Строение и работа сердца человека
план-конспект урока по биологии (9 класс)

Строение и работа сердца человека.

Цель:   Рассмотреть строение сердца. Сформировать у учащихся новые анатомо-физиологические понятия о сердечном цикле и автоматизме работы сердца. Раскрыть особенности регуляции сердечных сокращений.

Ход урока
Мотивационный этап (подготовка к активному осознанному восприятию темы).

Обращение к эпиграфу урока

 К какой части тела ни приложишь ты руку,  ты всюду услышишь сердце, ибо оно не только бьется в любом органе, но и указывает путь каждому из них.

                                                   Безымянный древне египетский врач.

 Воспроизведение и коррекция опорных знаний.

Задание 1 (индивидуальный опрос. Карточки)

1. Кровь, межклеточное вещество и лимфа образуют – … (внутреннюю среду организма).
2. Жидкая соединительная ткань – … (кровь).
3. Безъядерные форменные элементы крови, содержащие гемоглобин, – … (эритроциты).
4. Состояние организма, при котором в крови уменьшается количество эритроцитов либо содержание гемоглобина в них, – … (анемия).
5. Человек, дающий свою кровь для переливания, – … (донор).

Задание 2 (проблемный вопрос – парная работа)

1. В одной популярной книге по физиологии образно сказано: “в каждую секунду в красном море миллионы кораблей терпят крушения и опускаются на дно. Но миллионы новых кораблей выходят из гаваней вновь в плавание”. Что подразумевается под “кораблями” и “гаванями”. (Корабли – эритроциты, Гавани – красный костный мозг).
2. И.П. Павлов сказал: “в организме имеется “чрезвычайная” реакция, при которой организм жертвует какой то частью для спасения целого”. Про что это сказано? (Фагоцитоз).

Кардиология – раздел медицины, изучающий строение, функции и заболевания сердечно-сосудистой системы, а также разрабатывающий методы их диагностики, лечения и профилактики.
Стенка сердца имеет три слоя: эпикард – наружный серозный слой, покрывает сердце (срастается с перикардом); миокард – средний мышечный слой, образованный поперечнополосатой сердечной мышцей (каждое мышечное волокно содержит 1-2 ядра, множество митохондрий); эндокард – внутренний слой (из эпителия).

Лабораторная работа

Сердечный цикл – это последовательность событий, происходящий во время одного сокращения сердца. Длится оно менее 1 секунды. Сердечный цикл состоит из трех фаз Самостоятельная работа (заполнить таблицу “сердечный цикл”).

Задача .Человеку 80 лет. Определите, сколько лет отдыхали у него желудочки сердца. В среднем частота биения сердца 70 ударов в минуту. (46 лет) Чем обусловлено высокая работоспособность сердца?

1. Высоким уровнем обменных процессов, происходящих в нем.
2. Усиленным снабжением его мышц кровью.
3. Строгим ритмом его деятельности (фазы работы и отдыха каждого отдела строго чередуются).

1. Задание. Термины и понятие .

• Перикард – околосердечная сумка;
• Эпикард – наружный серозный слой;
• Миокард – средний мышечный слой;
• Эндокард – внутренний слой;
• Артерии – сосуды, несущие кровь от сердца, “гладкие воздухоносители”, “воздушные жилы”;
• Аорта (греч) – “прямая артерия”;
• Капиляры (лат) – “капилярис” – “волосной”;
• Предсердие сердца (лат) – “атриум” – “передний двор”;
• Желудочки – мускульные образования – проталкивают кровь по артериальному пути;
• Клапан (нем) – “клаппе” – “крышка, заслонка, закрывание просвета”;
• Сердце – “середина”;
• Кардиология – раздел медицины, изучающий строение, функции и заболевания сердечно-сосудистой системы, а так же разрабатывающий методы их диагностики, лечения и профилактики.

Задача. Известно, что сердце человека сокращается в среднем 70 раз в минуту, при каждом сокращении выбрасывая около 150 см3. крови. Какой объем крови перекачивает ваше сердце за время шести уроков в школе?

Решение.70 х 45 = 3150 раз сократится сердце за урок.

3150 х 150 = 472500 см3 = 472, 5 л крови будет перекачено за урок.

475,2 х 6 =2835 л крови перекачивает сердце за 6 уроков.

Домашнее задание

Задача .Человеку 80 лет. Определите, сколько лет отдыхали у него желудочки сердца. В среднем частота биения сердца 70 ударов в минуту. (46 лет) . Учить определения

2. Задание. Тест (взаимопроверка).

Ответы

V. Самостоятельная работа (по итогам экскурсии) – творческое задание:

Презентация методического пособия.

VI. Подведение итогов.

Задание_1.

1. Кровь, межклеточное вещество и лимфа образуют – … .
2. Жидкая соединительная ткань – … .
3. Безъядерные форменные элементы крови, содержащие гемоглобин, – … .
4. Состояние организма, при котором в крови уменьшается количество эритроцитов либо содержание гемоглобина в них, – … .
5. Человек, дающий свою кровь для переливания, – … .

Задание_2.

Вариант 1.
В одной популярной книге по физиологии образно сказано: “в каждую секунду в красном море миллионы кораблей терпят крушения и опускаются на дно. Но миллионы новых кораблей выходят из гаваней вновь в плавание”. Что подразумевается под “кораблями” и “гаванями”..

Вариант 2.
И.П. Павлов сказал: “в организме имеется “чрезвычайная” реакция, при которой организм жертвует какой то частью для спасения целого”. Про что это сказано? .