Технологическая карта изучения темы «Биосферный уровень организации живого» по курсу биологии для 9 класса. (Методическая разработка уроков).
методическая разработка по биологии (9 класс) по теме

Технологическая карта изучения темы  «Биосферный уровень организации живого» по курсу биологии для 9 класса.  (Методическая разработка уроков). Учебник «Биология. Введение в общую биологию и экологию» для 9кл.  общеобразовательных учреждений. Линия В. В. Пасечника.

Авторская методическая разработка к урокам  разработана с использованием технологии развития информационно-интеллектуальной компетентности  (ТРИИК). Авторская презентация к уроку создана в программе MimioStudiocприменением интерактивной приставки MIMIOи содержит интерактивные задания. См. на сайте http://andrianovabio.ucoz.ru/

Изучение темы «Биосферный уровень организации живого» позволяет сформировать у учащихся знания о биосфере и понимание причинной обусловленности изменений в биосфере.

Задачи:

Сформировать у учащихся знание о биосфере, её структуре, свойствах и закономерностях; понимание  роли биологического разнообразия в поддержании круговорота веществ и устойчивом развитии биосферы, причин экологических проблем, роли человека в сохранении экологического равновесия; развить умение устанавливать взаимосвязь развития органического мира и эволюции биосферы, научно обосновывать меры, направленные на сохранение биосферы, пригодной для жизни; развитие информационно-интеллектуальной компетентности; воспитание ответственности за состояние природной среды, соответствующего нормам права и морали, принятым в  обществе.