Понятие угла 10 кл
план-конспект урока по алгебре (10 класс)

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

Пример время

Мотивирование на учебную деятельность

Учитель должен создать условия, когда учащийся понимает требования к нему на уроке, испытывает желание включиться в работу и верит, что учебная деятельность ему под силу.  

Один из семи мудрецов Древней Греции Фалес Милетский вычислил высоту одной из египетских пирамид. Он утверждал, что «когда тень от меня будет равна моему росту, то тень от пирамиды будет равна высоте пирамиды». Какое свойство использовал Фалес?

Чтобы узнать это нам нужно пройти кое-что новое

Ученик должен осознанно вступить в учебную деятельность.

2

Актуализация знаний.

Организуется подготовка учащихся к надлежащему самостоятельному выполнению пробного учебного действия. Раздать карточки актуализации

Выполняя задания, ученики фиксируют свои затруднения.

3

Выявление места и причины затруднения.

Проверка понимания

- Что было для вас знакомым?

- Что нового вы узнали для себя из этого текста?

- У кого есть вопросы по тексту?

- Что осталось непонятным?

Подводит к выводу темы: «Какую тему мы сегодня пройдем?»

Придумайте вопросы по карточке.

Ученики размышляют над карточкой и придумывают вопросы и выводят тему урока

Вывод темы: «Понятие угла»

5

Построение проекта решения проблемы. У

Представляет презентацию проводит лекцию по полученным вопросам

Делают краткие записи и рисунки

10

Первичное закрепление.

Решение заданий по учебнику

7.8,

7.9 абвг,

 7.11 авд

12

Рефлексия учебной деятельности на уроке

2 Кластер

Последовательность действий проста и логична:

Посередине чистого листа (классной доски) написать ключевое слово или предложение, которое является «сердцем» идеи, темы.

Вокруг «накидать» слова или предложения, выражающие идеи, факты, образы, подходящие для данной темы (модель «планета и ее спутники»).

По мере записи появляется вот такая графическая структура, которая отображает наши размышления, определяет информационное поле данной темы.

Резюмируют пройденное обобщают материал

3

Домашнее задание

7.9, 7.11 , 7.6  повторить построения

2

№

Прочитайте высказывание

Поставьте знак

У́гол — геометрическая фигура, образованная двумя лучами (сторонами угла), выходящими из одной точки (которая называется вершиной угла).

Градус это единица измерения угла

Углы можно измерить в радианах

Углы могут быть положительными и отрицательными

Транспортир это инструмент для построения и измерения углов.

Углы можно показать на окружности

Вектор это направленный отрезок

Координатная плоскость делится на 4 четверти

Тригономе́трия (от др. -греч. τρίγωνον «треугольник» и μετρέω «измеряю», то есть измерение треугольников(trigwnon - треугольник, а metrew- измеряю)) — раздел математики, в котором изучаются тригонометрические функции и их использование в геометрии. Данный термин впервые появился в 1595 г.