Научное общество по биологии.
презентация по биологии на тему

  "Все, что я знаю, я знаю для чего мне это надо и где и как я могу это применить" - вот основной тезис современного понимания метода проектно-исследовательских работ, который привлекает многие образовательные системы, стремящиеся найти разумный баланс между академическими знаниями и практическими умениями.
В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Проект многогранен, проект эффективен, проект неисчерпаем.
  С 2010 года я являюсь руководителем  научного общества по биологии. В научное общество   входят замечательные творческие ученики, которые по собственному желанию серьезно занялись проектной деятельностью, хорошо понимают, что данная работа требует инициативы, организаторских способностей, большого количества дополнительного времени, чуткого отношения к  окружающим, большой эрудированности:
  Проектно исследовательская деятельность интересна и понятна этим  ученикам, поэтому только в этом учебном году членами группы проведено около  10  исследовательских работ по биологии и экологии.
Цель работы нашего общества: способствовать реализации деятельностного подхода в работе по проектной технологии, способствовать развитию самостоятельной познавательной деятельности учащихся в процессе работы над проектом, выявление организаторских способностей детей, развитие их творческой инициативы и умения грамотно, ярко презентовать итог своей деятельности.

 Хотелось бы  отметить, что в 2010 году мы участвовали областном конкурсе «Летопись добрых дел по сохранению природы ». На конкурс были представлены 19 работ из 12 муниципальных образований Ульяновской области. В номинации «Сохранение водных экосистем» мы заняли 2 место за  проект «Благоустройство и изучение родников районного посёлка Старая Кулатка». Изучить литературные источники по данному объекту.

 Провели акции по благоустройству и очистке родников силами  школьников и сотрудников ОГУП « Старокулаткинский лесхоз»

 Провели исследование, и составили общую характеристику родника «Каен елга» и  «Хазрят кизляу»»

 И как логическое завершение мы провели научную конференцию по этому проекту.

Также мы успешно выступили на региональном этапе областной научно-практической конференции обучающихся «ЭКО-2010», который является региональным этапом Всероссийского открытого конкурса юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского. Научно-практическая конференция проходила в оздоровительно-образовательном центре «Юность» , организаторами которой выступали Министерство образования Ульяновской области и   областной детский экологический центр.  На смену приехало 112 учащихся из  14 районов области, а также города Ульяновска и Димитровграда.  . На конференцию было представлено 68 учебно-исследовательских работ   Из нашей школы в этой конференции участвовали :

1. Бахтиярова Руфия  ученица 11 а класса «Оценка физического развития выпускников Старок. Сош №1».

2. Исхаков Ильгиз ученик 8 а «Мониторинг Лесных пожаров в Старокулаткинском районе»

3. Хабибуллина Лейсан ученица 8 б  «Старокулаткинский республиканский заказник»

4. Байгузин Рустам ученик 11 а «Венерические заболевания в р.п. Старая Кулатка»

  Конференция проходила в два этапа: полуфинал и финал. Для участия в финале члены жюри отобрали 27 работ . В финал вышел и наш ученик Байгузин Рустам и занял 2 место по  области.  

Я, как руководитель научного общества по биологии, считаю, что моя задача состоит не только в том, чтобы организовывать членов группы на проведение проектов и давать им теоретические сведения, но и показывать свою работу. Недаром гласит китайская мудрость:"Скажи мне, и я многое забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, и я научусь."