Методическая разработка карты урока для самостоятельной работы учащихся 8 класса по теме "Круги кровообращения"
методическая разработка по биологии (8 класс) по теме

Учебный

элемент (УЭ)

Содержание УЭ

Задание

УЭ-1

Кровеносные сосуды (§20, стр. 104)

Кровеносную систему составляют разные кровеносные сосуды – артерии, вены и капилляры.  Сосуды образуют слои: соединительнотканный, гладкомышечный, эпителиальный. В зависимости от выполняемой работы сосуды имеют соответствующее строение.

1. Рассмотрите рисунок (в содержании УЭ-1). Подпишите название сосуда, соответственно обозначению

1. _______________________

2 - _______________________

3 - _______________________

2. Заполните таблицу

УЭ-2

Движение крови по сердцу (§21, стр. 105)

                                        Сердце состоит из двух частей – левой и правой,  не сообщающихся между собой. Каждая часть из двух камер – предсердия и желудочка. Камеры каждой части между собой сообщаются. Однако, движение крови при сообщении строго определённо: из вен в предсердие, из предсердия в желудочек, из желудочка в артерии.

1. Закрасьте на рисунке  левую и правую часть сердца (красным и синим цветом).
2. Стрелками  покажите движение крови в левой и правой частях сердца.

УЭ-3

Круги кровообращения (§21, стр. 105-107)

Два круга кровообращения (большой и малый) начинаются артерией, а заканчиваются венами. Каждый круг кровообращения начинается в желудочке, а заканчивается в предсердии. В каждом круге есть два типа крови (артериальная и венозная). Тип крови меняется в капиллярах во время обмена О2 и СО2.  

1. Закрасьте соответствующими цветами типа крови (венозная – синяя, артериальная – красная) большой и малый круги кровообращения.

УЭ-4

Направление движения крови

в кругах кровообращения

По кругам кровообращения кровь движется многоэтапно:

1. С помощью соответствующих цифр (в содержании УЭ-4) поставьте правильную последовательность движения крови по большому и малому кругам кровообращения.