Информационные технологии на уроках химии и биологии
материал (биология) по теме

Содержание

Результаты    

Сроки

Прогностический этап 

Изучение теоретических основ применения информационных технологий в образовании;

1. Анализ содержания электронных учебных изданий и сетевых информационных ресурсов;
2. Участие в практических семинарах учителей ШМО и РМО «Системно-деятельностный подход  в обучении»;
3. Участие в семинарах ВРХК «Юный химик»

Диплом «Учитель цифрового века»

за активное  применение в работе

современных информационных

технологий»

Выступление на семинаре  ШМО «Здоровьесберегающие технологии»

Грамоты учащимся за призовые места

сентябрь-

октябрь

ноябрь

ноябрь

Организационный этап 

Разработка методики использования информационных технологий на уроках биологии; проведение пробных уроков с использованием информационных технологий;

1.Уроки-презентации

Создана  база видеоматериалов

с помощью интернет ресурсов

для использования на разных  этапах урока 6-9 классах.

2. Электронная лабораторная работа

Создана картотека видеофрагментов опытов из электронных учебников, если их нельзя провести на уроке в полном объеме ввиду отсутствия необходимого оборудования.

Также достоинство компьютерного проектирования на уроке химии – его использование при рассмотрении взрыво- и пожароопасных процессов, которые представляют непосредственную опасность для здоровья учащихся.

3.Разработан пакет материалов для подготовки к олимпиадам, ГИА,

контроля  знаний и умений учащихся.

4. Работа с электронными дневниками.

сентябрь-

март

январь-май

Практический этап 

Внедрение информационных технологий на уроках биологии и химии

1.Открытый урок 8 класс «Витамины»

2. Проведение внеклассного мероприятия «Наука – это интересно».

3. Презентация «Работа с учебным текстом»

март

апрель

апрель

Обобщающий этап 

Проведение итоговой диагностики.

1. Сдача учащимися ЕГЭ и ГИА по биологии.

Участие в качестве эксперта в составе районной комиссии по проверке ГИА по биологии.

2. Анализ качества обучения

Биология:

6 класс - 52%, 7 класс -59%  8 класс –  54%, 9 класс – 46%, 10 класс – 80%,

11 класс – 100%.

Химия:

8 класс – 45%, 9 класс – 46%,

10 класс – 90%, 11 класс – 100%.  

3. Создание мини-сайта и публикации методических разработок в социальных

сетях.

4.Диплом за организацию сверхпрограм-

мной предметной олимпиады.

5.Сертификат участника

III Всероссийской олимпиады школьников

по биологии.

май