Внеклассное мероприятие «КВН по биологии, географии, экологии, химии» в 7-8-9 классах.
учебно-методический материал по биологии (7 класс) по теме
Внеклассное мероприятие «КВН по биологии, географии, экологии, химии» в 7-8-9 классах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 56.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие «КВН по биологии, географии, экологии, химии» в 7-8-9 классах.
Цель мероприятия: расширить знания обучающихся, развивать любознательность, умение наблюдать, делать выводы, активизировать мыслительные процессы и познавательный интерес обучающихся.
Классы организуют 2 команды, выбирают капитанов команды и дают названия команде.
Ход внеклассного мероприятия:
1 задание: выбор капитана, название команды, девиз и приветствие команды.
1 команда | 2 команда |
Название команды «Экологи». | Название команды «Хозяева планеты» |
Девиз: »Береги свою планету. Ведь другой на свете нет!» | Девиз: «Мы не хотим стоять в стороне. Мы – за порядок на нашей земле!» |
Приветствие: «Будем бить тревогу вместе. Потому что все в ответе, Как нам в новом веке жить, Как природу сохранить!» | Приветствие: «Есть одна планета – сад, В этом космосе холодном, Только здесь леса шумят, Птиц, скликая перелётных. Так давайте сбережём наш большой природы дом». |
2 задание – Конкурс «Кроссворд»
1.Охраняемые государством территории, где запрещена охота, сбор ягод и трав (заповедник).
2.Смесь газов (воздух).
3.То, что идёт от Солнца (свет).
4.Окружающий нас мир ( природа).
5.Среда обитания рыб ( вода).
6.Наука, изучающая связь человека с природой (экология).
3 задание –Конкурс «Разминка».
1.Великий русский учёный. Первым в России разработал способ получения цветных стёкол, к его заслугам также относиться и открытие закона сохранения массы веществ в химических реакциях? Кто это учёный и как читается закон сохранения массы веществ?(М.В.Ломоносов) | 1.Почему австралийского сумчатого медведя –коалы-нет ни в одном зоопарке Европы? (В Европе не растут эвкалипты, листьями которых питаются коалы) |
2.Какие птицы не умеют летать?(пингвины) | 2.Этот металл основа цивилизации. Без него невозможна жизнь животного мира нашей планеты. В чистом виде его видели немногие, он обладает магнитными свойствами? (железо) |
3.Одичавшие собаки в Австралии, называют их? (Динго) | 3.Одинаково ли число шейных позвонков у всех млекопитающих? (да,7) |
4.Какое течение можно назвать «печкой»Европы? (Гольфстрим) | 4.В 1688 году итальянский учёный Франческо Реди писал «Я взял 4 сосуда, поместил в один из них мёртвую змею, в другой –немного рыбы, в третий- дохлых угрей, в 4 – кусок телятины, плотно закрыл их и запечатал.Затем я поместил то же самое в 4 других сосудах и оставил их открытыми.Вскоре мясо и рыба в открытых сосудах зачервивели.Но в запечатанных сосудах я не видел ни одного червячка «.Что пытался доказать Ф.Реди? (живое зарождается из неживого) |
5.Согласно древнегреческому мифу, бог света и искусств Аполлон полюбил прекрасную нимфу Дафну.Но она в страхе стремилась скрыться от него.Когда же у неё не осталось сил бежать, она превратилась в прекрасное дерево. Опечаленный Аполлон воскликнул:»Пусть венок из твоей зелени украшает мою голову, пусть никогда не вянут твои листья. Стой вечно зелёным!» Появление какого растения объясняла эта легенда? ( лавр благородный) | 5.На латинском языке название этого насекомого «сверчок – крот», чего оно только не умеет и землю копает, и бегает, и прыгает, и плавает, и лает,и даже поёт.Кто это?(медведка) |
6.В какой стране появился танец «полька»?(Чехия) | 6.Самый крупный вид семейства оленей? (лось) |
7.Чему равен один карат7 (0,2 грамм) | 7.Кто из животных общается при помощи звуков и знаков?(шимпанзе) |
8.Предок домашней свиньи?(кабан) | 8.В каком море самая высокая солёность? ( В Красном) |
9.Какой материк омывается всеми океанами?(Евразия) | 9.Мельчайшая одноядерная электронейтральная, химически неделимая частица вещества?(атом) |
10.Недостаток какого витамина можно восполнить при употреблении в пищу шиповника, лука, чеснока,лимона?(вит.С) | 10.Недостаток какого витамина приводит к рахиту?(вит Д) |
11.Что такое гиподинамия?(результат малоподвижного образа жизни) | 11.На каком материке на Земле вода в её жидком состоянии практически не встречается? (Антарктида) |
12.Поясните, какое отношение имеют химические элементы селен и теллур к науке астрономии, и при чём здесь Луна и Земля? (элементы селен и теллур получили свои названия от латинских названий Луны и Земли) | 12.Как называется самая большая по площади в мире пустыня и где она находиться? (Сахара, в Африке) |
4 задание – Конкурс химический (загадки).
1.В Храме Менделеева Наверху проживаю, В разных подъездах Две квартиры занимаю Причём – под номером один! Вот какой я господин!(водород) | 1.Разглядев мой спектр в оконце, Обнаружили меня на Солнце, Я с благородными дружу- В их семейство я вхожу.(гелий) |
2.Из названий 2-х животных Моё имя состоит. На таре для меня и мне подобных Знак токсичности стоит.(мышь-як) | 2.Без меня нет жизни, ни огня?(кислород) |
3.Газ защищающий Землю?(озон) | 3.Название какого химического элемента сходно с названием лесной чащи?(бор) |
4.Бесцветным газом я являюсь, В атмосфере содержусь, В воде почти не растворяюсь И химинертностью горжусь (азот). | 4.Бедный родственник алмаза?(графит) |
5 задание - Конкурс «Разговоры –разговоры».
Голубь -« токует» Утка-«крякает» Медведь –«ревёт» Коза – «блеет» Лягушка –«квакает» Лошадь-«ржёт» Кошка-«мяукает» | Гусь –«гогочет» Лиса-«лает» Воробей-«чирикает» Слон-«трубит» Кузнечик-«стрекочет» Корова-«мычит» Собака-«лает» |
6 задание – Конкурс «Ты мне , я – тебе»(команды задают вопросы друг другу)
«Экологи» | «Хозяева планеты» |
1.Как древние греки называли богиню цветов и растительности?(флора) 2.Его выделяют растения?(кислород) 3.Ближайшая к нам звезда?(Солнце) 4.Какая основная причина морских приливов?( притяжение воды Луной) 5.Что такое архипелаг? (группа островов) 6.Назовите самые высокие горы?(Гималаи) 7.Какое животное даёт самое жирное молоко?(тюлени,43%) 8.Назовите самое высокое дерево из семейства злаковых?(бамбук) | 1.Кто на себе носит домик?(улитка, черепаха) 2.Назовите растение, питающиеся насекомыми?(росянка) 3.Наука о бережном отношении к природе?(экология) 4.Верхний слой земли?(почва) 5.Почему пресная вода на Земле не иссекает?(мировой круговорот воды) 6.Какой год продолжается всем один день?(новый год) 7.Какое животное способно выпить 250 литров воды сразу?(верблюд) 8.За что зайца называют косым?(глаза у зайца выпуклые, и располагаются по бокам головы, что даёт ему обозрение на 360 градусов) |
7 задание- тестовое задание по географии.
8 задание – Конкурс чтецов (стихи о природе)
Вот экология –модное слово, Раньше природа не знала такого, Банки, бутылки в кусты не бросали, В реку отходы и нефть не сливали. Крысы и мыши теперь процветают, Ценные виды, увы, исчезают, Кто сигаретой себя отравляет, Кто-то наркотики употребляет. Новый Чернобыль нам Дума готовит, Если общественность не остановит! Те, кто на свалках сжигают отходы, Всё отравляют, и воздух и воду! Наша планета пока что жива, Но без защиты погибнет она! Если хотите, чтоб мир был зелёным. Не вырубайте берёзы и клёны! | Дом –это наша планета Земля, На которой прекрасны леса и поля. В этом доме мы с вами живём, День поработаем,ночь отдохнём. Утро приходит, солнце встаёт, Так год за годом время идёт. Для меня в этом мире нет непогоды. Хочу изучать я законы природы. А мне. человеку. нужна красота, Как птице в полёте нужна высота. Себя ты законы заставь изучить, Чтобы потом природу не лечить. Чтобы жить по законам природы Их нужно, конечно же, знать! Нужны для этого годы и годы, Чтобы частицей её себя ощущать! |
Анализ капитанов. Жюри объявляет победителей. Поздравления.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированный урок географии, экологии, химии "Богатства Урала и химические производства"
Урал- горная страна, протянувшаяся от Карского моря до степей Казахстана. Никакие другие горы России не имели столько названий: Рифейские,Гиперборейские, Большой Камень, Земной пояс. Урал ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/15/picture-226760-1366054132.jpg)
Отзыв родителей о внеклассном мероприятии «Турнир: мои первые исследования в химии» учитель: Тесник Юлия Валерьевна класс: 2 «Б» Кружок «Мои первые исследования»
Отзыв родителей о внеклассном мероприятии«Турнир: мои первые исследования в химии»учитель: Тесник Юлия Валерьевна кл...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/20/picture-385176-1390237106.jpg)
Презентация к интегрированному внеклассному мероприятию интеллектуальная игра по географии и математике для обучающихся 5-6 классов "Хочу все знать"
Наглядная мультимедийная презентация к внеклассному мероприятию интеллектуальной игре по географии и математике для обучающихся 5-6 классов. Возможно проведение данного мероприятия в рамках неде...
"Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках биологии, географии, экологии"
Проектно – исследовательская технологияВ современной российской школе проектная система обучения начала возрождаться лишь в 1980-1990-х гг. в связи с реформированием школьного образования, демократиза...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-425667-1421915843.jpg)
План мероприятий предметной недели биологии, географии, экологии.
(с 25-30 ноября 2013г)Дата проведенияМесто проведенияМероприятие.Ответственные.25.11.Кабинет 47. Оформление стенда« Занимательная география » и «Будьте здоровы». Фото конкурс «Окно в природу» наш...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/16/picture-726214-1450249485.jpg)
Внеклассное мероприятие по физике "Физика и экология" 6-8 классы
мероприятие проводится сцелью познакомить учащихся с основными глобальными экологическими проблемами современности, привлечь внимание учащих...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/27/picture-408528-1393499964.png)
Внеурочная и внеклассная работа по предметам биологии и экологии
Внеурочная работа, которую я осуществляю, ориентирована на расширение и углубление базовых знаний и умений, на развитие способностей, познавательного интереса, на приобщение к исследовательской ...