Тематическое планирование биология 7 класс
календарно-тематическое планирование по биологии (7 класс) на тему

Номер урока

Тема урока

Дата

Введение (2 часа)

1

История развития зоологии.

2

Современная зоология. Систематика животных

Раздел 1

Многообразие животных (34 часа)

Простейшие (2 часа)

3

Простейшие: Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики.

4

Простейшие: Жгутиконосцы, Инфузории. Демонстрация простейших.

Многоклеточные животные

Беспозвоночные (16 часов)

5

Тип Губки. Класс  Известковые, Стеклянные,

Обыкновенные. Их значение.

6

Тип  Кишечнополостные. Классы: Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы.

7

Тип Плоские черви. Классы: Ресничные, Сосальщики, Ленточные.

8

Тип Круглые черви.

9

Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые.  Лабораторная

работа №1: «Знакомство с многообразием

кольчатых червей».

10

Классы Кольчецов: Малощетинковые и Пиявки.

11

Тип моллюски. Демонстрация разнообразных моллюсков и их раковин.

12

Классы Моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие.

13

Тип Иглокожие. Классы: Морские лилии, Морские звёзды, Морские ежи, Голотурии, Офиуры.

14

Тип Членистоногие. Классы: Ракообразные,

Паукообразные. Лабораторная работа №2

«Знакомство с разнообразием ракообразных».

15

Класс Насекомые. Лабораторная работа №3

«Изучение представителей отрядов насекомых».

16

Отряды: Таракановые, Прямокрылые,

Уховёртки, Подёнки.

17

Отряды: Стрекозы, Вши, Жуки, Клопы.

18

Отряды: Чешуекрылые, Равнокрылые, Двукрылые, Блохи.

19

Отряды насекомых: Перепончатокрылые.

20

Обобщающий урок по теме «Многоклеточные беспозвоночные животные».

Позвоночные

Тип Хордовые (16часов)

21

Тип Хордовые, Подтипы: Бесчерепные и Черепные. Лабораторная работа №4

«Внешнее строение и передвижение рыб».

22

Класс Рыб: Хрящевые, Костные.

23

Хрящевые рыбы. Отряды: Акулы, Скаты и Химерообразные.

24

Костные рыбы. Отряды: Осетрообразные,

Сельдеобразные, Лососеобразные, Карпообразные, Окунеобразные.

25

Класс Земноводные. Отряды:

Безногие, Хвостатые, Бесхвостые.

26

Класс Пресмыкающиеся. Отряд Чешуйчатые.

27

Отряды пресмыкающихся: Черепахи, Крокодилы.

28

Класс Птицы. Отряд Пингвины.

Лабораторная работа №5: «Внешнее

строение птиц».

29

Отряды: Страусообразные, Нандуобразные, Казуарообразные, Гусеобразные.

30

Отряды: Дневные хищные, Совы, Куриные.

31

Отряды: Воробьинообразные, Голенастые.

32

Экскурсия «Изучение многообразия птиц».

33

Класс Млекопитающие. Отряды:

Однопроходные, Сумчатые, Насекомоядные,

Рукокрылые.

34

Отряды: Грызуны, Зайцеобразные.

35

Отряды: Китообразные,

Ластоногие, Хоботные, Хищные.

36

Отряды: Парнокопытные, Непарнокопытные. Приматы.

Раздел 2

Взаимосвязь строения и функций органов

и их систем у животных (14 часов)

37

Покровы тела. Лабораторная работа №6: «Особенности  покровов тела».

38

Опорно-двигательная система.

39

Значение опорно-двигательной системы.

40

Способы передвижения животных. Полости тела.

41

Органы дыхания и газообмен.

42

Органы пищеварения.

43

Обмен веществ и превращение энергии.

44

Кровеносная система.

45

Кровь. Значение крови.

46

Органы выделения

47

Нервная система. Рефлекс. Инстинкт.

48

Органы чувств.

49

Регуляция деятельности организма

50

Обобщающий урок по теме: «Эволюция строения и функций органов и их систем».

Раздел 3

Индивидуальное развитие животных (3 часа  + 1 резервное время)

51

Продление рода. Органы размножения.

52

Способы размножения животных. Оплодотворение.

53

Развитие животных с превращением и без

превращения. Лабораторная работа №7:

 «Изучение стадий развития». 

54

Периодизация и продолжительность жизни животных.

Раздел 4

Развитие животного мира на Земле (3 часа+1резервное время)

55

Доказательства эволюции животных.

56

Чарльз Дарвин о причинах эволюции животного

мира.

57

Усложнение строения животных. Многообразие

видов как результат эволюции.

58

Ареалы обитания. Миграции. Закономерности размещения животных.

Раздел 5

Биоценозы (5 часов)

59

Естественные и искусственные биоценозы.

60

Факторы среды и их влияние на биоценозы.

61

Цепи питания. Поток энергии.

62

Взаимосвязь компонентов биоценозов и их приспособленность друг к другу.

63

Экскурсия№2«Взаимосвязь животных с другими компонентами биоценоза»

Раздел 6

Животный мир и хозяйственная

деятельность человека (5 часов+1 резервное время)

64

Воздействие человека и его деятельности на животный мир.

65

Одомашнивание животных.

66

Законы России об охране животного мира. Система мониторинга.

67

Охрана и рациональное использование животного мира. Красная книга.

68

Фенологические наблюдения за весенними явлениями в жизни животных