Интерактивная игра «Кто? Как? Почему? Играя, вспоминаем» для 8 класса (по материалу I полугодия)
презентация урока для интерактивной доски по биологии (8 класс) по теме

В данной презентации представлена интерактивная игра для 8 класса по материалу  первого полугодия. Ребята очень хорошо отреагировали на первый урок после новогодних каникул в игровой форме. Суть игры в том, что участики (команды), отвечая на вопросы. набирают баллы. Сама игра состоит из 5 наминаций. В каждой номинации по 5 вопросов разной ценности (от 5 до 25 баллов) и, соответственно, сложности. В презентации все вопросы активны (т.е. на них можно нажать и перейти автоматически на слайд с содержанием вопроса и отбратно на слайд с наминациями). Команды выбирают номинацию и вопрос в порядке очереди. Набирают баллы за верные ответы. Очередность и правила передачи хода другой команде могут быть различными.

Команда набравшая наибольшее число баллов считается победителем. Положительные оценки и настрой в новом году будет обеспечен.

Жду Ваши отзывы и комментарии.

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Кто? Как? Почему? Играя, вспоминаем » 8 класс 1 полугодие

Слайд 2

категория количество баллов за правильный ответ 1. Давно забытое старое (науки, ученые, происхождение человека) 5 10 15 20 25 2. Ткани. Деление клетки (названия, функции; стадии) 5 10 15 20 25 3. Рефлекторная регуляция организма (нервная ткань, рефлекторная дуга) 5 10 15 20 25 4. Опорно-двигательная система (скелет, мышцы) 5 10 15 20 25 5. Внутренняя среда организма. Кровеносная система. 5 10 15 20 25

Слайд 3

1. Давно забытое старое : 5 баллов Как называется наука о здоровом образе жизни? вопросы

Слайд 4

1. Давно забытое старое : 10 баллов К какому отряду относится человек? вопросы

Слайд 5

1. Давно забытое старое : 15 баллов «Лестница природы» созданная этим ученым представляет самую раннюю попытку классифицировать живых существ, к которой затем вернулись натуралисты уже в XVII—XVIII вв. Намеченная им последовательность тел природы начинается с неорганических тел и через растения идет к прикрепленным животным — губкам и асцидиям, затем к голотуриям и далее к свободно-подвижным морским организмам. Он особенно подчеркивал нечувствительность переходов от одного звена такой цепи к другому. Эта идея, детализированная и получившая в дальнейшем наименование «лестницы существ», играла важную роль в биологии XVIII в. Назовите фамилию ученого. вопросы

Слайд 6

1. Давно забытое старое : 20 баллов Автор внетропической теории происхождения человека считал, что произошел и расселился человек не из Африки, а из другого холодного континента. Впервые эта теория была выдвинута в 1870году современником Ч.Дарвина. Как звали этого ученого? вопросы

Слайд 7

1. Давно забытое старое : 25 баллов В переводе с латыни, название одного из представителей человеческой ветви эволюции обозначает: «обезьяна» и «человек». Первый из известных науке экземпляров ископаемого вида «человек прямоходящий» ( Homo erectus ), предшествовавший неандертальцам и современным людям ( Homo sapiens ). Назовите его. вопросы

Слайд 8

2.Ткани. Деление клетки : 5 баллов Как называется наука о тканях? вопросы

Слайд 9

2.Ткани. Деление клетки : 10 баллов Данной тканью выстланы оболочки внутренних органов (например: пищевод, печень); она присутствует в строении всех сосудов. Назовите ее. вопросы

Слайд 10

2. Ткани. Деление клетки : 15 баллов Мускулатура пищеварительного тракта, крупных сосудов представлена данной тканью. Назовите ее. вопросы

Слайд 11

2. Ткани. Деление клетки : 20 баллов Назвать стадию деления клетки по описанию: Двойной набор хромосом выстраивается по экватору клетки; к хромосомам присоединяются нити веретена деления. вопросы

Слайд 12

2. Ткани. Деление клетки : 25 баллов При митозе в клетках тела человека образуется по 46 хромосом. Какое количество хромосом мы обнаружим в клетке тела обыкновенной дрозофилы, если знаем, что в половых клетках их 2 пары. вопросы

Слайд 13

3. Рефлекторная регуляция организма : 5 баллов Чем представлена ЦНС? вопросы

Слайд 14

3. Рефлекторная регуляция организма : 10 баллов Существуют: шейный, плечевой, поясничный и крестцовый. О чем идет речь? вопросы

Слайд 15

3. Рефлекторная регуляция организма : 15 баллов Он проводит информацию от рецептора до ЦНС. О чем идет речь? вопросы

Слайд 16

3. Рефлекторная регуляция организма : 20 баллов Три вопроса: 1.Что изображено на рисунке? 2.Что обозначено цифрой четыре? 3.Какова функция этой части? вопросы

Слайд 17

3. Рефлекторная регуляция организма : 25 баллов Вы, наверное, замечали, что после сытного обеда клонит в сон. Почему так происходит? вопросы

Слайд 18

4. Опорно-двигательная система : 5 баллов На какие две части мы условно делим опорно-двигательную систему? Чем они представлены? вопросы

Слайд 19

4. Опорно-двигательная система : 10 баллов Данные вещества находясь в костной ткани придаю ей упругость. В норме их не много. Примерно треть от общей массы кости. вопросы

Слайд 20

4. Опорно-двигательная система : 15 баллов Что образую части скелета обозначенные цифрами: 4,6,7,8,9,10,11? Что образую части скелета обозначенные цифрами:12,15,16,17,18,19,20,21? вопросы

Слайд 21

4. Опорно-двигательная система : 20 баллов Футболист высокого класса в среднем за игру теряет около 1 кг массы тела (футбольный матч длится 1,5 час). Какие процессы, протекающие в мышцах спортсмена, приводят к уменьшению массы его тела? вопросы

Слайд 22

4. Опорно-двигательная система : 25 баллов Большая берцовая кость в вертикальном положении может выдерживать груз массой до 1500 кг, хотя её масса около 0,5 кг. Объясните, почему кость, несмотря на свою легкость, столь прочна и тверда? Назвать три причины. вопросы

Слайд 23

5. Внутренняя среда организма. Кровеносная система : 5 баллов Чем отличается антиген от антитела? вопросы

Слайд 24

5. Внутренняя среда организма. Кровеносная система : 10 баллов В одной популярной книге по физиологии образно сказано: “в каждую секунду в красном море миллионы кораблей терпят крушения и опускаются на дно. Но миллионы новых кораблей выходят из гаваней вновь в плавание”. Что подразумевается под “кораблями” и “гаванями”. вопросы

Слайд 25

5. Внутренняя среда организма. Кровеносная система : 15 баллов Что обозначено на рисунке под цифрами 1,2,3? вопросы 1 2 3

Слайд 26

5. Внутренняя среда организма. Кровеносная система : 20 баллов Сердце нетренированного человека в состоянии покоя совершает обычно 80 ударов в минуту, выталкивая при этом в аорту 50-70 мл крови, а у хорошо тренированного спортсмена таких сокращений бывает только 50. каким образом атлет покрывает потребности в кислороде при таком относительно редком сокращении сердца? вопросы

Слайд 27

5. Внутренняя среда организма. Кровеносная система : 25 баллов И.П. Павлов сказал: “в организме имеется “чрезвычайная” реакция, при которой организм жертвует какой то частью для спасения целого”. Про что это сказано? вопросы

Слайд 28

Всем спасибо за чудесную игру!


По теме

Познавательная игра по биологии "Своя игра.Живая планета"для учащихся 6 - 7 классов

Познавательную игру "Своя игра. Живая планета"  можно провести как внеклассное мероприятие и урок обобщения за 1 полугодие в 6-7классах, изучающих раздел биологии "Бактерии. Грибы. Растения". Воп...

Интерактивная игра «Кто? Как? Почему? Играя, вспоминаем» для 6 класса (по материалу I полугодия)

В данной презентации представлена интерактивная игра для 6 класса по материалу  первого полугодия. Проводила ее я сразу после новогодних каникул. Ребята очень хорошо отреагировали на первый урок ...

Интерактивная игра «Кто? Как? Почему? Играя, вспоминаем» для 7 класса (по материалу I полугодия)

В данной презентации представлена интерактивная игра для 7 класса по материалу  первого полугодия (до эволюционных преобразований). Ребята очень хорошо отреагировали на повторение материала перед...

Интерактивная игра «Кто? Как? Почему? Играя, вспоминаем» для 9 класса (по материалу I полугодия)

В данной презентации представлена интерактивная игра для 9 класса по материалу  первого полугодия. Ребята очень хорошо отреагировали на первый урок после новогодних каникул в игровой форме. Суть ...

Интерактивная игра по ОБЖ "Своя игра" 8 класс

Интерактивная игра по ОБЖ "Своя игра" 8 класс...

Интерактивная игра: «Киевская Русь» (Своя игра)

laquo;Своя игра» по теме: «Киевская Русь»....

Презентация - игра "Своя игра" для 9 класса ( по материалам ОБЗ ФИПИ)

Игра по мотивам телешоу "Своя игра". Представлены 5 номинаций с заданиями. Чтобы выбрать определенный вопрос, необходимо нажать на выбранное число баллов. Чтобы узнать правильный ответ, надо...