Корень. Внешнее и внутреннее строение корня.
презентация к уроку по биологии (6 класс) на тему

Слайд 1

Корень. Внешнее и внутреннее строение корня. Тыквенко Н.В. Учитель географии Гляденской ООШ №11 Красноярский край

Слайд 2

Цель: создание условий для формирования знаний о внешнем строении корней и типах корневых систем; познакомить с зонами корня. Источники информации: Пономарёва И.Н. Биология. Растения. М., Вентана-Граф, 2009

Слайд 3

Вспомним и подумаем вместе. 1.Назовите органы растения. 2.Какие органы относятся к вегетативным органам? 3.Какие органы относят к генеративным органам? 4.Какие части цветка образуют побег? 5. А что к побегу не относится? 6.Какие функции выполняет корень?

Слайд 4

Корневая система растений 1.Что называют корневой системой? 2.Какие корни различают в корневой системе? 3.Из чего развивается главный корень? 4.Где вырастают придаточные корни? 5.Где возникают боковые корни? Главный корень Боковые корни Придаточные корни

Слайд 5

Корневые системы Стержневая Мочковатая Две корневые системы. Чем они отличаются друг от друга?

Слайд 6

Внутреннее строение корня Используя рисунок 34, назовите какие выделяют зоны в корне? 1- 2- 3- 4- 5- Корневой чехлик Зона деления Зона растяжения Зона всасывания Зона проведения

Слайд 7

Зоны корня 1- 2- 3- 4- 5 - Зона деления Зона растяжения Зона всасывания Зона проведения Корневой чехлик Защитный колпачок -защитная Клетки образовательной ткани активно делятся Клетки сильно вытягиваются (растут), увеличивают длину корня Всасывают из почвы воду с растворёнными минеральными веществами Вода и минеральные соли передвигаются к стеблю

Слайд 8

Зоны корня Функции 1.Корневой чехлик 2.Зона деления корня 3.Зоня роста корня 4.Зона всасывания корня 5.Зона проведения корн я А. участок корня, где происходит деление клеток корня Б. Образование, покрывающее самый кончик корня, защищающий его. В. Функция данной зоны -проведение воды с растворёнными минеральными веществами в стебель и листья Г. Часть корня, клетки вытягиваются и корень растёт в длину Д. Участок корня, где происходит всасывание воды и минеральных веществ 1 Б 2 А 3 Г 4Д 5В

Слайд 9

1.Какую из перечисленных функций не выполняет корень? А. закрепление корня в почве. Б. всасывание воды и минеральных веществ. В. запасание питательных веществ. Г. образование питательных веществ в растении. 2.Корни, отрастающие от главного корня, называются : А. придаточными; Б. боковыми; В. воздушными; Г. корневыми волосками. 3.Стержневая корневая система имеет хорошо развитые: А. главный корень; Б. боковые корни; В. придаточные корни; Г. воздушные корни

Слайд 10

4.Корневая система –это: А. Корневые системы, образованные множеством ветвящихся придаточных корней Б. Совокупность всех корней одного растения В. Корневую систему, в которой сильнее всего развит главный коре 5.Из зародышевого корешка семени развивается: А. главный корень; Б. боковые корни; В. придаточные корни; Г. воздушные корни 6.Мочковатая корневая система: А. Корневые системы, образованные множеством ветвящихся придаточных корней Б. Совокупность всех корней одного растения В. Корневую систему, в которой сильнее всего развит главный коре

Слайд 11

1 Стержневая корневая система под номером ________, мочковатая корневая система под номером _______. 2

Слайд 12

Какими цифрами на рисунке обозначены главный корень, придаточный корень, боковые корни? 1 1 2 3