Количественная оценка результатов учебной деятельности учителя биологии Феоктистовой Е.Н.
материал по биологии по теме

      Уровень обученности учащихся – это одна из важнейших характеристик, определяющая профессионализм и педагогическое мастерство учитель. Использование разнообразных инновационных педагогических технологий позволяет мне достигать  высоких результатов качества обучения, что подразумевает достижение уровня соответствия  всем требованиям образовательного стандарта и формирования позитивно отношения школьников к процессу обучения.

       Результативность обучения можно оценивать с двух сторон: качественной и количественной.

       Качественные показатели - это формирование у школьников  общеучебных и социально - значимых компетенций: учебно-информационных, учебно-организационных, учебно-логических и учебно-коммуникативных.

       Мои ученики успешно выстраивают взаимодействия в группе, распределяют задачи, работают с различными источниками информации, органично их сочетая, самостоятельно готовят доклады, рефераты, проекты, грамотно проводят дискуссии и работают на семинарах, проводят исследовательские работы, демонстрируют владение навыками моделирования, конспектирования, классификации, сопоставления, решения проблемных задач. На уроках учащиеся проявляют хорошо сформированные коммуникативные компетенции: умение выслушивать чужое мнение, выражать свое мнение по обсуждаемой теме, владение навыками публичных выступлений.

       Количественные показатели - показатели по результатам внутришкольного и внешнего мониторинга, а так же итоговые результаты качества обученности и результаты независимого тестирования выпускников (ЕГЭ).