Урок – конкурс в 8 классе по теме: «Опора и движение»
методическая разработка по биологии (8 класс) по теме

                    1-я команда.                                   1. Назовите отделы скелета. (Скелет головы, скелет туловища, скелет туловища, пояса, конечностей).                                                      2. Назовите отделы позвоночника. (Шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчик).                                      

3. Каково число крестцовых позвонков (4-5).

                                                                              4. Каково число грудных позвонков (12)                                                          5. Какие кости плечевого пояса вы знаете? (2 ключицы и 2 лопатки).                              

6. Назовите отделы черепа. (Мозговой, лицевой).                                                             7. Назовите три трубчатые кости.                     8. Каково количество свободных рёбер? (4).                                              

9. Назовите органическое вещество кости. (Оссеин).                                                            10. Какая кость у человека самая большая? (Бедренная).  

                       2-я команда.                                          1. Назовите типы костей. (Трубчатые, плоские).                                                            

2. Перечислите кости грудной клетки. (Грудина, 12пар рёбер, 12грудных позвонков).                                                      

3. Сколько рёбер у человека? (12пар).          

4. Каково число шейных позвонков?  (7).                                                                     5. Назовите кости тазового пояса (2 тазовые кости, сост. Из подвздошных , седалищных и лобковых).                                                    6. Назовите отделы туловища (позвоночник и грудная клетка).                                           7. Назовите 3 губчатые кости.                            8. Сколько рёбер соединены с грудиной? (10 пар).                                                            9. Назовите структурную единицу кости. (Остеон).                                                            10. Какие кости человека самые маленькие? (слуховые).

1-я команда.

1. Рёбра, грудина, позвонки, фаланги пальцев.

2. Локтевая, лучевая, бедренная, тазовая. 

                      2-я команда.                                                  

1. Тазовые,  лопатка, рёбра, плечевая. 

 2. Затылочная, теменные, лапотка, рёбра.  

1-я команда.

1. В названии какой части скелета присутствует географический термин? (Хребет.)                                                              2. Какая часть скелета напоминает о неволе? (Грудная клетка.)                                                3. Почему первый шейный позвонок получил название атлант?                                                  

4. В какую сумку нельзя ничего положить? (В суставную).                                                          

5. Названия, каких частей скелета связаны с предметами хозяйственного обихода? (Лопатка, молоточек, наковальня, стремечко, чашечка).

                      2-я команда.                                                  

1. Назовите, какого отдела скелета обозначает предмет, используемый при стирке, для мытья в бане? (Таз).                                                             2. Какой частью скелета можно «копать».  (Лопатка)                                                  3. Какой позвонок в процессе эволюции утратил свою часть, а какой эту часть взял? (Атлант-ипистрофей).                                                          4. Почему части кисти имеют название запястье, пястье? (В основе этих названий лежит слово «пять» - пять пальцев).                                                    5. Есть ли в черепе подвижные кости? (Нижняя челюсть, подъязычная кость, молоточек, наковальня и стремечко).

1-я команда.

1.В какой последовательности надо оказывать доврачебную помощь при вывихе сустава?    а) доставить пострадавшего к врачу;               б) обездвижить конечность;                              в) наложить холод на повреждённое место;     г) плотно забинтовать повреждённый сустав. Ответ: б,в,г,а.                                                           2. Вывих локтевого сустава.  Расскажите и покажите, как оказать первую помощь.                              

                      2-я команда.                                                  

1.Ваши действия при переломе локтевой кости:                                                         а) наложить шину;                                       б) отправить пострадавшего к врачу;          в) обернуть конечность мягким материалом;                                                 г) прибинтовать шину к конечности.         Ответ: в,а,г,б.                                            2. Перелом локтевой кости. Расскажите и покажите, как сделать шинирование.  

1-я команда.

1. Если бы все кости скелета соединялись друг с другом неподвижно, человек был бы похож на каменное изваяние. Почти все кости черепа соединены неподвижно, а кости, образующие грудную клетку, имеют подвижные сочленения. С чем это связано?

2. Рост человека – величина непостоянная. Он увеличивается до 25лет, затем примерно до 50 лет остаётся неизменным, после чего уменьшается на 2-3см. Дайте объяснение этому процессу? (Высыхание хрящей в суставах и позвоночнике).

3. Двое учащихся спорили. Один утверждал, что кость – сложный живой орган, а другой отрицал это. Кто из них прав и почему?                      

2-я команда.

1. Позвоночный столб человека является «столбом» только в первые месяцы жизни ребёнка, в дальнейшем он приобретает форму латинской буквы S. Такие могли бы быть последствия, если бы позвоночник оставался «столбом» на всю жизнь и не приобрёл функциональные изгибы?

2. Большая берцовая кость в вертикальном положении может выдержать груз массой в 1500кг, хотя её масса только 0,2кг. Объясните, почему кость, несмотря на свою лёгкость, столь прочна?

3. В теле взрослого человека имеется 206 костей, а в теле ребёнка-270. Возможно ли это? Дайте обоснованный ответ. (С годами некоторые косточки срастаются в одну).