Подготовка к ГИА
тест по биологии (9 класс) по теме

Для проведения репетиционного экзамена обучающихся ΙΧ классов общеобразовательных учреждений

Саратовской области по ХИМИИ

(2010-2011 учебный год)

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 2 часа (120 минут). Работа состоит из 3 частей, содержащих 22 задания.

Часть 1 содержит 15 заданий (А1–А15). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 4 заданий (В1–В4), на которые нужно дать краткий ответ в виде набора цифр. Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк № 1. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.

Для исправления ответов к заданиям частей 1 и 2 используйте поля бланка № 1 в области «Замена ошибочных ответов».

Часть 3 включает 3 задания (С1, С2, С3), выполнение которых предполагает написание полного, развернутого ответа, включающего необходимые уравнения реакций и расчеты. Ответы на задания части 3 записываются на бланке № 2.

При выполнении работы вы можете пользоваться периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева, таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов и непрограммируемым калькулятором.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

При выполнении заданий этой части (А1–А15) из четырёх предложенных

вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа от

номера выполняемого вами задания поставьте знак «×» в клеточку,

номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1) Число  электронов во внешнем электронном слое  атома с зарядом ядра + 14 равно:

А2) От кислотных к оснóвным  меняются свойства оксидов в ряду

А3) Какой вид химической связи в молекуле хлорида бария?

1) ковалентная неполярная

2) ковалентная полярная

3) металлическая

4) ионная

А4) Степени окисления железа в соединениях  Fe2O3 и FeCl2 соответственно равны:

А5) Оснóвным оксидом и кислотой, соответственно, являются

А6) К химическим явлениям относится процесс

1) измельчения сахара до состояния пудры

2) превращения воды в лед

3) появления капель воды на крышке чайника

4) скисание молока

А7) Наименьшее число ионов образуется в разбавленном растворе при полной

диссоциации 1 моль

А8) Сокращенному ионному уравнению Ba2+ + (SO4)2-   = BaSO4↓ соответствует

левая часть уравнения химической реакции

1) BaCO3 + Na2SO4 →

2) Ba(NO3)2 + H2SO4 →

3) BaO + SO3 →

4) Ba + H2SO4 →

А9) И натрий, и железо при комнатной температуре реагируют с

А10) Химическая реакция возможна между

1) оксидом серы (VI) и оксидом калия

2) оксидом алюминия и водой

3) оксидом кремния и соляной кислотой

4) оксидом цинка и кислородом

А11) С раствором гидроксида калия  реагирует каждое из двух веществ

1) железо и гидроксид цинка

2) оксид серы(VI) и соляная кислота

3) сульфат натрия и оксид алюминия

4) сероводород и барий

А12) Углекислый газ образуется при взаимодействии карбоната калия с

А13) Верны ли следующие суждения о правилах хранения витаминов и

предназначении моющих средств?

   А. Хранение витаминов не требует строгого соблюдения указанных в

инструкции правил.

   Б. Для удаления жирных пятен с поверхности посуды целесообразно

использовать моющие средства, имеющие щелочную среду.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А14) Прибор, изображённый на рисунке, используют для получения

А15) Массовая доля кислорода в сульфате меди  (ΙΙ) равна

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1–В4) является последовательность цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. При выполнении заданий В1 и В2 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите цифры, под которыми они указаны.

B1) В ряду химических элементов С – Si – Ge

1) увеличивается число электронных слоев в атомах

2) уменьшается число протонов в ядрах атомов

3) уменьшается значение электроотрицательности

4) усиливается оснóвный характер высших оксидов

5) увеличивается число электронов во внешнем слое атомов

Ответ:___________________________

B2) Этилен

1) является составной частью природного газа

2) относится к непредельным углеводородам

3) хорошо растворяется в воде

4) не реагирует с кислородом

5) вступает в реакцию с бромной водой

Ответ:___________________________

При выполнении заданий B3 и В4 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Выбранные цифры запишите в таблицу под соответствующими буквами.

B3) Установите соответствие между схемой превращения и изменением степени

окисления окислителя в ней.

Ответ: _________________________

B4) Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции

Ответ: __________________________

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1–С3) используйте бланк ответов

№ 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем развернутый

ответ к нему.

C1) Дана схема превращений:

Fe→ FeCl3→Fe (OH)3 t x

Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых  можно осуществить указанные превращения. Для второго превращения составьте сокращенное ионное уравнение реакции.

C2)  После пропускания через раствор гидроксида натрия 2,24 л углекислого газа (н.у.) получили 276 г раствора карбоната натрия. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.

С3) На занятиях химического кружка учащиеся исследовали кристаллическое вещество белого цвета. В результате добавления к нему гидроксида калия и последующего нагревания полученной смеси выделился газ с резким специфическим запахом, при горении которого образовался азот.

Определите состав исследуемого вещества и запишите его название.

Составьте 2 уравнения реакций, которые были проведены учащимися в процессе его распознавания.

Для проведения репетиционного экзамена обучающихся ΙΧ классов общеобразовательных учреждений

Саратовской области по ХИМИИ

(2010-2011 учебный год)

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 2 часа (120 минут). Работа состоит из 3 частей, содержащих 22 задания.

Часть 1 содержит 15 заданий (А1–А15). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 4 заданий (В1–В4), на которые нужно дать краткий ответ в виде набора цифр. Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк № 1. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.

Для исправления ответов к заданиям частей 1 и 2 используйте поля бланка № 1 в области «Замена ошибочных ответов».

Часть 3 включает 3 задания (С1, С2, С3), выполнение которых предполагает написание полного, развернутого ответа, включающего необходимые уравнения реакций и расчеты. Ответы на задания части 3 записываются на бланке № 2.

При выполнении работы вы можете пользоваться периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева, таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов и непрограммируемым калькулятором.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

При выполнении заданий этой части (А1–А15) из четырёх предложенных

вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 справа от

номера выполняемого вами задания поставьте знак «×» в клеточку,

номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1) 5 электронов во внешнем электронном слое  содержится в атоме равно:

А2) В ряду гидроксидов Al(OH)3→H3PO4→H2SO4

А3) Какой вид химической связи в сероводорода?

1) ковалентная неполярная

2) ковалентная полярная

3) металлическая

4) ионная

А4) Степени окисления азота в соединениях  HNO2 и NH3 соответственно равны:

А5) Кислотным оксидом и основанием, соответственно, являются

А6) К физическим явлениям относится процесс

1) окисление железа

2) выделение вещества в виде  газа

3) появления капель воды на крышке чайника

4) скисание молока

А7) Наибольшее число ионов образуется в растворе при диссоциации одного моль

1) хлорида магния

2) сульфата цинка

3) сульфата алюминия

4) нитрата цинка

А8) Сокращенному ионному уравнению Ba2+ + SO42-  = BaSO4↓ соответствует

левая часть уравнения химической реакции

1) BaCl2 + K2SO4 →

2) BaCO3 + H2SO4 →

3) BaO + CO2 →

4) Ba + H2SO4 →

А9)  Железо взаимодействует  с каждым из двух веществ

А10) Химическая реакция возможна между

1) оксидом кальция и оксидом натрия

2) оксидом бария и водой

3) оксидом кремния и соляной кислотой

4) оксидом алюминия и кислородом

А11) С раствором гидроксида калия не реагирует каждое из двух веществ

1) железо и соляная кислота

2) оксид серы(VI) и кремниевая кислота

3) сульфат натрия и оксид бария

4) оксид углерода (ΙV) и азотная кислота

А12) Углекислый газ образуется при взаимодействии карбоната натрия с

А13) Верны ли следующие суждения о лабораторном оборудовании?

   А. Для измельчения твердых веществ используют химический стакан.

   Б. Мерный цилиндр предназначен для хранения жидкостей.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А14) В лаборатории имеются растворы следующих веществ

Отличить раствор сульфата натрия от хлорида калия можно с помощью раствора, указанного под буквой

1) А

2) Б

3) В

4) Г

А15) Массовая доля кислорода в гидроксиде железа (ΙΙΙ) равна

Часть 2

    Ответом к заданиям этой части (В1–В4) является последовательность цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами. При выполнении заданий В1 и В2 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите цифры, под которыми они указаны.

B1) В порядке усиления окислительных свойств расположены химические элементы следующих рядов:

1) N – C - B

2) Br – Cl - F

3) P – S – Cl

4) F – Cl – Br

5) S – P - Si

Ответ:___________________________

B2) Этанол

1) является составной частью природного газа

2) относится к непредельным углеводородам

3) хорошо растворяется в воде

4) реагирует с кислородом

5) вступает в реакцию с бромной водой

Ответ:___________________________

При выполнении заданий B3 и В4 к каждому элементу первого столбца

подберите соответствующий элемент из второго столбца. Выбранные

цифры запишите в таблицу под соответствующими буквами.

B3) Установите соответствие между схемой превращения и изменением степени

окисления азота

Ответ: ____________________________

B4) Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции

ВЕЩЕСТВО РЕАГЕНТЫ

A) железо 1) K2O, Mg

Б) оксид углерода(IV) 2) Na2SO4, HNO3

В) гидроксид натрия 3) HCl, O2

4) CuSO4, Al(OH)3

Ответ: ____________________________

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1–С3) используйте бланк ответов

№ 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), затем развернутый

ответ к нему.

C1) Дана схема превращений:

CuSO4 →  Cu(OH)2 →  CuO +H2  X

    Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых  можно осуществить указанные превращения. Для первого превращения составьте сокращенное ионное уравнение реакции.

С2) К 27 г раствора с массовой долей хлорида меди (ΙΙ) 10% добавили избыток сульфида натрия. Определите массу выпавшего осадка.

С3) Определите формулу газообразного вещества, если при прибавлении к нему «безжизненного» газа получается вещество, которое с хлороводородом дает хлорид аммония. Определите состав исследуемого вещества и запишите его название.

Составьте 2 уравнения реакций, которые были проведены.