Тест по теме "Селекция растений"
тест по биологии (9 класс) по теме

Биология 9 кл.

Тестирование по теме «Селекция растений»

1. Группу наиболее сходных по строению и жизнедеятельности животных, созданных  для сельскохозяйственных целей человеком, называют:
   а) сортом;
   б) видом;
   в) породой;
   г) родом.
2. Популяция растений, характеризующаяся сходным генотипом и фенотипом, полученная в результате искусственного отбора,  - это:
   а) вид;
   б) подвид;
   в) порода;
   г) сорт.
3. Каким путем осуществляется в селекции растений выведение новых сортов?
   а) выращиванием растений на удобренных почвах;
   б) вегетативным размножением с помощью отводков;
   в) скрещиванием растений различных сортов и последующим отбором потомства с ценными признаками;
   г) выращиванием растений на бедных почвах.
4. Искусственный отбор способствует появлению:
   а) многообразия сортов растений и пород животных;
   б) разнообразных видов растений;
   в) разнообразных видов животных;
   г) многообразия популяций животных и растений.
5. При искусственном отборе формируются признаки, полезные:
   а) человеку;
   б) виду;
   в) биогеоценозу;
   г) породе.
6. Метод получения новых сортов растений путем воздействия на организм ультрафиолетовыми или рентгеновскими лучами называют:
   а) гетерозисом;
   б) полиплоидией;
   в) мутагенезом;
   г) гибридизацией.
7. Явление гетерозиса связано:
   а) с новой комбинацией генов;
   б) изменчивостью генов;
   в) модификационной изменчивостью;
   г) хромосомными перестройками.
8. Эффект гетерозиса проявляется вследствие:
   а) увеличения доли гомозигот в потомстве;
   б) появления полиплоидных особей в потомстве;
   в) увеличения числа мутаций в потомстве;
   г) увеличения доли гетерозигот в потомстве.
9. Чистая линия растений – это потомство:
   а) гетерозиготных форм;
   б) одной самоопыляющейся особи;
   в) межсортового гибрида;
   г) двух гетерозиготных особей.
10. Н. И. Вавилов разработал:
    а) хромосомную теорию наследственности;
    б) эволюционную теорию;
    в) гипотезу происхождения жизни;
    г) учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений.