Внеклассное мероприятие по физике "Физика и экология" 6-8 классы
план-конспект занятия по физике (6 класс) на тему

Муниципальное  казенное  общеобразовательное  учреждение

«Придорожная  средняя  школа»  имени  А. С.  Новикова-Прибоя

Сценарий  внеклассного  мероприятия

по  теме  «Физика  и  экология»

Подготовила  и  провела  учитель  физики

Гоппе  Любовь  Ивановна

2016 – 2017 учебный  год

Цель:  Познакомить  учащихся  с  основными  глобальными  экологическими  проблемами  современности,  привлечь  внимание  учащихся  к  проблемам  окружающей  среды,  развивать  познавательную  и  творческую  деятельность;  показать  роль  физики,  как  науки,  связь  между  физикой  и  экологией.

Задачи:  Углубление  экологических  знаний  учащихся,  воспитание  бережного  отношения  к  природе,  чувства  ответственности  за  всё  живое  на  Земле.

1. Вступительное  слово  учителя:  Как  прекрасен  и  удивителен  окружающий  мир!  Как  прекрасны  и  неповторимы  бескрайние  леса  и  безбрежные  моря,  полноводные  реки  и  озера,  высокие  горы  и  зелёные  равнины,  широкие  степи  и  безграничные  пустыни!    Как  удивительны  и  уникальны  животные,  населяющие  нашу  планету!  Но  мало  только  любоваться   и  восхищаться  природой.  Надо  уметь  относиться  к  ней  бережно.  К  сожалению,  люди  не  всегда  задумываются  над  этим.  Сегодня  мы  поговорим  об  отношении  к  природе.

Ведущий  1:  Если  взглянуть  на  планету  издалека,  то  она  покажется  очень  маленькой.  Все  космонавты  говорят  о  главном  своём  впечатлении:  «Земля  маленькая!»  Полёты  показали,  что  переселяться  человечеству  некуда,  надо  дорожить  тем,  что  имеем  -  нашей  планетой.  Во  всей  нашей  солнечной  системе  только  на  Земле  есть  уникальное  чудо  под  названием  «Жизнь».

Ведущий  2:  В  физике  есть  понятие  «Равновесие  сил»  и  сформулированы  законы,  определяющие  состояние  тел  для  случаев,  когда  условия  равновесия  сил  выполняются  или  не  выполняются.  В  природе  тоже  существует  равновесие.  Равновесие  - один  из  основных  законов  природы.  Есть  множество  примеров  того,  как  элементарная  экологическая  неграмотность  человека  приводила  к  печальным  результатам.  Не  так  давно  жители  некоторых  районов  Германии  стали  страдать  от  появившихся  в  большом  количестве  ос.  Осы  жалили  людей,  проникали  в  дома.  Оказалось,  что  виноваты  люди,  истребившие  лис.  Лисы  разрушали  гнёзда  ос,  находившихся  на  земле.  Когда  не  стало  лис,  то  осы  размножились  в  таком  количестве,  что  стали  досаждать  людям.  

Ведущий 1:  А  вот  ещё  пример.  В  Китае  истребили   всех  воробьёв.  Люди  посчитали,  что  воробьи   слишком  много  склёвывают  зерен  пшеницы  на  полях,  от  чего  уменьшается  количество  собранного  урожая.   После  этого  вредителей  развелось  так  много,  что  от  урожая  вообще  ничего  не  осталось.

Ведущий 2:  Да,  в  природе  всё  связано:  каждая  сломанная  веточка,  каждый  сорванный  цветок,  каждая  пойманная  бабочка  -  это  маленькая  рана,  нанесённая  природе.  И  если  каждый  из  нас  нанесёт  даже  маленькую  рану  природе,  то  общий  урон  природе  будет  велик.  Природе  трудно  залечить  даже  самые  маленькие  раны.  Нельзя  забывать,  что  в  природе  всё  взаимосвязано.  Охраняя  растения  и  животных,  нельзя  забывать  о  борьбе  с  загрязнением  среды.  Ситуация  на  земле  складывается  таким  образом,  что  современный  человек  просто  обязан  быть  экологически  грамотным.    Каждый  из  нас  должен  помнить,  что  только  оберегая  природу,  человечество  сохранит  саму  жизнь  на  Земле.  Природа  была  и  продолжает  оставаться  кормилицей  человека,  источником  его  существования.   Природа  щедра,  но  она  не  прощает  ошибок.

Ведущий 1:  В  настоящее  время  общество  обеспокоено  экологическими  кризисами,  порождаемыми  деятельностью  людей.

Очень  сложной  считается  экологическая  проблема  озонового  слоя.  Известно,  что  жизнь  на  планете  появилась  после  того,  как  образовался  охранный  озоновый  слой  планеты,  который  прикрывает  нашу  Землю  от  смертоносных  лучей.  Но  в  1982 году  выяснилось,  что  содержание  озона  резко  уменьшилось.   Над  Антарктидой  обнаружилась  озоновая  дыра,  форма  и  размеры  которой  всё  время  меняются.  Позднее  такая  же  дыра  обнаружилась  над  Арктикой,  над  Шпицбергеном,  даже  в  некоторых  местах  над  Евразией.  Уменьшение  озона  может  привести  к  широкому  распространению  раковых  заболеваний,  глазным  болезням,  к  сокращению  урожая  на  полях.  

Как  вы  считаете,  что  является  причиной  снижения  озона  в  атмосфере  Земли?  

Применение  азотных  удобрений  в  сельском  хозяйстве,  использование  фреонов  в  холодильных  установках,  применение  аэрозолей  -  всё  это  привело  к  разрушению  озона.  Кроме  этого  много  озона  разрушается  при  запуске  ракет,  космических  кораблей  и  спутников.

 Учитель:  Ответить  на  вопросы:

- назвать  формулу  озона  (  о -3)

- что  такое  фреоны  ( вещества,  разрушающие  озон)

- что  такое  озоновые  дыры?  (участки  озонового  слоя,  где  нет  озона)

Ведущий 2:  важным  фактором  существования  цивилизации  являются  водные  запасы  пресной  воды.   Потребление   пресной  воды  возросло  за  последние  годы  в  6  раз,  и  в  ближайшие  годы возрастёт  ещё  больше.  Запасы  пресной  воды  содержатся  в  реках  и  озёрах.  Но  качество  воды  ухудшается  с  каждым  годом.  Причина  этого  в  том,  что  используемые  в  промышленности  или  в  быту  воды  поступают  в  водоёмы  в  виде  неочищенных  стоков.  Многие  реки  -  такие  как  Волга,  Днепр,  Енисей  и  другие  страдают  от  загрязнения  и  от  построенных  на  них  электростанций.  

Учитель:  Что  вам  известно  о  загрязнении  водных  ресурсов?  

Но  страдают  не  только  водные  источники.  В  последние  годы  существенно  изменился  и  состав  атмосферы.  

Загрязнение  атмосферы  происходит  в  основном  в  результате   работы  промышленности,  транспорта,  которые  в  совокупности  выбрасывают  в  окружающую  среду  более  миллиарда  твёрдых  и  газообразных  частиц.  Наиболее  сильно  загрязняет  воздух  промышленное  производство.  Источники  загрязнений  -  теплоэлектростанции,  которые  вместе  с  дымом  выбрасывают  в  воздух  сернистый  и  углекислый  газ;  металлургические  предприятия  отравляют  воздух  соединениями  азота,  сероводорода,  хлора,  фтора,  аммиака  и  другими.

Вредные  газы  попадают  в  воздух  в  процессе  сжигания  топлива  для  нужд  промышленности,  отопления  жилых  помещений.

Что  вы  можете  сказать  о  загрязнении  атмосферы?  Какие  факторы  губительно  сказываются  на  состоянии  атмосферы  Земли?  

2017 год  объявлен  годом  экологии.  Что  такое  экология?  Что  изучает  экология?  (Экология  изучает  взаимосвязи  живых  организмов  друг  с  другом  и  окружающей  средой).  

В  настоящее  время  очень  много  внимания  уделяется  экологической  обстановке  окружающей  среды.   Сейчас  всё  больше  разговоров  о  том,  как  губительно  человек  влияет  на  природу.  В  чём  проявляется  это  влияние?  Можете  ли  вы  рассказать  о  влиянии  каждого  человека  на  природу?  

Есть  ещё  один  фактор,  значительно  ухудшающий  экологическую  обстановку  планеты  -  это  бытовые  отходы,  то  есть,  отходы,  образовавшиеся  в  результате  обеспечения  жизнедеятельности  человека.  

1. человек  в  год  оставляет  после  себя  300 -  400 кг  мусора  в  России,  340 – 440 кг  в  Японии,  620 кг  -  в  Европе,  720  кг  в  США.

Сегодняшнее  население  планеты  -  общество  суперпотребителей.   На  каждого  человека  в  год  затрачивается  20 тонн  сырья,  97%  которого  идёт  в  отходы.  Часть  этих  отходов  можно  найти  в  лесу,  на  пляже,  в  результате  их  накопления  образуются  свалки.   В  России  накопилось  3 миллиарда  тонн  отходов,  их  количество  увеличивается  на  60  миллионов  тонн  ежегодно.  Это  несёт  большую  опасность  для  всей  нашей  планеты.   В  России  за  выброшенный  мусор  никого  не  наказывают.  В  Европе  и  в  США  за  это  предъявляют  огромные  штрафы.  Созданы  специальные  экологические  службы,  которые  следят  за  состоянием  пляжей  и  лесов.  В  США   вы  не  найдёте  в  лесу  ни  одной  пластиковой  бутылки,  из  маленькой  речки  можно  попить  воды  без  ущерба  для  здоровья.  А  как  дело  обстоит  у  нас,  в  нашем  селе,  на  наших  улицах,  вокруг  нашего  села,  в  наших  лесах,  на  наших  полянах?   Предлагаю  вам  высказаться   по  этой  проблеме.

Как  вы  считаете,  к  чему  может  привести  данная  ситуация  с  экологией  планеты,  если  не  принимать  мер?  Какие  меры  на  ваш  взгляд,  нужно  принять?  

Для  справки:  Мусор  по  маленьким  и  большим  рекам  стекает  в  моря  и  океаны.  В  Тихом  океане  есть  большое  тихоокеанское  пятно.  На  нём  сосредоточено  100  миллионов  тонн  мусора.  Его  площадь  по  разным  данным  от  1млн.  до 15 млн.  квадратных  километров.

 Как  связана  физика  с  экологией?

Предлагаю  девизом  нашей  встречи  взять  слова:

«В  ногу  со  временем  иди,

Но  Земле  не  навреди!»

Предлагаю  вам  ответить  на  вопросы,  связанные  с  физикой  и  экологией.

1. Входит  в  состав  атмосферы  в  количестве  21%.  (кислород)
2. Выделяется  при  горении.  (углекислый  газ)
3. Образуется  при  грозе,  защищает  Землю.  (озон)
4. Человек  не  может  более  3  минут  без  …(воздух)
5. Уничтожает  всё  живое.  (радиация)
6. Грозная  расплата  за  курение  -  это  … (рак)
7. Образуется  на  коже  под  действием  ультрафиолетовых  лучей.  (загар)
8. Имеются  над  Антарктидой.  (озоновые  дыры)
9. Что  видно,  если  ничего  не  видно?  (туман)
10.  Образуется  при  курении,  убивает  лошадь.  (никотин)
11.  Почему  может  погибнуть  птица,  на  которую  попала  нефть  или  нефтепродукты?
12.  В  чём  заключается  опасность  работы  с  ртутными  приборами?
13.  Почему  в  озоновом  слое  появляются  дыры?  Чем  они  опасны  для  всего  живого  на  Земле?  Как  предотвратить  их  появление?
14.  Что  такое  парниковый  эффект?  Чем  он  опасен?
15.  Почему  говорят:  «Шум  -  медленный  убийца».  Как  можно  оградить  жилые  помещения  от  шума?
16.   Какой  вред  наносит  работа  двигателей  внутреннего  сгорания?
17.   Какие  опасности  подстерегают  на  дискотеке?

Я   прочитаю   вам  несколько  пословиц.   Предлагаю  вам  обосновать  эту  пословицу  с  физической  точки  зрения  и  рассказать,  о  каком  физическом  явлении  идёт  речь.

1. Не  подмажешь,  не  поедешь.  (трение)
2. Семь  раз  отмерь,  один  раз  отрежь.  (мера  длины)
3. Ложка  дёгтя  бочку  мёда  портит.  (диффузия)
4. Шило  в  мешке  не  утаишь.  (давление)
5.   Ежа  голыми  руками  не  возьмёшь.  (давление)
6. Куй  железо,  пока  горячо.  (агрегатные  состояния)
7. Без  рук,  без  ног,  а  ворота  открывает.  (ветер)
8.   Вода  камень  точит.  (Трение,  давление)
9. Плавает  как  топор  в  воде.  (архимедова  сила)
10.  Конь  на  четырёх  ногах,  да  спотыкается  (инерция)

Закончим  нашу  встречу  словами  маленького  принца,  героя  сказки  Антуана  де  Сент-Экзюпери:  «Встал  поутру,  умылся,  привёл  себя  в  порядок  -  и  сразу  же  приведи  в  порядок  свою  планету».