Модульный урок № 5 Тема: «Общая характеристика грибов».
учебно-методический материал по биологии (6 класс) по теме

Номер

 Учебного

 элемента

               Учебный материал, задания.

Руководство

по

усвоению

учебного

материала

УЭ-0

Цель: На уроке ты должен узнать:

1. чем грибы отличаются от бактерий и растений;
   
2. как устроены, питаются и размножаются грибы;
   
3. что такое «сапрофит», «паразит»;
   
4. чем отличается спора бактерий от споры грибов.

Внимательно прочитай.

Тему урока и число запиши в тетради

УЭ-1

Проверка

Домашнего задания.

Цель: Проверь себя – хорошо ли ты разобрался в строении бактериальной клетки, какова роль бактерий в природе и жизни человека.

Для этого выполни задания.

Задание №1

Перепиши предложения, вставив пропущенные слова.

« Бактериальная клетка снаружи покрыта ….., под которой находиться …….  В цитоплазме рассеяно    …..  …….При наступлении неблагоприятных условий многие бактерии образуют …….   Размножаются бактерии  …..»

Задание №2

Заполни таблицу «Бактерии»

Внимательно прочиай.

За каждое слово – 1 балл, всего за задание –

5 баллов.

За правильно заполненную таблицу –

10 баллов.

Если за оба задания ты набрал хотя бы 10 баллов, переходи к следующему этапу.

УЭ-2

Изучение нового материала.

Цель: выясни, чем грибы отличаются от бактерий и растений.

Задание №1.

Прочитай пункты «Питание грибов» и «Строение грибов» в параграфе 7 ст35 учебника.

Задание №2.

Заполни таблицу:

Вывод:

Прочитал?

Таблицу перенеси в тетрадь и заполни ее.

За правильно заполненную таблицу ты получишь

4 балла.

Запиши вывод в тетрадь и покажи учителю.

УЭ-3

Изучение нового материала.

Цель: Изучить строение, питание и размножение грибов.

Задание №1.

Прочитай еще раз пункт «Строение грибов».

Задание №2.

Ответь на вопросы:

1. Как называется тело гриба?
   
2. Из чего тело гриба состоит?
   
3. Чем образованы тонкие белые нити грибницы?
   

Задание №3.

Прочитай пункт «размножение грибов».

Задание №4.

Заполни схему:

                 Размножение грибов

Вегетативное      ___________         __________

Частями              ___________        ___________

Грибницы

Задание №5

Перечитай пункт «Питание грибов».

Задание №6

Допиши предложения:

1. Грибы – это живые организмы, питающиеся готовыми ……    ……

2. Грибы-сапрофиты питаются …….

3. Грибы-паразиты питаются за счет …….    …..

Внимательно прочитай.

Параграф 7 на ст36.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Параграф 7 на ст36.

За схему ты получишь

 5 баллов.

Учебник, ст35.

Прибавь за каждое дописанное предложение по 1 баллу.

УЭ-4

Изучение нового материала.

Цель: Выясни, чем спора гриба отличается от споры бактерии.

Задание №1.

Заполни таблицу:

Задание №2.

Ответь на вопрос- чем же спора гриба отличается от споры бактерии?

Внимательно прочитай.

Перечерти таблицу в тетрадь, запиши в нее ответ на вопрос.

За правильный ответ –

2 балла.

УЭ-5

Закрепление изученного материала

Цель: проверь себя – знаешь ли ты  как устроены, питаются и размножаются грибы.

Выполни задания.

Задание№1.(2 балла)

Выполни задание №29 ст13 в рабочей тетради.

Задание №2 (3балла)

Выполни задание №30 ст14 в рабочей тетради

Прочитал?

Открой голубую тетрадь.

За этот этап 5 баллов.

УЭ-6

Подведение итогов

Цель: Выясни, хорошо ли ты поработал на уроке.

Примечание:

32-37 баллов  - «5»

25-31 балла    - «4»

18-24 балла    - «3»

Посчитай баллы за весь урок.

Выставь себе оценку за урок.

Тетрадь сдай учителю.

Домашнее задание §

Запиши в дневник.

УЭ-7

Рефлексия

Ответь на вопросы:

1. Ты доволен своими результатами?
   
2. Как ты думаешь, где ты сплоховал?
   
3. Не домашнего задания?
   
4. Не внимательно читал?
   
5. Медленно работал?
   
6. Продолжим?