов) под ред. С.А. Теляковского- М. Просещение, 2014 г.
2. Дидактические материалы по алгебре 7 класс к уч. Ю.Н. Макарычева. ФГОС /Л.И. Звавич – М. Просвещение 2017 г.
3. Контрольные и самостоятельные работы 7 класс к уч. Ю.Н. Макарычева. ФГОС /Ю.А. Глазков М. Просвещение 2017 г.
4. Алгебра. Тематические тесты. 7 класс: уч. пособие для общ. учреждений/Ю.П.Дудницын – М. Просвещение 2017 г

Целью изучения предмета «Алгебра» в 7 классе является:

Овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности.

Основными задачами обучения предмету «Алгебра» в 7 классе являются:

- овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучении смежных      дисциплин;

- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, интуиции, логического мышления, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

- формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства и моделирования явлений и процессов, устойчивого интереса к предмету;

- воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в                         общественном развитии;

- выявление и формирование математических и творческих способностей.

На обучение предмету «Алгебра» отводится 140 часов в год (4 часа в неделю). Из них 105 часов обязательной  части и 35 часов части по выбору участников образовательных отношений учебного плана. Увеличено 35 часов на изучение тем: выражения, тождества, уравнения, функции, степень с натуральным показателем, многочлены, формулы сокращенного умножения.  В связи с тем, что уроки в 7«а» и 7«в» классе приходятся на  9 мая и один на каникулярное время - программа будет выполнена в полном объеме (за 138 часов) за счет уплотнения материала из раздела «Повторение». Программа ориентирована на обеспечение уровня знаний, обучающихся на базовом уровне. При планировании заданий по предмету будут учитываться индивидуальные особенности и возможности физического здоровья обучающихся.

Планируемые результаты изучения учебного предмета:

Личностные  результаты:

У обучающегося сформируется:

нормы поведения в рамках межличностных отношений,   правосознание;

ориентация в нравственном содержании и смысле  поступков как собственных, так и окружающих людей;

основы гражданской идентичности личности в форме  осознания «Я» как гражданина России, чувства  сопричастности и гордости за свою Родину, народ и  историю, осознание ответственности человека за общее  благополучие, осознание своей этнической  принадлежности;

социальные нормы, правила поведения, роли и формы  социальной жизни в группах и сообществах, включая  взрослые и социальные сообщества;

основы социально-критического мышления.

Обучающийся получит возможность для формирования:

 морального сознания на конвенциональном уровне, способности к решению моральных дилемм на основе  учета позиций партнеров в общении, ориентации на их  мотивы и чувства, устойчивое следование в поведении  моральным нормам и этическим требованиям.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД

Обучающийся научится:

оценивать правильность выполнения действия на уровне  адекватной ретроспективной оценки;

осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.

Обучающийся получит возможность научиться:

осуществлять констатирующий и предвосхищающий  контроль по результату и по способу действия,  актуальный контроль на уровне произвольного внимания.

Коммуникативные УУД

Обучающийся научится:

допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его  собственной, и ориентироваться на позицию партнера в  общении и взаимодействии;

договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения  интересов.

Обучающийся получит возможность научиться:

действовать с учетом позиции другого и уметь  согласовывать свои действия;

 устанавливать и поддерживать необходимые контакты с  другими людьми, владея нормами и техникой общения.

Познавательные УУД

Обучающийся научится:

 осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

 осуществлять синтез как составление целого из частей;

проводить сравнение и классификацию по  заданным критериям.

Обучающийся получит возможность научиться:

осуществлять синтез как составление целого из частей, самостоятельно достраивая и восполняя недостающие  компоненты;

осуществлять сравнение и классификацию,  самостоятельно выбирая основания и критерии для  указанных логических операций.

Предметные результаты:

Алгебра

Обучающийся  научится:

Выполнять арифметические действия, сочетая устные и письменные приемы, применение вычислительных устройств; находить значения степени с натуральным показателем; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах; проводить по известным формулам и правилам преобразования буквенных выражений;  вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования;

Обучающийся получит возможность научиться:

научиться использовать приёмы, рационализирующие вычисления, приобрести привычку контролировать вычисления, выбирая подходящий для ситуации способ;

развить представление о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; о роли вычислений в человеческой практике;

развить и углубить знания о десятичной записи действительных чисел (периодические и непериодические дроби);

научиться выполнять многошаговые преобразования целых выражений, применяя широкий набор способов и приёмов;

Функции и графики

Обучающийся научится:

определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции; строить графики изученных функций;  описывать по графику и в простейших случаях по формуле поведение и свойства функций, находить по графику функции наибольшие и наименьшие значения;

Обучающийся получит возможность научиться:

Проводить исследования, связанные с изучением свойств функций, строить более сложные функции.

Уравнения

Обучающийся научится:

решать основные виды линейных уравнений с одной переменной, системы двух уравнений с двумя переменными;

понимать уравнение как важнейшую математическую модель для описания и изучения разнообразных реальных ситуаций, решать текстовые задачи алгебраическим методом;

применять графические представления для исследования уравнений, исследования и решения систем уравнений с двумя переменными.

Обучающийся получит возможность научиться:

овладеть специальными приёмами решения уравнений и систем уравнений; уверенно применять аппарат уравнений для решения разнообразных задач из математики, смежных предметов, практики;

применять графические представления для исследования уравнений, систем уравнений, содержащих буквенные коэффициенты.

Описательная статистика

Обучающийся научится: использовать простейшие способы представления и анализа статистических данных.

Обучающийся получит возможность научиться: приобрести первоначальный опыт организации сбора данных при проведении опроса общественного мнения, осуществлять их анализ, представлять результаты опроса в виде таблицы, диаграммы.

Содержание учебного предмета

Основные виды и формы деятельности

Работа у доски и в тетрадях, фронтальная работа, индивидуальная, коллективная, парная, теоретический опрос, тестовые, самостоятельные и контрольные работы, проблемные и практические задания.

Календарно-тематическое планирование по алгебре 7А , 7В класс

За год самостоятельных работ – 24,   контрольных работ – 10

Лист изменений и дополнений