Анализ контрольных работ за 1 полугодие
проект по алгебре (8 класс)

Опубликовано 11.04.2022 - 10:41 - Тенгайкина Татьяна Анатольевна

Анализ контрольных работ за 1 полугодие

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_kontrolnyh_za_1_polugodie_2020.doc	86.5 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ контрольных работ

по математике за 1 четверть

2020-2021 уч.г.
Цель проведения:

1) проверить качество знаний обучающихся;

2) выявить соответствие знаний обучающихся требованиям программы;

3) выявить уровень успеваемости обучающихся;

4) определить уровень готовности обучающихся к последующему обучению.

Классы: 5,6 (математика), 7, 8, 9 (алгебра, геометрия), 10 класс(алгебра и начала анализа)

Вид работы: контрольная работа.

Этот вид работы позволяет выявить уровень подготовленности обучающихся по математике, проверить соответствие их знаний, умений и навыков обязательному программному минимуму.

Контрольные задания были составлены по темам, пройденным по учебным предметам за I четверть для 5-9 классов

Типичные ошибки обучающихся при выполнении контрольных работ по текстам администрации:

Математика, 5 класс.

допущены ошибки при выполнении действий натуральными числами – письменное умножение и деление многозначных чисел;
допущены ошибки при решении уравнения с упрощением;
решения задач на составление уравнения неизвестными.

Математика, 6 класс.

У учащихся класса недостаточно сформированы вычислительные навыки при сокращении дробей;
Допущены ошибки на умения решать задачи на дроби;
Допущены ошибки в умножении и делении смешанных чисел;
допущены ошибки при нахождении неизвестного компонента в уравнении.

Алгебра, 7 класс.

допущены ошибки при вычислении значения дробного уравнения;
при построении графиков линейной функции;
при составлении уравнения по условию задачи.

Алгебра, 8 класс.

недостаточно сформированы вычислительные навыки и преобразования выражений, содержащих рациональные дроби;
допущены ошибки в применении свойств корня арифметического;
допущены ошибки при сравнении чисел на координатной прямой.

Алгебра, 9 класс.

недостаточно сформированы вычислительные навыки решения квадратных уравнений;
допущены ошибки в применении формул сокращённого умножения, при решении неравенств второй степени;
допущены ошибки при сокращении дробей, содержащих квадратный трехчлен;
при решении геометрических задач из ОГЭ (нахождение площади фигуры, знание свойств геометрических фигур).

Алгебра, 10 класс.

недостаточно сформированы вычислительные навыки решения дробных рациональных уравнений;
допущены ошибки при нахождении области определения функции;
допущены ошибки на применение свойств степени и формул сокращенного умножения при упрощении выражений

Результаты контрольных работ по

математике

По списку	Учитель	Писали работу	Получили оценки				Кач-во знаний	успеваемость	Средний балл
По списку	Учитель	Писали работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Кач-во знаний	успеваемость	Средний балл
5 а - 33	Бродникова Н.П.	27	1	4	9	13	19%	52%	2,7
5 б – 33	Моргасова И.А.	27	1	8	13	5	40%	81%	3,2
5 в - 32	Бродникова Н.П.	30	3	3	10	14	20%	53%	2,8
5 г – 34	Тенгайкина Т.А.	29	1	1	13	14	7%	52%	2,6
6 а – 29	Попова В.И.	19	0	4	7	8	22%	58%	2,8
6 б – 32	Попова В.И.	21	0	3	13	5	14%	76%	2,9
6 в – 28	Кирпичева В.К.	22	1	6	7	8	32%	64%	3
6 г – 28	Тенгайкина Т.А.	24	2	9	8	5	45%	79%	3,3
6 д – 27	Бродникова Н.П.	22	1	3	7	11	18%	50%	2,7
7 а - 28	Полонова Е.М.	24	4	4	10	6	33%	75%	3,2
7 б - 28	Бродникова Н.П.	18	0	0	9	9	0%	50%	2,5
7 в - 26	Бродникова Н.П.	18	0	1	5	12	6%	33%	2,4
7 г - 28	Тенгайкина Т.А.	23	2	5	8	8	30%	65%	3,0
8 а - 27	Тенгайкина Т.А.	17	0	1	10	6	6%	65%	2,8
8 б - 24	Кирпичева В.К.	21	4	4	5	8	38%	62%	3,5
8 в - 28	Бродникова Н.П.	26	0	6	8	12	23%	54%	2,8
8 г - 26	Тенгайкина Т.А.	23	0	3	11	9	13%	60%	2,7
9 а - 26	Бродникова Н.П.	16	1	2	8	5	19%	69%	2,9
9 б - 26	Кирпичева В.К.	19	0	2	9	7	11%	62%	3,1
9 в - 28	Тенгайкина Т.А.	17	0	1	4	12	6%	29%	1,5
9 г - 27	Тенгайкина Т.А.	16	0	3	9	4	18%	75%	2,9
10 а - 25	Тенгайкина Т.А.	16	2	1	5	8	18%	50%	2,8
10 б - 26	Кирпичева В.К.	18	0	4	8	6	22%	67%	2,8
11 проф - 10	Кирпичева В.К.	4	1	3	0	0	100%	100%	4,2

Рекомендации:

необходимо обратить внимание на типичные ошибки обучающихся в контрольной работе;
проводить в течение учебного года эффективную работу со слабоуспевающими обучающимися 5-9 классов;
осуществлять своевременное проведение информирования всех участников образовательного процесса (обучающихся и их родителей (законных представителей)) с результатами контрольных работ;
необходимо проводить целенаправленную работу по повышению качества знаний и уровня успеваемости обучающихся 5-9 классов, используя эффективные педагогические технологии в совершенствовании методики преподавания математики.

проводить самостоятельные и проверочные работы с обучающимися 9, 10 и 11 класса с использованием КИМов, утвержденных ФИПИ, для объективной оценки знаний;
осуществлять своевременное проведение информирования всех участников образовательного процесса (обучающихся и их родителей (законных представителей)) с результатами контрольных работ;
необходимо проводить целенаправленную работу по повышению качества знаний обучающихся 9-11 классов, используя эффективные педагогические технологии в совершенствовании методики преподавания математики.

Руководитель МО