Рецензия
план-конспект урока по биологии (10 класс) на тему

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по дисциплине Биология для специальности

21.02.05 «Земельно-имущественные отношения» (углублённая подготовка)

 разработанную преподавателем ГБПОУ СПО г. Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий “Царицыно”

Лосевой Татьяной Александровной.

Рабочая программа по учебной дисциплине «Биология» включает в себя следующие компоненты:

 требования Государственного образовательного стандарта по специальности

 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения» (углублённая подготовка);

цели учебной дисциплины, ее структуру и содержание;

описание учебной деятельности;

список основной и дополнительной литературы;

контролирующие материалы;

особенности учебной дисциплины.

Следует отметить, что каждый компонент в рецензируемой рабочей программе имеет самостоятельное значение и может быть самодостаточным источником, представляющим в целом учебную дисциплину Биология.

В таком варианте данная рабочая программа дает целостное представление о дисциплине как системе, в которой системообразующим компонентом являются цели курса.

В рабочей программе предлагаются подходы к структурированию учебного материала и к организации видов деятельности студентов, описано основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности студентов, описание материально-технического обеспечения. В рабочей программе удачно раскрываются особенности каждого раздела. Тематика заданий для самостоятельной работы студентов представляет собой спланированную систему репродуктивных и творческих заданий. Аудиторная и внеаудиторная самостоятельные работы направлены на овладение знаниями, их закрепление и систематизацию, а также формирование умений.

Особенностью данного проекта является формулирование автором не только предметных целей, но и целей воспитания и развития обучающихся. В рабочей программе четко прослеживаются цели, которые определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности, и дополнительные цели, задаваемые автором в соответствии с его индивидуальным видением дисциплины и личным опытом.

Представление деятельности обучающихся как самостоятельного компонента рабочей программы дает представление о деятельностной основе данной учебной дисциплины, что исключительно важно в современных условиях для организации качественного образовательного процесса, поскольку ценным для обучающегося становится не столько знание, сколько конкретное умение. Его можно сформировать только в процессе собственной деятельности обучающихся.

Межпредметные связи в рабочей программе представлены неформально, так как автор не ограничился традиционным перечнем дисциплин образовательной программы, но конкретизировал характер междисциплинарных связей, задав темы или деятельность, которые связывают дисциплины.

Приведенная в рабочей программе система оценок задает явно правила, по которым оцениваются достижения обучающихся в курсе, что очень важно для упорядочения взаимодействия с обучающимися в реальном образовательном процессе.

Контролирующие материалы предназначены для самоконтроля собственных достижений обучающимися, поскольку в рабочей программе приведены ответы к заданиям. Ценным является то, что автор приводит контролирующие материалы на трех уровнях сложности, кроме того, Лосева Т.А.  использует разнообразные по форме задания, в том числе и тестовую форму заданий.

Автор полно и обстоятельно описал особенности организуемого им образовательного процесса по данной учебной дисциплине в разделе «Содержание учебной дисциплины».

Разработанная программа позволит студентам при изучении данной дисциплины приобрести достаточные знания и опыт для начала практической деятельности, применять полученные знания и  информационные ресурсы для самообразования.

Рабочая программа рекомендуется к использованию.

Преподаватель биологии

ГБОУ СПО Колледж связи № 54

высшая квалификационная категория , к.б.н.            ______________  /И. Ю. Качалов/

_______ ____________________ 2014 г.

  (число)                    (месяц)