урок "Строение и работа сердца человека"
план-конспект урока биологии (8 класс) по теме

Кутенкова Галина Николаевна
Опубликовано 16.03.2012 - 1:13 - Кутенкова Галина Николаевна

урок "Строение и работа сердца человека" по технологии модульного обучения

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon serdce.doc129.5 КБ

Предварительный просмотр:

МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

БИОЛОГИЯ 8 КЛАСС

ТЕМА: «СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА»

Номер УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

УЭ-0

Интегрирующая цель: в процессе учебной работы над заданием вы должны:

изучить строение сердца; выяснить особенности его работы.

УЭ-1

Цель: определить ваш уровень знаний о составе крови и кровообращении.

  1.  Выполните тест-задание с перфокартой.

Вопросы

Варианты ответов

А) Что останется, если из крови удалить клетки?

Б) Что образуется, когда кровь свертывается?

В) Что называется клетками крови?

Г) Как называется растворимый белок плазмы?

Д) Какой белок придает крови красный цвет?

Е) Как называются белые ядерные клетки?

Ж) Как называется кровь, насыщенная углекислым газом?

З) Где начинается большой круг кровообращения?

И) Где заканчивается малый круг кровообращения?

К) Какие клетки участвуют в свертывании крови?

1.эритроциты

2.тромб

3.фибриноген

4.гемоглобин

5.лейкоциты

6.плазма

7.тромбоциты

8.правое предсердие

9.артериальная

10.левое предсердие

11.венозная

12.левый желудочек

ПЕРФОКАРТА

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

А

+

Б

+

В

+

+

+

Г

+

Д

+

Е

+

Ж

+

З

+

И

+

К

+

Работайте с перфокартой.

  1. проверьте правильность выполнения теста
  2. определите уровень ваших знаний по следующей схеме:

9 правильных ответов – высокий уровень знаний;

7-8 правильных ответов – средний уровень;

менее 7 правильных ответов – низкий.

  1. проанализируйте ошибки

УЭ-2

Цель: получить представление о строении и работе сердца человека.

  1. Прослушайте лекцию учителя по теме: «Строение и работа сердца».
  2. Фиксируйте в тетради основные моменты лекции.

Делайте записи в тетради.

УЭ-3

Цель: самостоятельно изучить строение сердца и особенности его работы.

  1. Прочитайте текст   22.
  2. Перечертите в тетрадь таблицу и заполните ее.

Слой сердца

Тип ткани

  1. Изучите рисунки к  22.
  2. Выполните задание: укажите, что обозначено цифрами 1-7 на данном рисунке.

         

  1. Проверьте правильность выполнения задания.

ОТВЕТЫ:

1-аорта; 2-легочная артерия; 3-правое предсердие; 4- правый желудочек; 5-створчатые клапаны; 6-нижняя полая вена; 7-верхняя полая вена.

Работайте самостоятельно.

Заполните таблицу.

Напишите в тетради, что обозначено цифрами.

УЭ-4

  1. Самоконтроль.

Ответьте на вопросы:

  1. Как называется средний слой стенки сердца?
  2. Какими свойствами обладает сердечная мышца?
  3. Какие клапаны находятся между аортой и левым желудочком?
  4. Какие клапаны находятся между желудочками и предсердиями?
  5. Как называется вторая фаза сердечного цикла?

  1. Проверьте свою работу.

Ответы:

  1. Мышечный слой (миокард).
  2. Самовозбудимость и автоматия.
  3. Полулунные.
  4. Створчатые.
  5. Сокращение желудочков.
  1. Дифференцированное домашнее задание:

Сумма баллов

Задание

 5

         -        -         -

 4

Повторить записи в тетради.

 3, 2, 1, 0

Повторить  22 и записи в тетради.

  1. Творческое задание: составьте кроссворд по теме: «Кровеносная система человека».

Запишите ответы в тетрадь.